﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"><channel><title>BlogJava-hengheng123456789-随笔分类-管理学习</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/category/14388.html</link><description /><language>zh-cn</language><lastBuildDate>Thu, 24 Jan 2008 10:19:58 GMT</lastBuildDate><pubDate>Thu, 24 Jan 2008 10:19:58 GMT</pubDate><ttl>60</ttl><item><title>身为管理者，绝对不可以说的十大禁语</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2008/01/24/177446.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Thu, 24 Jan 2008 03:25:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2008/01/24/177446.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/177446.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2008/01/24/177446.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/177446.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/177446.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p>　<strong>&#8220;不关我事&#8221;<br />
</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;身为管理者，只要是公司的事情，事无巨细，都有一份责任。即使是完全在职责之外，态度和蔼地给予一些指引，也能表现出自己的成熟大度和礼节。工作当中很多时候都是说者无心，听者有意，对下属说一句这样的话语很容易将自己的形象彻底颠覆，对同事说一句这样的话语会激发矛盾产生误解，对上司说一句这样的话语可能意味着你该调整岗位了。</p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&#8220;为什么你们&#8230;&#8230;&#8221;</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在责问别人时，想一想自己有没有什么过失，尽了多少力多少心。有时，宽容地对待别人的错误，会使人更加振作，更加进步。用一连串的&#8220;为什么&#8221;去发难于人，得到的也可能是一连串的&#8220;为什么&#8221;的答案。反过来问：为什么我没有配合好你们？你们有什么地方需要我？也许事情会解决得更快一些的。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>&#8220;上面怎样骂我，我就怎样骂你们&#8221;<br />
</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为管理者，起的是一个上传下达的桥梁的作用，但绝不是一个简单的传递。对上，要忠诚尽责，完成任务；对下，要想方设法，给予激励帮助支持。敢于承受来自上面的压力，担负起责任，敢于缓和下级的紧张，创造和谐的工作环境，才是一个管理者最应该做的事情。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>&#8220;我也没办法&#8221;<br />
</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;管理者的能力，从某种方面来说，是用解决问题的能力来衡量的。只会强调客观原因，不会积极的心态去调动一切可用的资源，显露出来的肯定是无可奈何和对上级以及下属的打击。要相信办法总是比困难多，相信集体的智慧是可以攻克一切堡垒的。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>&#8220;我说不行就不行&#8221;<br />
</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;以自我为中心的话语，与事实没有合理性的解释，很难服人的。凡事不能以事实为依据，不能本着商讨的态度来解决，可能会使事态更进一步的恶化。其实即使是错的意见，听听也无妨，应该是本着有则改之，无则加勉的心态来对待自己和别人。片面的做出判断，有时就是一种武断，说不行就不行，一定要有科学的分析和依据，这样才能降低判断结果错误的风险，保证判断的正确性。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>&#8220;你说怎样就怎样&#8221;<br />
</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;听起来象是气话，又象是不负责任的话。在产生一些争议时，当一些意见没有被采纳时，这样的话脱口而出，听者会认为，你的见解毫无是处，本来还有可接受的地方，会变得全盘否认，而且从此将可能不再向你征询看法和想法了。保持冷静的头脑和清晰的思维，说出所有的思想，提供参考，并不因没有被使用而太过激动，是一个管理者良好的品质和性格。</p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&#8220;我随时可以怎样&#8221;</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;强权气势的话语，让人听到了就有一种很不舒服的感觉，换句话来说，你以为你是谁？你想怎样就怎样，你到底有多大的能耐？以势压人，只会贬损个人的形象，在大家心中埋下抱怨的种子，这种抱怨，一旦暴发，其弹力之大，是无可想象的。所以保持平意近人，多些尊重他人，是自己尊严的体现。</p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&#8220;你真的很笨&#8221;</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;奚落、讽刺、挖苦员工的话语是在伤害员工自尊及感情，&#8220;哀莫大于心死&#8221;，表面上员工是在听你的，按你说的去做，但实际上员工只是在敷衍了事，因为他根本体会不到工作的乐趣，工作质量肯定不高。同时，因为奚落、讽刺、挖苦更多的是伤害员工的心灵，长期以往，员工的自尊被摧毁，自信被打击，智慧被扼杀，工作可能干得更不好，最后抱着&#8220;死猪不怕开水烫&#8221;的态度，对员工、对管理者、对企业的都是不利的。</p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&#8220;不行啦，我能力有限，谁行谁来做&#8221;</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如果是真正认识到自己的能力有限，能够迎头赶上，自我充电，或许可说是一种有自知之明而且有上进心的表现，也算是一大幸事。但如果是用这句话来抵触工作，来嘲笑挖苦他人，来掩饰自己内心的慌张，全无挑战工作的意识，则可以说，说这句话的管理者无形中已散失了一个管理人最基本的素养，他已不配再做管理者了。</p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&#8220;都很好&#8221;、&#8220;蛮不错&#8221;</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;泛泛的表扬，既缺乏诚意又不能振奋整体、激励个体，因为人皆不喜欢廉价的、言不由衷的恭维，因此表扬的言语策略应该是及时、有代表性、有充实具体的内容，能够体现被表扬者风貌的语言。不实的表扬表现在用夸大的言辞去称赞不足为奇的小事，有用心炮制的嫌疑，该类表扬其危害在于只令被表扬者高兴，而令所有其他人反感。极力吹捧的行为，其结果往往导致民心的背离，因此人才管理中，及时且适度的赞美言辞是领导者必须掌握的一门学问。<br />
</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/177446.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2008-01-24 11:25 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2008/01/24/177446.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>末位一定要淘汰!</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2008/01/11/174547.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Fri, 11 Jan 2008 03:16:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2008/01/11/174547.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/174547.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2008/01/11/174547.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/174547.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/174547.html</trackback:ping><description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp; 渔民从海外捕鱼回来，为了防止舱里的鱼缺氧而死买不出好价钱，他们常向船舱里投入所运鱼类的&#8220;克星&#8221;，让鱼群在逃避被食危险的过程中保持活力。这正如孟子所言&#8220;生于忧患，死于安乐&#8221;一样，没有了压力，是很难发挥出超常动力的。在这样一个前提下来谈&#8220;末位淘汰制&#8221;的问题，是很容易推及出我的观点的：末位一定要淘汰！
