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2008年4月30日
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（2008年5月4日）。
《冒号和他的学生们》目录
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2. 冒号和他的学生们（连载20）——前台语言
3. 冒号和他的学生们（连载19）——平台语言
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5. 冒号和他的学生们（连载17）——语言讨论
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9. 《关于信息系统组织方式的一个提案》的评论与反评
10. 关于信息系统组织方式的一个提案
11. A Proposal on Organization of Information System
12. 《冒号和他的学生们》意见征求
13. 冒号和他的学生们（连载13）——范式总结
14. 冒号和他的学生们（连载12）——情景范式
15. 冒号和他的学生们（连载11）——切面范式
16. 冒号和他的学生们（连载10）——超级范式
17. 冒号和他的学生们（连载9）——泛型范式
18. 冒号和他的学生们（连载8）——并发范式
19. 冒号和他的学生们（连载7）——对象范式
20. 冒号和他的学生们（连载6）——基本范式
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最新评论
1. re: 冒号和他的学生们（连载7）——对象范式
评论内容较长,点击标题查看
--郑晖
2. re: 冒号和他的学生们（连载7）——对象范式
晕死，连地方都发错了，明明是上一篇的嘛。再次对不起。：）
--akari
3. re: 冒号和他的学生们（连载7）——对象范式
不好意思，上面说错了。分析法和综合法是对的。
--akari
4. re: 冒号和他的学生们（连载7）——对象范式
那个分析法和综合法指的是演绎法和归纳法吧。
--akari
5. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
出书是不是就不会更新了 T_T
--randoman
6. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
@庞永庆
多谢邀请，如果没有记错的话，我想上次已经通过gmail给您回复过了。
--郑晖
7. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
@EZCAT
其实并不限于Java，准确地说，是以Java为主，C、C++和C#为辅。系列一是以编程范式为中心来讲述语言，之所以在篇名上冠以Java，是为了突出范式－语言－范式的脉络。
--郑晖
8. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
非常期待，但是为什么后面都写JAVA?
--EZCAT
9. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
你好 我是出版社的编辑,真诚希望作者能和我联系，将这些稿件写成书，让更多的人来了解这些知识。
我的邮箱：books_522008@yahoo.com.cn
--庞永庆
10. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
不知道为什恶魔起这样的名字，看见名字就没了兴趣
--honeyjava
11. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲[未登录]
再接再励
--棒棒
12. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
希望能快一点写。
--和风细雨
13. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
记号。
--和风细雨
14. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
绝对可以出书了...
写的太精彩了，顶！
--BlueDavy
15. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
老师的文章很精彩,千万要坚持写下去哦.:-)
--van
16. re: 冒号和他的学生们（连载17）——语言讨论
嗨，你的文笔如此生动活泼，如此行云流水，若不写它三五本书我实在为你觉得惋惜！
--姓巫的
17. re: 冒号和他的学生们（连载11）——切面范式[未登录]
写的非常不错，希望博主再接再厉啊。
--flydream
18. re: 冒号和他的学生们（连载4）——编程心法
呵呵，我是破折号，已经学到第3课了。
--turingbook
19. re: 冒号和他的学生们（连载1）——开班发言
我是破折号，我来报道了！
--turingbook
20. re: 冒号和他的学生们（连载21）——后台脚本
@大人物
广告请另寻佳处，抱歉删贴。
--郑晖
21. re: 冒号和他的学生们（连载21）——后台脚本
太精彩了，醍醐灌顶.
急盼下文。
--ChenWeili
22. re: 冒号和他的学生们（连载21）——后台脚本
跟踪这个系列好久，终于占上沙发了
--kooyee
23. re: 冒号和他的学生们（连载1）——开班发言
很期待你的下文！！
--爱生活
24. re: 冒号和他的学生们（连载5）——软件技术
大多是大家普遍存在的问题，顶你！！！
--zwd
25. re: 冒号和他的学生们（连载3）——语言选择
文笔真不错！！！
--zwd
26. re: 冒号和他的学生们（连载2）——首轮提问
我看好你哦！！！
--zwd
27. re: 冒号和他的学生们（连载1）——开班发言
看了你的4个阶段还是很有感觉的，成长需要目标，这样才行。谢谢！
--风愚者
28. re: 冒号和他的学生们（连载7）——对象范式
评论内容较长,点击标题查看
--郑晖
29. re: 冒号和他的学生们（连载7）——对象范式
smalltalk不是纯粹的OOP吗？
--kooyee
30. re: 《冒号和他的学生们》目录
@davymemory
抱歉，平时不用MSN，只用gtalk(xyzdll@gmail.com）。
--郑晖
31. re: 冒号和他的学生们（连载5）——软件技术
最后几句太搞了，呵呵
--gyf
32. re: 《冒号和他的学生们》目录
你好，我是IT猎头Camille，主要负责上海地区IT方面的职位。希望以后大家一起在职业路上共同进步。不介意的话请加我的MSN:davycamille@hotmail.com
--davymemory
33. re: 冒号和他的学生们（连载1）——开班发言
我是引号它弟弟单引号，呵呵。 也来学习
--kooyee
34. re: 冒号和他的学生们（连载11）——切面范式
犹如醍醐灌顶，不易。
--smilingfish
35. re: 冒号和他的学生们（连载20）——前台语言
有意思，好多问题都是深入浅出的被解释， 很形象啊
--kooyee
36. re: 冒号和他的学生们（连载6）——基本范式
很晕呼。。
--leweslove
37. re: 冒号和他的学生们（连载5）——软件技术
很同意 编程的语感。而且编程的灵感也很重要！
--leweslove
38. re: 冒号和他的学生们（连载1）——开班发言
书名号算一个么？
看看，博主文笔很好，我喜欢。每看完篇我会给你回的。
我换这个激情的职业！
--leweslove
39. re: 冒号和他的学生们（连载20）——前台语言
写的很有意思啊!支持一下
--fejay
40. re: 冒号和他的学生们（连载20）——前台语言
评论内容较长,点击标题查看
--YODA
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