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2008年4月30日
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(2008年5月4日)。
《冒号和他的学生们》目录
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11. A Proposal on Organization of Information System
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13. 冒号和他的学生们(连载13)——范式总结
14. 冒号和他的学生们(连载12)——情景范式
15. 冒号和他的学生们(连载11)——切面范式
16. 冒号和他的学生们(连载10)——超级范式
17. 冒号和他的学生们(连载9)——泛型范式
18. 冒号和他的学生们(连载8)——并发范式
19. 冒号和他的学生们(连载7)——对象范式
20. 冒号和他的学生们(连载6)——基本范式
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最新评论
1. re: 冒号和他的学生们(连载7)——对象范式
评论内容较长,点击标题查看
--郑晖
2. re: 冒号和他的学生们(连载7)——对象范式
晕死,连地方都发错了,明明是上一篇的嘛。再次对不起。:)
--akari
3. re: 冒号和他的学生们(连载7)——对象范式
不好意思,上面说错了。分析法和综合法是对的。
--akari
4. re: 冒号和他的学生们(连载7)——对象范式
那个分析法和综合法指的是演绎法和归纳法吧。
--akari
5. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
出书是不是就不会更新了 T_T
--randoman
6. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
@庞永庆
多谢邀请,如果没有记错的话,我想上次已经通过gmail给您回复过了。
--郑晖
7. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
@EZCAT
其实并不限于Java,准确地说,是以Java为主,C、C++和C#为辅。系列一是以编程范式为中心来讲述语言,之所以在篇名上冠以Java,是为了突出范式-语言-范式的脉络。
--郑晖
8. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
非常期待,但是为什么后面都写JAVA?
--EZCAT
9. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
你好 我是出版社的编辑,真诚希望作者能和我联系,将这些稿件写成书,让更多的人来了解这些知识。
我的邮箱:books_522008@yahoo.com.cn
--庞永庆
10. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
不知道为什恶魔起这样的名字,看见名字就没了兴趣
--honeyjava
11. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲[未登录]
再接再励
--棒棒
12. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
希望能快一点写。
--和风细雨
13. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
记号。
--和风细雨
14. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
绝对可以出书了...
写的太精彩了,顶!
--BlueDavy
15. re: 《冒号和他的学生们》写作提纲
老师的文章很精彩,千万要坚持写下去哦.:-)
--van
16. re: 冒号和他的学生们(连载17)——语言讨论
嗨,你的文笔如此生动活泼,如此行云流水,若不写它三五本书我实在为你觉得惋惜!
--姓巫的
17. re: 冒号和他的学生们(连载11)——切面范式[未登录]
写的非常不错,希望博主再接再厉啊。
--flydream
18. re: 冒号和他的学生们(连载4)——编程心法
呵呵,我是破折号,已经学到第3课了。
--turingbook
19. re: 冒号和他的学生们(连载1)——开班发言
我是破折号,我来报道了!
--turingbook
20. re: 冒号和他的学生们(连载21)——后台脚本
@大人物
广告请另寻佳处,抱歉删贴。
--郑晖
21. re: 冒号和他的学生们(连载21)——后台脚本
太精彩了,醍醐灌顶.
急盼下文。
--ChenWeili
22. re: 冒号和他的学生们(连载21)——后台脚本
跟踪这个系列好久,终于占上沙发了
--kooyee
23. re: 冒号和他的学生们(连载1)——开班发言
很期待你的下文!!
--爱生活
24. re: 冒号和他的学生们(连载5)——软件技术
大多是大家普遍存在的问题,顶你!!!
--zwd
25. re: 冒号和他的学生们(连载3)——语言选择
文笔真不错!!!
--zwd
26. re: 冒号和他的学生们(连载2)——首轮提问
我看好你哦!!!
--zwd
27. re: 冒号和他的学生们(连载1)——开班发言
看了你的4个阶段还是很有感觉的,成长需要目标,这样才行。谢谢!
--风愚者
28. re: 冒号和他的学生们(连载7)——对象范式
评论内容较长,点击标题查看
--郑晖
29. re: 冒号和他的学生们(连载7)——对象范式
smalltalk不是纯粹的OOP吗?
--kooyee
30. re: 《冒号和他的学生们》目录
@davymemory
抱歉,平时不用MSN,只用gtalk(xyzdll@gmail.com)。
--郑晖
31. re: 冒号和他的学生们(连载5)——软件技术
最后几句太搞了,呵呵
--gyf
32. re: 《冒号和他的学生们》目录
你好,我是IT猎头Camille,主要负责上海地区IT方面的职位。希望以后大家一起在职业路上共同进步。不介意的话请加我的MSN:davycamille@hotmail.com
--davymemory
33. re: 冒号和他的学生们(连载1)——开班发言
我是引号它弟弟单引号,呵呵。 也来学习
--kooyee
34. re: 冒号和他的学生们(连载11)——切面范式
犹如醍醐灌顶,不易。
--smilingfish
35. re: 冒号和他的学生们(连载20)——前台语言
有意思,好多问题都是深入浅出的被解释, 很形象啊
--kooyee
36. re: 冒号和他的学生们(连载6)——基本范式
很晕呼。。
--leweslove
37. re: 冒号和他的学生们(连载5)——软件技术
很同意 编程的语感。而且编程的灵感也很重要!
--leweslove
38. re: 冒号和他的学生们(连载1)——开班发言
书名号算一个么?
看看,博主文笔很好,我喜欢。每看完篇我会给你回的。
我换这个激情的职业!
--leweslove
39. re: 冒号和他的学生们(连载20)——前台语言
写的很有意思啊!支持一下
--fejay
40. re: 冒号和他的学生们(连载20)——前台语言
评论内容较长,点击标题查看
--YODA
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