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 首先，我们来看看&#8220;末位&#8221;意味着什么？末位，是一个组织依照由强到弱或由高到低顺序排列的最后一个或几个。它说明了当事人或是工作能力要么是工作态度要不就是工作业绩甚至是各项均与上位者有差距。这样的人，对于组织来说就如&#8220;木桶理论&#8221;中最低的那一块，它将直接影响着盛水的多少，还将其他高的木板给白白浪费掉。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 也有人提出不应该剥夺末位者竞争的机会和权利。其实，既出末位，就已经是竞争的结果，优胜者进入下一轮，其余的被淘汰掉，换上新的选手参与新一轮竞争。竞争，是一项残酷但又是唯一公平的游戏。那么，末位淘汰这项游戏当然也应该有其固有的规则。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>其一，科学的定编。这是末位淘汰制的前提。</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 定编能做到科学，它一定是在详尽的岗位测评的基础上才可能做到的。只有确保各岗位人员编制数的合理性，末位淘汰制才有实施的意义。当然，不少的单位在用末位淘汰的手段，达到减少人员的目的；</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 其二，客观的评估，这是末位淘汰制的基础。</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 客观评估，包括细致而量化的个人目标管理、一定要在工作内容相同或相近的人员中排序，要做到排序能够尽量客观反映被评价者的真实水平；</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 其三，要按从上往下的顺序进行层层淘汰。</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 即让被淘汰者有机会选择要求相对低一些的工作，最后要淘汰的应该是整个组织的&#8220;末位者&#8221;。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 其实，末位淘汰的过程是资源重新配置的过程。它一方面可以敦促后位者不断加强学习和培训，以满足工作的需要；另一方面，又能够通过考评发现优秀的人才，重点培养，逐渐委以重任。所以，&#8220;末位淘汰制&#8221;不仅是一种科学的管理方法，更是一种使组织健康发展的机制。不过，我以为，&#8220;末位淘汰&#8221;的同时，还要加强&#8220;首位晋升&#8221;的履行，这才是这个机制的全部内涵。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/174547.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2008-01-11 11:16 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2008/01/11/174547.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>将培训融入游戏</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/12/22/169604.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Sat, 22 Dec 2007 09:07:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/12/22/169604.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/169604.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/12/22/169604.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/169604.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/169604.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80后可望迅速挤满IBM光板凳</p>
<p>　　&#8220;80后这一代非常渴望学习，渴望为自己的职业生涯做出更好的规划。现在每个人都是知识工作者，如果今天企业不对他们做一些投资，他们马上就会找另一家愿意做投资的人。&#8221; </p>
<p>　　IBM大中华区人力资源总监郭希文说，IBM为员工提供了一个不断学习和进步的环境，具有一整套完善而创新的体制。在和IBM共事的时间，员工可以学习到很多东西，展现自己的能力，同时我们还可以帮助他们挖掘潜能，在这样双赢的情况下双方会有很好的伙伴关系。 </p>
<p>　　&#8220;不学习的人呆不下去&#8221; </p>
<p>　　庞大全面的培训系统一直是IBM的骄傲。 </p>
<p>　　进入IBM的新员工首先会按照职属不同进行相应的集中培训，考核合格后，进入实习期，每个新员工都会有一位指定的师傅一对一进行帮带。师徒共同制定一个实习计划，定期反馈实习情况。实习结束后，员工可以提出还需要哪些培训内容，也可以要求继续有一个师傅。&nbsp; </p>
<p>　　对老员工也有非常完备的员工培训制度，有传统的教师培训和网上培训等多种方式。员工还可以提出公司外部的培训要求，只要要求合理，公司都会同意并给予经费。 </p>
<p>　　对一些优秀有潜力的员工，IBM提供了经理培训，即将升职的员工在升任之前有本地化培训；升任后有为期一年、全球统一的e-learning或其他培训，同时也会为参加这类培训的经理各自指定辅导员。 </p>
<p>　　另外，IBM每个主管级以上员工在上任伊始都有一个硬性目标：确定自己的位置未来由谁接任。接班人的成长关系到主管自己的位置和未来，也作为业绩进行考核，所以经理层员工会尽力培养他们的接班人，这就是著名的&#8220;长板凳计划&#8221;。它使IBM有备无患，每个重要的管理职位都有&#8220;替补队员&#8221;。 </p>
<p>　　在IBM，培训从来都不会停止。鼓励员工学习和提高，是IBM培训文化的精髓。<br />
将传统培训融入现代游戏 </p>
<p>　　在虚拟学习的趋势日渐兴起时，IBM大中华区人力资源总监郭希文开始着手推动IBM的培训方式变革。 </p>
<p>　　今年7月IBM人力资源部门主导开发的&#8220;Sales Quest&#8221;培训游戏正式面向400名销售人员试推行。在&#8220;Sales Quest&#8221;中，参与游戏的玩家(员工)，需要在限定的时间内，了解客户、代理和竞争对手的情况，建立整体的销售策略，维护客户关系，满足客户的需求，最后完成项目目标，虚拟完成整个销售过程。IBM培训部门将一些真实案例加入游戏中，通过智能引擎对玩家(员工)表现做出判断。游戏过后，会给出玩家一份报告，指出优点和不足，督促下次改进。 </p>
<p>　　据调查有80%的受试者玩了这个游戏，其中有1/3的人玩了两次，1/6以上的人玩了三次或更多。IBM大中华区人力资源部学习总监Lauge Sorensen说，这一代年轻人从小就生活在电子游戏、电脑游戏的环境中，因此&#8220;Sales Quest&#8221;这个环境对于他们来说非常自然。在第一个试点成功推出后，IBM计划把受众进一步扩大到IBM中国的1500人，同时准备面向印度销售人员推行这款游戏培训方式。除了销售人员外，IBM也在考虑为项目经理人和新员工等提供以游戏为基础的虚拟环境学习。 </p>
<p>　　此前，IBM已经通过Second Life上的虚拟岛屿，帮助新员工尽快熟悉和适应工作，他们在这个虚拟岛上沟通交流，解决他们在业务中遇到困难。 </p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/169604.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-12-22 17:07 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/12/22/169604.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>史上最经典的十大管理理论</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/12/22/169597.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Sat, 22 Dec 2007 08:47:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/12/22/169597.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/169597.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/12/22/169597.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/169597.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/169597.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p>&nbsp;<strong>&nbsp;&nbsp; 1、彼得原理</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 每个组织都是由各种不同的职位、等级或阶层的排列所组成，每个人都隶属于其中的某个等级。彼得原理是美国学者劳伦斯？彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后，得出一个结论：在各种组织中，雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。彼得原理有时也被称为向上爬的原理。 这种现象在现实生活中无处不在：一名称职的教授被提升为大学校长后，却无法胜任；一个优秀的运动员被提升为主管体育的官员，而无所作为。对一个组织而言，一旦相当部分人员被推到其不称职的级别，就会造成组织的人浮于事，效率低下，导致平庸者出人头地，发展停滞。因此，这就要求改变单纯的根据贡献决定晋升的企业员工晋升机制，不能因某人在某个岗位上干得很出色，就推断此人一定能够胜任更高一级的职务。将一名职工晋升到一个无法很好发挥才能的岗位，不仅不是对本人的奖励，反而使其无法很好发挥才能，也给企业带来损失。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 2、酒与污水定律</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒，得到的还是一桶污水。在任何组织里，几乎都存在几个难弄的人物，他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。最糟糕的是，他们像果箱里的烂苹果，如果不及时处理，它会迅速传染，把果箱里其他苹果也弄烂。 烂苹果的可怕之处，在于它那惊人的破坏力。一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没，而一个无德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。组织系统往往是脆弱的，是建立在相互理解、妥协和容忍的基础上的，很容易被侵害、被毒化。破坏者能力非凡的另一个重要原因在于，破坏总比建设容易。一个能工巧匠花费时日精心制作的陶瓷器，一头驴子一秒钟就能毁坏掉。如果一个组织里有这样的一头驴子，即使拥有再多的能工巧匠，也不会有多少像样的工作成果。如果你的组织里有这样的一头驴子，你应该马上把它清除掉，如果你无力这样做，就应该把它拴起来。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 3、木桶定律</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 水桶定律是讲一只水桶能装多少水，这完全取决于它最短的那块木板。这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。水桶定律与酒与污水定律不同，后者讨论的是组织中的破坏力量，最短的木板却是组织中有用的一个部分，只不过比其他部分差一些，你不能把它们当成烂苹果扔掉。强弱只是相对而言的，无法消除，问题在于你容忍这种弱点到什么程度，如果严重到成为阻碍工作的瓶颈，你就不得不有所动作。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp; 4、马太效应</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 《新约？马太福音》中有这样一个故事：一个国王远行前，交给3个仆人每人一锭银子，吩咐道：你们去做生意，等我回来时，再来见我。国王回来时，第一个仆人说：主人，你交给我的一锭银子，我已赚了10锭。于是，国王奖励他10座城邑。第二个仆人报告：主人，你给我的一锭银子，我已赚了5锭。于是，国王奖励他5座城邑。第三仆人报告说：主人，你给我的1锭银子，我一直包在手帕里，怕丢失，一直没有拿出来。于是，国王命令将第三个仆人的1锭银子赏给第一个仆人，说：凡是少的，就连他所有的，也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善，这就是马太效应，反应当今社会中存在的一个普遍现象，即赢家通吃。对企业经营发展而言，马太效应告诉我们，要想在某一个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大。当你成为某个领域的领头羊时，即便投资回报率相同，你也能更轻易地获得比弱小的同行更大的收益。而若没有实力迅速在某个领域做大，就要不停地寻找新的发展领域，才能保证获得较好的回报。</p>
<p>&nbsp;<strong>&nbsp;&nbsp; 5、零和游戏原理</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 零和游戏是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远为零，零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们在社会的方方面面都能发现与零和游戏类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。 20世纪，人类经历两次世界大战、经济高速增长，科技进步、全球一体化以及日益严重的环境污染，零和游戏观念正逐渐被双赢观念所取代。人们开始认识到利已不一定要建立在损人的基础上。通过有效合作皆大欢喜的结局是可能出现的。但从零和游戏走向双赢，要求各方面要有真诚合作的精神和勇气，在合作中不要小聪明，不要总想占别人的小便宜，要遵守游戏规则，否则双赢的局面就不可能出现，最终吃亏的还是合作者自己。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>6、华盛顿合作规律</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 华盛顿合作规律说的是一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们三个和尚的故事。人与人的合作，不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。在这种合作中，假定每个人的能力都为1，那么，10个人的合作结果有时比10大得多，有时，甚至比1还要小。因为人不是静止物，而更像方向各异的能量，相互推动时，自然事半功倍，相互抵触时，则一事无成。 我们传统的管理理论中，对合作研究得并不多，最直观的反映就是，目前的大多数管理制度和行为都是致力于减少人力的无谓消耗，而非利用组织提高人的效能。换言之，不妨说管理的主要目的不是让每个人做得更好，而是避免内耗过多。</p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7、手表定理</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时，却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。手表定理在企业经营管理方面，给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织的管理，不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人同时指挥，否则将使这个企业或这个人无所适从。手表定理所指的另一层含义在于，每个人都不能同时选择两种不同的价值观，否则，你的行为将陷于混乱。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 8、不值得定律</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 不值得定律最直观的表述是：不值得做的的事情，就不值得做好。这个定律再简单不过了，重要性却时时被人们忽视遗忘。不值得定律反映人们的一种心理，一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽，敷衍了事的态度，不仅成功率低，而且即使成功，也不觉得有多大的成就感。 因此，对个人来说，应在多种可供选择的奋斗目标及价值观中挑选一种，然后为之奋斗。选择你所爱的，爱你所选择的，才可能激发我们的斗志，也可以心安理得。而对一个企业或组织来说，则要很好地分析员工的性格特性，合理分配工作，如让成就欲较强的职工单独或牵头完成具有一定风险和难度的工作，并在其完成时，给予及时的肯定和赞扬；让依附欲较强的职工，更多地参加到某个团体*同工作；让权力欲较强的职工，担任一个与之能力相适应的主管。同时要加强员工对企业目标的认同感，让员工感觉到自己所做的工作是值得的，这样才能激发职工的热情。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>9、蘑菇管理</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 蘑菇管理是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法，初学者被置于阴暗的角落（不受重视的部门，或打杂跑腿的工作），浇上一头大粪（无端的批评、指责、代人受过），任其自生自灭（得不到必要的指导和提携）。相信很多人都有过这样一段蘑菇的经历，这不一定是什么坏事，尤其是当一切刚刚开始的时候，当几天蘑菇，能够消除我们很多不切实际的幻想，让我们更加接近现实，看问题也更加实际。一个组织，一般对新进的人员都是一视同仁，从起薪到工作都不会有大的差别。无论你是多么优秀的人才，在刚开始的时候，都只能从最简单的事情做起，蘑菇的经历，对于成长中的年轻人来说，就象蚕茧，是羽化前必须经历的一步。所以，如何高效率地走过生命的这一段，从中尽可能汲取经验，成熟起来，并树立良好的值得信赖的个人形象，是每个刚入社会的年轻人必须面对的课题。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 10、奥卡姆剃刀定律</strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12世纪，英国奥卡姆的威廉主张唯名论，只承认确实存在的东西，认为那些空洞无物的普遍性概念都是无用的累赘，应当被无情地剃除。他主张如无必要，勿增实体。这就是常说的奥卡姆剃刀。这把剃刀曾使很多人感到威胁，被认为是异端邪说，威廉本人也因此受到迫害。然而，并未损害这把刀的锋利，相反，经过数百年的岁月，奥卡姆剃刀已被历史磨得越来越快，并早已超载原来狭窄的领域，而具有广泛、丰富、深刻的意义。 奥卡姆剃刀定律在企业管理中可进一步演化为简单与复杂定律：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个定律要求，我们在处理事情时，要把握事情的主要实质，把握主流，解决最根本的问题，尤其要顺应自然，不要把事情人为地复杂化，这样才能把事情处理好。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/169597.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-12-22 16:47 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/12/22/169597.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>消除防卫：跟潜意识密谈</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/11/152078.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Thu, 11 Oct 2007 08:22:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/11/152078.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/152078.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/11/152078.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/152078.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/152078.html</trackback:ping><description><![CDATA[消除防卫：跟潜意识密谈 <br />
&nbsp;<br />
1.程序 <br />
&nbsp;<br />
(1)概念说明与活动说明； <br />
&nbsp;<br />
(2)跟潜意识密谈。 <br />
&nbsp;<br />
①两人一组，就海报上所列，举出自己常用的防卫方式；(先填写资料之二) <br />
&nbsp;<br />
②讨论自己常用的防卫机构对自己的影响。 <br />
&nbsp;<br />
(3)团体总结。 <br />
&nbsp;<br />
①检查成员是否正确了解心理防卫机构的内涵； <br />
&nbsp;<br />
②以成员所举的实例，引导其察觉心理防卫在沟通中的障碍； <br />
&nbsp;<br />
引导成员思考如何去除防卫，并提示成员在&#8220;自我挑战&#8221;的单元，学习积极面对问题的态度和方法。 <br />
&nbsp;<br />
2.活动器材 <br />
&nbsp;<br />
（1）海报纸纸若干。 <br />
&nbsp;<br />
（2）防卫机构名称与例子的卡片纸(训练员事先制作)。 <br />
&nbsp;<br />
3注意事项 <br />
&nbsp;<br />
（1）人数多少调整&#8220;寻找失散家人&#8221;活动的卡片纸数。 <br />
&nbsp;<br />
（2）活动进行前，请成员先阅读相关内容的书籍。 <br />
&nbsp;<br />
4.资料 <br />
&nbsp;<br />
［之一］ 各种心理防卫的摘述 <br />
&nbsp;<br />
[之二] 我常用的防卫机构 <br />
&nbsp;<br />
例一：&nbsp; <br />
&nbsp;<br />
----------------------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
隐藏的内在情绪： <br />
&nbsp;<br />
----------------------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
防卫方式： <br />
&nbsp;<br />
----------------------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
例二： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________________________&nbsp; <br />
&nbsp;<br />
______________________________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
隐藏的内在情绪： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
防卫方式： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
例三： <br />
&nbsp;<br />
________________________________________________________________________________ <br />
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/152078.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-10-11 16:22 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/11/152078.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>头脑体操：造新桥</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/10/151785.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Wed, 10 Oct 2007 08:13:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/10/151785.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/151785.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/10/151785.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/151785.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/151785.html</trackback:ping><description><![CDATA[规划目标：造新桥 <br />
&nbsp;<br />
1.程序 <br />
&nbsp;<br />
(1)&#8220;造新桥&#8221;活动说明。 <br />
&nbsp;<br />
(2)合约条件说明。 <br />
&nbsp;<br />
(3)介绍设备与审查员(由训练员担任)。 <br />
&nbsp;<br />
(4)各组分别围坐于桌前进行讨论，讨论进行至五十分钟的时候，设备员发给各组成员以下材料： <br />
①张索：每组一张硬纸板，长五十公分，宽十二公分；②石块，按各组所列数目；③胶带一卷；④胶水一支；⑤剪刀一支；⑥刀片一支；⑦五十厘米尺一把。 <br />
&nbsp;<br />
(5)建造新桥。各组准备好了之后，在审查员的监督之下，开始造桥。审查员必须审核下列事项：&nbsp; <br />
&nbsp;<br />
①所费时间；②桥柱间距不得大于一公分；③张索、石块、时间、利润、质量是否与预&nbsp; <br />
先估计表所列符合?④记录结果；⑤评估审美观点，决定是否颁给环境奖金。 <br />
&nbsp;<br />
(6)分组讨论 <br />
&nbsp;<br />
①请成员先各自填写讨论纲内容；②派员报告。 <br />
&nbsp;<br />
(7)统整 <br />
&nbsp;<br />
①在活动中有什么感受?②有什么启示?③说明有关规划的概念及其与活动目的间的结。 <br />
&nbsp;<br />
2.活动器材 <br />
&nbsp;<br />
(1)硬纸板若干张(五十公分&#215;十二公分)； <br />
&nbsp;<br />
(2)石块(积木)； <br />
&nbsp;<br />
(3)剪刀、胶带、刀片、胶水、尺(五十公分)； <br />
&nbsp;<br />
(4)秒表或计时器； <br />
&nbsp;<br />
(5)&#8220;造新桥&#8221;说明(每组一份)。 <br />
&nbsp;<br />
3.注意事项 <br />
&nbsp;<br />
(1)讨论题纲重点在于让成员体会规划的重要性； <br />
&nbsp;<br />
(2)活动设计重点在于使成员发现，行动之前的规划是成败的关键，如果有些小组造的结果与预估一致或与预估相背，请他们说明原因，促成全体学员的学习效果。 <br />
&nbsp;<br />
(3)规划说明可利用投影片进行，但须在&#8220;造新桥&#8221;活动进行之后。活动进行中，训练员不必给予暗示。 <br />
&nbsp;<br />
(4)在建造新桥阶段，必须监控，但因为审查员人手不足，故各组须分开进行，此时应减少其他组员观摩，以免造成学习效果，影响评分的公平性。 <br />
&nbsp;<br />
4.资料 <br />
&nbsp;<br />
［之一］ &#8220;造新桥说明&#8221; <br />
&nbsp;<br />
这个练习是要成员在限定的预算之下，设计及建造一座桥，如果小组成员希望建造一即经济又实惠的桥，其目标必须明确，计划必须周详。 <br />
&nbsp;<br />
1.指南 <br />
&nbsp;<br />
你们是由当地公司聘请的一组专案小组，必须提出建造康定桥的构图。桥下的湍流有45 厘米，造桥的原因是桥断了。 <br />
&nbsp;<br />
工程研究的结果发现：造桥失败的最大原因是因为河床无法支撑桥墩，因此，新桥必直接横跨河的两岸。 <br />
&nbsp;<br />
由于康定桥的地点偏远，因此两端支撑桥身所需的大石，得由邻近的采石场供给。张索及其他的必要材料如胶带、涂料等，则免费提供。 <br />
&nbsp;<br />
2.设计 <br />
&nbsp;<br />
你将有一个小时的时间来进行状况评估，并且告诉设备员关于你在合约内所提及的建构的细节。 <br />
&nbsp;<br />
一小时的时间将到的时候，所有的材料都会准备齐全。你可以在这个规划阶段试试材料但不准做任何的组合。3.建造你们小组的造桥设计，建造的时间将受到严密的控制。(4)评估 <br />
&nbsp;<br />
小组讨论计划与建造进行的方式，将由审查员于工程完成后进行评估。 <br />
&nbsp;<br />
［之二］ 合约条件 <br />
&nbsp;<br />
材料&nbsp; <br />
张索(mm) 需高度(mm) <br />
&nbsp;<br />
450 100 3.000.000 <br />
&nbsp;<br />
460 110 3.100.000 <br />
&nbsp;<br />
470 120 3.250.000 <br />
&nbsp;<br />
480 130 3.350.000 <br />
&nbsp;<br />
490 140 3.800.000 <br />
&nbsp;<br />
500 150 4.100.000 <br />
&nbsp;<br />
2.样式 <br />
&nbsp;<br />
在张索的两端各有一倾斜面，倾斜面的长与宽，必须和横跨的张索一样。倾斜面必须由一系列的桥柱支撑，桥柱的间距不得超过10厘米。环境奖金：所造之桥最符合审美观点的小组，将得到一笔五万元的额外奖金，桥的建造成果则由审查员评定。 <br />
&nbsp;<br />
3.成本 <br />
&nbsp;<br />
(1)土地：由康定桥委员会捐献； <br />
&nbsp;<br />
(2)张索：免费供给，但数量由设备员决定； <br />
&nbsp;<br />
(3)劳工给付：每分钟二十万元； <br />
&nbsp;<br />
(4)建筑材料：工程开始之前所采购基石，每块五万元，开工之后所采购的基石，每十万元。未使用的石块可以退还设备员，每块回收价二万五千元。 <br />
&nbsp;<br />
4.质量 <br />
&nbsp;<br />
桥一旦造成之后，即由审查员进行审查。未符合标准的桥，将没有任何的酬劳。有关桥 可容忍的坚固程度的有关问题，也将提供给审查员。
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/151785.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-10-10 16:13 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/10/151785.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>自我训练</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/10/151678.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Wed, 10 Oct 2007 03:53:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/10/151678.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/151678.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/10/151678.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/151678.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/151678.html</trackback:ping><description><![CDATA[<br />
自我训练 <br />
&nbsp;<br />
1.程序 <br />
&nbsp;<br />
(1)训练员询问成员，怎样才算自我肯定的人?摘要写在海报纸上。 <br />
&nbsp;<br />
(2)说明坚定者与软弱者的特质，请成员三人一小组讨论其影响。 <br />
&nbsp;<br />
(3)说明妨碍自我肯定的内在恐惧，请成员三人一小组填表，并分享填写内容。 <br />
&nbsp;<br />
(4)说明反应类型表，请成员阅读资料(之二)的情境，并填入自己的反应，三人小组 <br />
&nbsp;<br />
并核对反应类别。 <br />
&nbsp;<br />
(5)说明权利的意义与重要性，请成员填写&#8220;我有哪些权利&#8221;，三人小组分享，并推派一 <br />
&nbsp;<br />
人报告填写的内容。 <br />
&nbsp;<br />
(6)三人小组讨论、练习资料的例子，训练员检核成是否确实了解自我肯定行为的做法。 <br />
&nbsp;<br />
(7)请成员回想自己在生活中有哪些不能自我肯定的行为，填入资料(之五)，并斟酌自我肯定反应的行为，由三人小组讨论，直到满意为止。 <br />
&nbsp;<br />
(8)团体统整，训练员检核成员不能自我肯定的行为，进行讨论或演练。 <br />
&nbsp;<br />
2.注意事项 <br />
&nbsp;<br />
(1)训练员于活动中应多联系，例如成员间相似的软弱点、权利与成就，须以客观的角度观察，不能自我肯定的原因是否来自文化、角色或社会阶层，引发成员信任、开放的气氛 ，促成行动改变的意愿。 <br />
&nbsp;<br />
(2)注意传统规范所造成的不能自我肯定行为，不必急于要求成员改变，让成员体验这些规范他的关系，协助成员了解这些规范对他的意义与影响。 <br />
&nbsp;<br />
(3)三人小组于活动开始即成立，全部活动组内人员不变动，以增加安全感，组成三人小组时，训练员可鼓励成员，主动邀请自己关心的组员。 <br />
&nbsp;<br />
3.资料 <br />
&nbsp;<br />
［之一］ 妨碍自我肯定的内在恐惧 <br />
&nbsp;<br />
1.害怕伤了别人的感情 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
2.害怕被拒绝 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
3.害怕失败 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
4.害怕被伤害 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
5.害怕有经济困难 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
［之二］ 分辨你的行为反应模式 <br />
&nbsp;<br />
1.情境 <br />
&nbsp;<br />
你正搭高速列车到纽约途中，邻座男士抽起烟来，于是空气变得很差，使你难以忍受。在这种情况下，你会如何反应?阅读下面的反应，并找出最接近你自己反应的句子。 <br />
&nbsp;<br />
2.我的反应是 <br />
&nbsp;<br />
(1)我觉得生气、愤怒，可是我不会有什么反应。&nbsp; <br />
(2)我觉得生气、愤怒，而且会用攻击性字眼和声调告诉对方他不应该在车上抽烟。 <br />
&nbsp;<br />
(3)我觉得生气，但我会用平静的语调告诉他，请他不要在车上抽烟。 <br />
&nbsp;<br />
(4)我觉得生气、愤怒，但不对他说什么，而是去对乘务员抱怨这个人抽烟，看看她以 做什么。&nbsp; <br />
3.反应类型 <br />
&nbsp;<br />
(1)非肯定型。 <br />
&nbsp;<br />
(2)直接攻击型。 <br />
&nbsp;<br />
(3)自我肯定型。 <br />
&nbsp;<br />
(4)间接攻击型。&nbsp; <br />
［之三］ 我有哪些权利? <br />
&nbsp;<br />
1、生涯计划与事业选择方面 <br />
&nbsp;<br />
(1)我有没有权利去要求别人帮助? <br />
&nbsp;<br />
(2)我有没有权利决定是否继续进修? <br />
&nbsp;<br />
(3)那些对我很重要的选择，我有没有权利不同意父母的意思而自己决定? <br />
&nbsp;<br />
(4)我有没有权利不接受别人给我的忠告? <br />
&nbsp;<br />
(5)我有没有权利决定如何利用我自己的时间? <br />
&nbsp;<br />
(6)-------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(7)-------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(8)-------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(9)-------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(10)------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
2.人际关系方面 <br />
&nbsp;<br />
(1)我有没有权利让别人知道我很生气? <br />
&nbsp;<br />
(2)我有没有权利选择与谁做朋友，不与谁做朋友? <br />
&nbsp;<br />
(3)我有没有权利拒绝人情请托? <br />
&nbsp;<br />
(4)与朋友交谈，当不想继续时，我有没有权利停止这个谈话? <br />
&nbsp;<br />
(5)我有没有权利请邻座的人不要吸烟? <br />
&nbsp;<br />
(6) ------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
(7) ------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
(8) ------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
(9) ------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
(10)------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
3.感情婚姻方面 <br />
&nbsp;<br />
(1)在男女朋友之间，我有没有权利拒绝对方的亲密举动? <br />
&nbsp;<br />
(2)我有没有权利主动追求我喜欢的异性朋友? <br />
&nbsp;<br />
(3)我有没有权利让对方了解我的感觉? <br />
&nbsp;<br />
(4)我有没有权利决定自己的终身伴侣? <br />
&nbsp;<br />
(5)我有没有权利决定自己什么时候结婚? <br />
&nbsp;<br />
(6) ---------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(7)---------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(8)---------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(9)---------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(10)--------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
［之四］：我肯定行为练习 <br />
&nbsp;<br />
1.主管对部属说：&#8220;你必须更努力工作，我们需要的是一个在这个领域中的哈佛经理，而不是一个跟随者，我实在很怀疑你是不是有这个能力?&#8221; <br />
&nbsp;<br />
如果你是部属，你是反应是： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
请对照&#8220;反应型表&#8221;，看看你的反应是属于哪一型? <br />
&nbsp;<br />
如果不是自我肯定型，请修改成自我肯定型的反应： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
2你排队买票，要看七点的电影。这是一部精采的得奖影片，所以观众很多，排在你 <br />
&nbsp;<br />
前面的人不少，你耽心若是买不到票，又得排两小时等下一场。但这时候，却有人在你面前 <br />
&nbsp;<br />
插队。你的反应是： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
请对照&#8220;反应类型表&#8221;，看看你的反应是属于哪一型? <br />
&nbsp;<br />
如果不是自我肯定型，请修改成我肯定型的反应： <br />
&nbsp;<br />
________________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
［之五］ 我不能自我肯定的行为 <br />
&nbsp;<br />
请你想一想，在生活中有哪些你觉得不甘心 、委屈、挫折或误解的经验?在这些经验中是不是有些你重视的权利被侵犯被压抑了?请把这些经验写下来，并尝试将自我肯定的反应方式写出来。 <br />
&nbsp;<br />
经验一：________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
自我肯定的反应：________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
经验二：________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
自我肯定的反应：________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
［之六］ 自我肯定量表 <br />
&nbsp;<br />
姓名： 性别： 日期： <br />
&nbsp;<br />
评分标准：1.从来没有 2.很少 3.偶尔 4.大多是 5.经常是 <br />
&nbsp;<br />
1.当一个人对你非常不公平时，你是否让他知道? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
2.你是否容易作决定? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
3.当别人占了你的 位置时，你是否告诉他? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
4.你是否经常对你的判断有信心? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
5.你是否能控制你的脾气? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
6.在讨论或辩论中你是否觉得很容易发表意见? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
7.通常你是否表达你的感受? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
8.当你工作时如果有人注意你，你是否不受影响? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
9.当你和别人说话时，你是否能轻易地注视对方的眼睛?1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
10.你是否易于开口赞美别人? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
11.你是否因很难对推销售员说不，而买些自己实在不需要或并不想要的东西? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
12.当你有充分的理由退货给店方时，你是否迟疑不决? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
13.在社交场合你是否觉得没有困难去保持交谈? 1 2 3 4 5 <br />
14.你是否觉得别人在言行中很少表示不欢迎你? 1 2 3 4 5 <br />
15.如果有位朋友提出一种无理要求，你能拒绝吗? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
16.如果有人恭维你，你知道说些什么吗? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
17.当你和异性谈话时，你是否感到紧张? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
18.当你生气时是否会严厉地责骂对方? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
［之七］：自我肯定量表计分与解释 <br />
&nbsp;<br />
1.高度自我肯定：分数相加，得分在77分以上者，表示非常自我肯定，经常能适当、时地表露自己的意见与感受。 <br />
2.中偏高度自我肯定：分数相加，得分在52—76分之间，表示大多数时候能表露自己的意见与感受，但偶尔做不到。 <br />
&nbsp;<br />
3.中偏低度自我肯定：分数相加，得分在26—51分之间，表示偶尔能自我肯定，但大多数时候不能表达自己的意见和感受。 <br />
&nbsp;<br />
4.低度自我肯定：分数相加，得分在26分以下者，表示非常不自我肯定，经常不能表露自己的意见与感受。
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/151678.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-10-10 11:53 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/10/10/151678.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>改进管理方法，增进员工激情 （转）</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/13/144738.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Thu, 13 Sep 2007 02:25:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/13/144738.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/144738.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/13/144738.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/144738.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/144738.html</trackback:ping><description><![CDATA[<br />
http://www.chinardm.com/blog/user1/rdcoo/archives/2007/897.html<br />
<br />
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">制造激情第一招，改变并制造危机：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">变化能让人心理上有新鲜感，新鲜带来好奇，没有人不图新鲜，新的东西对老人不能躺在原有的功劳簿上睡大觉，他为了维持自己的权威不得不奋勇争先，新人可算有了颠覆格局的机会，一马当先，激情澎湃，都是常见的现象。很多创业团队的人，既没有股份，也不是什么经理，依然那么强的归属感，那么拼命，反而是公司发展起来后，待遇好了，激情却褪了。所以要改变，并在改变的时候制造出危机来，让核心团队成员生活在市场竞争和市场危机中，不过注意一点，大家辛辛苦苦干半天，生于忧患了，不要太吝惜金钱，该奖励就要奖励点，以免心力交瘁时还要考虑家庭生活负担，那他极有可能就真得不玩了。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">制造激情第二招，制造势均力敌的竞争：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><font size="2"><span style="font-family: 宋体">在日常生活和工作中设置竞争的组织机构职责和评价方法，让经理之间竞争去。注意两个问题：竞争者之间要势均力敌，差得太多也就没近了；对放弃竞争的要处理，对竞争成的要精神奖励；让受奖励的是</span><font face="Times New Roman">70%</font><span style="font-family: 宋体">以上的人，寒碜的是小部分人，千万不要做反了，人都有从众心理，奖励人多的，差的小部分会努力往上靠，少数优秀的被奖励，优秀的往庸人堆里扎，切记。</span></font></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">制造激情第三招，让我干的管理模式改成我要干的模式：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">刘绍勇董事长发现飞行员缺乏激情，于是开启了自费学飞行的先河，符合条件的人都可以报名，缺钱公司可以贷款，飞行员是公司的资源，最难管，老人躺着睡大觉也不敢把他怎么样，刘先生的一招使许多具备专业素质的年轻人积极参与进来，后备梯队就有了，以积极的后备梯队给老的人制造了无形的压力。原来是公司认为需要必须把某人派去，这是让我干，现在是通过放开，成了我要干。你不干，别人干，原来比你下一层次的人要干，上一层的人就坐不住了。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">制造激情第四招，强压并有让其有成就：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">下属不能主动进取，就强行加压，让他加班，频繁检查，并让他有短期的成就，几个要素缺一不可。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">维持激情第五招，不断发展自己的组织</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">对下属最大的激励是不断发展你的组织，不断膨胀的规模，不断增加的市场份额，忙不过来的业务让员工会有很强的受感染力，究竟是为什么我也不知道原因。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">创造激情第六招，选择认同这个业务并能在执行中发现乐趣和知识点的人：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">有的人就从来不缺乏激情，只是能否找到宣泄的窗口，所以一定要找到这种人，他认同这个业务，并能在这个业务的执行中发现很多的学习点和乐趣，然后他才能执行好。天生缺乏激情的人，不能感染他人，有激情但没在您所希望他负责的岗位职责上的人，通过描述业务的点看能否点燃他的激情，因为有的年轻人可能接触某类业务少，不了解细节的学问，一旦深入可能会沉迷其中，这时候就需要引路人指给他。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">维持激情第七招，领导者个人感染力和管理方法：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">以上都是外围的因素，领导者本身也是有文章可做的，激情的创造和维持基本上来自于中上层管理者，基层经理如果被授权足够多，也能起到一点作用，比如个人的激情能感染周围的人，再加上一些具体方法，让团队的气氛和谐，争论但不诋毁。具体的术方面的方法和工具未来会有专门的文章讲述，不再细化了。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">内因决定外因，外因通过内因起作用，激情是内心的表现，是内因，攻心为上，有了内因，外因的条件再艰苦，都将无往而不胜。泥腿子赶走了日本鬼子，土八路打败了蒋正规军，靠的是激情，革命歌曲大比赛，连队之间大比武，支部建在连上，严明的纪律，整齐划一的生活规矩等等细节都是创造和维持激情的战术。激情的人、激情的方法将创造出激情的事业。</font></span></p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/144738.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-09-13 10:25 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/13/144738.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>读《笑着离开惠普》的体会（转）</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/13/144727.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Thu, 13 Sep 2007 02:09:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/13/144727.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/144727.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/13/144727.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/144727.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/144727.html</trackback:ping><description><![CDATA[<br />
http://www.chinardm.com/blog/user1/rdcoo/archives/2006/360.html<br />
<br />
读此书，对其中的一些思想点产生了共鸣，并收到了其思想的一些启发，所以下面的总结中既有我自己感悟的总结部分，也有本书的摘抄部分，为未读到本书的朋友们提供一个启示。 <br />
<br />
<font color="#ff0000">1撒谎是不可饶恕的错误／管理者的耳朵比嘴巴更重要／沟通从细节做起：</font> <br />
<br />
这三个观点都是对的，但遗漏了一点重要的，最高境界的撒谎是通篇没有一句谎话，但真实的信息只告诉你一部分，这不是我的创造，是金庸大侠借韦小宝说的，我们在现实管理活动中面对的大部分是这种情况。做领导真难，得到了信息，却不敢判定其真实性。所以，听、看、分析三条渠道获得真实信息，从细节观察现象和验证汇报的有效性，才可能做出真实决策。 <br />
<br />
<font color="#f70909">2成为令人仰慕的企业：</font> <br />
<br />
这条体会不仅仅是本节的总结，是通篇的，但我对此不完全同意。 <br />
<br />
这些管理理念适合达到较大规模的企业，不适合中小企业，首先员工仰慕企业，恳求不被公司开除，什么样的公司基础能做到这一点？在内资企业，在小企业，都是老板恳求骨干员工别离开，还有员工恳求老板的？少见。我想美国的小公司也不会例外。没有经济基础不要探讨什么管理，经济基础要决定于从事的行业，决定于从事的产品，决定于从事什么样的商业模式。没有较好的赢利能力，再怎么管理也是白扯，企业初期是向销售、技术、服务要效益，管理出效益是在体系的运营不善在蚕食利润的时候才有效。 <br />
<br />
但将此作为远景设计是需要的，就当是画饼充饥的饼，望梅止渴的梅，也还是能对员工的吸引力起到一定作用的。 <br />
<br />
<font color="#ff0000">3用动力式管理取代压力式管理：</font> <br />
<br />
我同意。 <br />
<br />
我们来看一下惠普是如何采用动力式管理的。<font color="#ff0000">10多年以前，在程天纵担任中国惠普总裁时期，他曾经提出过这样一个概念：&#8220;五子登科&#8221;，&#8220;五子&#8221;就是指：房子、车子、票子、妻子、孩子。他确实花了很大的力气使大家的薪资水平得到了成倍的提高；公司的宿舍楼也进行了房改，大家拥有了属于自己的房子；90年代的中后期，中国惠普的很多员工都拥有了私家车，这在那个时期是非常难得的。当然员工的满意和热情换来了公司的高速成长，那几年也正是中国惠普最辉煌的腾飞期。公司管理层努力让员工满意，而员工努力让客户满意，从而实现了良性循环。</font> <br />
<br />
航天系统在80年代末的科研会议上有一句总结：有困难共同商量、有风险共同承担、有设计余量共同支配。这在当年，干部享受在后的局面下，执行得很不错。到了今天，&#8220;有利益共同分享&#8221;干部们做不到了，没有这一条，别说&#8220;三有&#8221;，就是&#8220;八有&#8221;也是压力式管理了。这里没有贬抑航天人的意思，但也确实基层设计们的牢骚和现状。 <br />
<br />
<font color="#ff0000">对于惠普的各级管理者来说，一个很重要的工作就是启发员工的上进心，让员工为了自己的事业而努力工作，为了大家共同的利益而努力工作。</font> <br />
<br />
其实，员工激励并不仅限于金钱，善于表达对员工的尊重，对员工的赏识也是一种激励。 <br />
<br />
在这样的文化熏陶下，一直到现在我对部下、对员工都会持有一种感激的心理，因为他们在帮我做事。如果管理者心里没有这种意识，无形之中就会表现出来，而当管理者心里有这种意识时，员工一定会感觉出来。 <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
<font color="#ff0000">畅所欲言会议不能以保留意见为结局：</font> <br />
<br />
畅所欲言的会议是建立在一个人的意见不过于人微言轻的基础上的，说了根本起不到作用的，或者经常被以个人意志否定的情况下，自然就会有人持保留意见。 <br />
<br />
<font color="#ff0000">管理者的才能体现在花小钱办大事：</font> <br />
<br />
太对了，从这句话看出高先生不仅仅是个职业经理，还会是个称职的创业者。花小钱办大事才是水平所在，问题是要被鼓励，不被鼓励的行为，不被表扬的行为慢慢就会产生惰性。 <br />
<br />
员工晋升不能一个人说了算： <br />
<br />
给每一个希望升迁的人提供公平竞争的机会。 <br />
<br />
管理者必须以身作则 <br />
<br />
总经理的座位和员工的不一样，传递的信息不同。 <br />
<br />
有级差能促进干部的工作热情，但压制骨干的热情； <br />
<br />
<font color="#ff0000">工具比理念更重要 <br />
</font><br />
　　理念和实施的方法，理念是方向，方法是达到那个目标的火车 <br />
<br />
　　要想让员工改变思想，光靠理念的说教是没有用的，必须通过具体的方法以及实用的工具去影响人、改造人，这样才能达到效果。 <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
<font color="#ff0000">优秀的管理者懂得如何发问</font> <br />
<br />
好的管理者知道问什么样的问题，知道部下怕问什么，能从部下的回答中发现问题，然后给部下提出建设性的意见。 <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
<font color="#ff0000">让专业人士做专业的事 </font><br />
<br />
让专业的人士做专业的事情，是现代社会分工合作的基本原则，只有让有专业技能的人才发挥出水平来，工作质量和工作效率才比较高。 <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
<font color="#ff0000">对领导者来说&#8220;管人&#8221;比&#8220;管事&#8221;更重要 <br />
</font><br />
<font color="#ff0000">在惠普，关于领导者的定位有一个很基本的原则，那就是管理者是教练而不是老板。老板可以发号施令，而教练却不同，因为衡量一个教练的水平高低不是看他自己多么能干，而是看他带的团队水平如何。 <br />
<br />
想一想你自己在过去一周里，有多少时间是在做事，有多少时间在管人？所谓做事就是自己干活，而管人就是跟员工谈话，指导员工做事，或给员工做示范，或者给他做评估等等，总之是跟管人有关的工作。 <br />
<br />
作为一个合格的基层经理，你至少要做到30％的时间在管人，70％的时间在做事。 <br />
<br />
中层管理者应当50%时间用于管人，50%时间用于做事； <br />
<br />
高层管理者应当有80%的时间在管人，20%的时间在做事。</font> <br />
<br />
分享知识是管理者的美德： <br />
<br />
一个好的管理者必须是一个好的老师，必须会讲课才行。 <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
作为管理者，不能在部下面前流露出无辜、无奈的表情，否则员工一看：你都没有冲劲了，他们还有什么劲头儿工作呢？ <br />
<br />
<font color="#ff3300">管理者要成为&#8220;立地顶天&#8221;的人：</font> <br />
<br />
　　所以工作上不管有什么压力，管理者都得扛着，这是管理者的义务。 <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
<font color="#ff0000">如何使部下欣然受命：</font> <br />
<br />
管理者不要把工作任务硬塞给员工，要让部下明白：做某件事情对公司有什么价值，对自己有什么好处，员工能从中学到什么知识和技能。 <br />
<br />
派活或调岗不是让员工自己去选而是上头安排，员工总愿意干自己想干的事情。 <br />
<br />
<font color="#ff0000">如何避免招聘走后门： <br />
<br />
为什么不允许人力资源部干预呢？因为员工表现好坏，跟人力资源部没有利害关系，人力资源部也不清楚各用人部门到底需要什么样的人。它要是干预的话，必然是外行指导内行，损害招聘过程的公正性。 <br />
<br />
什么是战略： <br />
<br />
作为惠普培养出来的职业经理人，我对战略的理解包括五个方面： <br />
<br />
　　第一，要有一个明确的目标，就是通过这样一个战略，想达到一个什么样的结果。我们把它称为目标，就是想做什么。 <br />
<br />
第二，要有一个明确的责任人去推动。这个战略由谁负责去完成，要有一个明确的责任人，如果该战略没有实现，这个人要承担全部责任。 <br />
<br />
　　第三，要有一个明确的考评标准，也就是某战略做到什么程度才算完成了，什么样的结果可以打5分，什么样的结果可以打3分，在执行前必须有一个明确的评估标准。 <br />
<br />
　　第四，要有一个明确的评估时间，即这个战略在什么时间之前必须完成，要有一个确切的日期，比如说某年某月某日。 <br />
<br />
　　第五，由谁来评判战略是否完成了。一项战略是否完成，不是责任人自己说了算，要有明确的评估人，有时候评估人是上司，有时候评估人是部下，有时候评估人是同事，总而言之，一定要有一个明确的评估人(团队)来监督、检查战略的完成情况。有目标，有责任人，知道战略什么时间必须完成，这个战略做得好与坏的标准是什么，谁最后来评判战略是否完成了。</font> <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
<font color="#ff0000">员工的忠诚从哪里来： <br />
<br />
只要公司能够很好地提供这四个方面的机会，员工就会表现出忠诚。第一，做事的机会。第二，学习的机会。第三，赚钱的机会。第四，晋升的机会，</font> <br />
<br />
<font color="#ff0000">制度不应当惩罚好人： <br />
</font><br />
各项规章制度不是为了让管理者方便，而是为了公司的健康发展，不能因为极少数员工的不当行为而采用&#8220;一刀切&#8221;的方式让好人跟着受连累。 <br />
<br />
<font color="#ff0000">危难之中显真情</font> <br />
<br />
关键时候更能看出企业关心什么，在乎什么，所谓危难之中显真情就是这个道理，是否把员工利益和客户利益放在首位，对管理者来说是个考验。 <br />
<br />
薪酬设计的基本原则： <br />
<br />
<font color="#ff0000">惠普一直认为，要想严格地要求员工，就必须提供有吸引力的薪酬，这是相辅相成的，必须同时存在。公司对员工的要求越高，付给员工的报酬也就越高，这样才体现利益的平等交换。否则员工会想：你就给我这么点钱，却要我干那么多活，要求那么高，凭什么？一定有一种不公平的感觉。只有当企业提供的薪酬在市场上有竞争力，让员工舍不得离开的时候，或者离开后不容易找到同等薪水的工作，或者即使能找到同等薪酬的工作，其他方面都是未知数的时候，才有可能引导他们，严格要求他们，因为他们会珍惜目前的工作。</font>员工为了不断提高自己的薪酬，就要努力往上晋升(当然公司要提供这样的空间)，而晋升靠的就是业绩(为公司做出的贡献)，这样就形成了良性互动。如果一家企业给员工的工资没有竞争力，员工自然不安心，一旦有了本事，就会在利益驱动下想跳槽，而一旦优秀员工或熟练工跳槽，给企业带来的损失，可能是两倍(甚至三倍)的工资都无法换来的，因为企业的沉淀成本非常高。只是大多数企业不知道如何计算这个损失而已，结果形成了恶性循环。 <br />
<br />
企业要正视&#8220;利益驱动&#8221;，因为人力资源是必须用钱去&#8220;买&#8221;的，只有当出价合理时卖方才会接受，双方才会成交。 <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
<font color="#ff3300">学会开会是领导者的必修课</font> <br />
<br />
由于整个决策是老板建议、&#8220;集体决策&#8221;的产物，很多决策一旦失误，没有人出来承担责任，后果和风险只好由老板一个人承担。即使领导想追究部下的责任也很难，因为没有一个合适的环境让大家参与决策。各级员工嘴上不说，心里也理直气壮：开会时领导都下结论了，谁还敢说？ <br />
<br />
在各种会议中，级别最高的领导者要能耐得住寂寞，最后一个发言，这样才能听到真话，否则听到的更多是奉承和假话。 <br />
<br />
&nbsp; <br />
<br />
<font color="#ff0000">如何避免技术人员离职带走技术</font> <br />
<br />
<font color="#ff0000">&#8220;科研记录本&#8221;制度，即技术人员所有的发明创造，包括思路、草图等原始素材必须写在专门的科研记录本上。科研记录本的管理有点类似于发票管理，在科研记录本上每一页都有号码，就像发票一样是连号的，员工不可以撕掉其中的任何一页，否则就有麻烦了。其次，对科研部门的员工进行培训，告诉他们如何使用科研记录本，如何管理科研记录本，何时领取、何时交回科研记录本，什么样的数据、资料、草图等内容必须写到科研记录本上，如果不按照公司的要求写到科研记录本上，会有什么样的后果，使所有科研部门的技术人员知道这项规章制度的严肃性和重要性。不像国内很多企业只是提倡一个理念，比如爱企业、爱岗位、模范遵守规章制度等等，却没有具体的操作方法，到头来肯定无法执行。最后，通过内部审计来进行监督检查。任何制度必须有监督、有检查，这样才能形成约束力和威慑力，使大家知道不按游戏规则出牌会付出什么样的代价。在惠普，这项工作就是通过内部审计来完成，通过每年一次的内部审计对科研人员的发明创造、产品开发过程、文献管理、技术管理等方面进行严格的审查，一旦发现有人把技术发明、产品设计(包括想法和草图)未写在科研记录本上，就视情节轻重严肃处理：轻则警告，重则开除(跨国公司可没有三令五申，下不为例，每个人只有一次机会)。有了内部审计这样一种监督约束机制，就能形成一种威慑力，使大家不得不按照公司的要求去做。这对于保护公司的利益，保护其他员工的利益都起到了至关重要的作用。另外，所有员工在加入惠普公司的时候，都要与公司签订若干个协议. <br />
</font><br />
<br />
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/144727.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-09-13 10:09 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/13/144727.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>研发管理流程体系建设的三步曲（转）</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/12/144568.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Wed, 12 Sep 2007 09:50:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/12/144568.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/144568.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/12/144568.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/144568.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/144568.html</trackback:ping><description><![CDATA[<br />
<a href="http://www.chinardm.com/info/html/200703023605.html">http://www.chinardm.com/info/html/200703023605.html</a><br />
<br />
<p>创新管理研发一直是中国企业的&#8220;短板&#8221;，而电信制造企业一直走在研发管理的前列，会给我们什么启示呢？<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 正航ERP零风险渠道加盟HR@变革，明基逐鹿6sigma给了我们一双这样的眼睛：我们能够透过现象看到问题的本质，也能透过现状看到未来。我们就用这样的眼睛来审视一下中国电信企业的研发过程现状，和改进思路。 <br />
<br />
不理想的企业流程体系按照状态分为三类： <br />
1）基本没有流程体系；或者有流程框架，但不统一或不完善； <br />
2）统一的流程体系比较完善，但效率和效果不佳； <br />
3）统一的流程体系比较完善，执行很弱。 <br />
这三类说到底就是流程建设、流程优化和流程管理的不完善，也是研发管理流程体系建设的三个阶段。 <br />
<br />
<strong>流程建设</strong> <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第一个问题就是流程建设，多数表现在没有流程系统架构设计。如果想了解这个问题的起源，就要考虑一下企业是如何建立自己的流程体系的。为什么要建立流程？一是为了内部改进，二是为了满足客户需求。因为我们的客户也明白产品或服务的质量源于&#8220;设计&#8221;和&#8220;流程&#8221;，如果一个企业没有好的技术实力和管理能力，就不可能持续成功。所以各种体系的认证才会这么受青睐，如ISO9000，CMM/CMMI，TL9000等等。问题是，不同的客户青睐的对象不一样，这源于它自己对各种体系的信赖程度；尤其国内和国际的客户需求更加不一样，很有可能会提出一些特别的要求。那么面对着多种研发流程的模型，企业要思考如何建立自己的流程体系，以达到内部改进与满足客户需求双重的目标。不幸的是，我们很多的中国企业在建设流程初期，并没有想到这是个&#8220;百年树人&#8221;的长久之际，而是作为应付救火的&#8220;权宜之计&#8221;，表现就是在组织设置上缺少&#8220;流程体系架构师&#8221;，于是想到哪里就做到哪里，哪里着火就先顾哪里。这样建设流程的结果必然是第二种状态：似乎处处有流程，但是它们既不连贯，也不统一，不能作为一个有机的整体来运作，如图1（左）所示，只是个散落的流程体系。 <br />
<img src="http://www.chinardm.com/info/upload/200732163354163.bmp" border="0"  alt="" /><img src="http://www.chinardm.com/info/upload/200732163432570.bmp" border="0"  alt="" /><br />
图1&nbsp;&nbsp; 散落的流程体系 <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如果它们源于不同的模型，覆盖的区域难免互相重叠，也一定会存在被遗漏的角落，如图1 （右）所示；不同的流程各自独立，信息流不通畅，严重制约了工作效率的提高。研发人员面对这样的流程无所适从，不理解更加不能有效执行；如果流程不能有效执行，就不能改善工作绩效，更加得不到研发人员的尊重，更加不会执行，如此的恶性循环下去，流程终究会成为一纸空文，被束之高阁。 <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6sigma能够帮助我们做什么呢？建设流程体系，鉴于CMM/CMMI与6sigma之间曾经有过的争议，建议企业的流程设计架构师，明确以一种体系为主，建设统一、信息流畅的流程架构；同时兼收并蓄，自我完善。这样做思路简单明确，参与者、使用者也比较容易互相理解，也容易将这种体系的优势发挥到极至。如以CMMI为主的研发流程体系，6sigma来辅助，如图2所示。 <br />
<img src="http://www.chinardm.com/info/upload/200732163622429.bmp" border="0"  alt="" /><br />
图2 以CMMI为主6sigma为辅的流程建设思路图 <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当然完全使用6sigma思路来建设流程体系，也能达到这个目标，将整个流程体系作为一个系统来对待，DFSS能够帮助我们一次就创建出高水平的流程，也有的人更喜欢，因为它比CMMI一级一级逐步提高更加快速有效。 <br />
<strong>流程优化</strong> <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如果流程体系架构设计得当，就会面临下一个问题：流程的效率和效果。关注效果就是关注使用此流程是否提高了产品或服务质量？例如，采用CMM模型来改善研发管理，那么在此之前和之后，产品质量有没有提高？管理水平有没有提高？如果多数人认为这个效果是显着的，同时研发项目的质量也确实改善了，那么它就是有效的，否则这个流程中看不中用，需要思考一下原因。而效率是指使用此流程是否提高了生产效率？生产效率的提高，和产品质量的提高都能够缩短周期、降低成本，如果这两样都表现不错，那么这个流程真是个不错的流程，假以时日，一定有实际成果来验证其效力，而得到研发人员的认可也在情理之中。 <br />
对于优化流程体系，6sigma的两个模型：DMAIC和DFSS就完全可以大展拳脚了。按照6sigma推进自上而下的思路，首先在各领域成立流程优化团队，层层分解项目和目标，以DMAIC项目实施优化改进，以DFSS项目形式实施重构。项目集的设置与人员架构的配合如图3所示。 <br />
<img src="http://www.chinardm.com/info/upload/200732163731500.bmp" border="0"  alt="" /><br />
图3 流程优化实施思路图 <br />
<br />
<strong>流程管理 <br />
</strong><br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 流程管理也是个很大的范畴，在此我们只讨论一个既简单又困难的问题：流程的执行力。如果遇到流程执行力的问题，其实应该恭喜一下这个企业，走过前两步很不容易，需要花一段时间和精力，更需要流程工作者具有坚强的韧性和毅力；然而最难的还是这最后一个问题。拥有了好的流程对于企业，实际上是没有任何价值的，唯有执行后得到质量提高、成本降低等等有形的回报，才能说企业对于流程的投入是值得的。 <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 人们总是说，按照流程的条条框框做，是自找麻烦，把一件简单的事情做复杂了。那么有没有想过，这些条条框框是如何来的呢？举一个交通上的例子，交通法规有两个非常明确的规定：严禁超载和疲劳驾驶。这两条规定从何而来？从历年的重大交通事故调查数据中来。即使是已经执行了多年，现在打开电视和报纸，仍然经常看到由此原因导致的交通事故，且不说造成的经济损失，就是人员伤亡，让亲友如何承受？即使交通部门不了解什么6sigma，但是看着这些触目惊心的数据，谁还敢说这样做没什么？交通法规是因为它事关人命，所以需要人人严格遵守；而企业流程事关产品质量，这是企业的生命，所以也需要人人遵守。如果流程某些地方确实不合理，它也不是一成不变的，而是可以按照适当的程序进行改进的。但是在改进的版本未发布之前，就要按照原有的要求执行。这叫作尊重流程。 <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 还有人说，流程是把人僵化了，但是实际上不是流程僵化了人，而是人在理解流程时自己僵化了。理解了流程产生的背景，还要理解流程要求的每一步为什么要这样做，而不是那样做，这就要充分了解流程的目的。例如培训，每年我们现在做很多的员工培训，但是员工还是经常不满意，领导也不满意，为什么？CMMI中有一个过程域：组织级培训（Organization Training，OT），在目标描述中明确提出，培训的目的是让企业的员工具备完成其岗位职责的能力，达到业务发展的要求。那么我们的流程是否有助于达到这个目标？我们可以逐一来研究流程的步骤是否合理，这样大家就会更深刻地理解这个流程每个活动的目的，理解之后的操作，思路没有障碍，执行力自然提高了。这叫作理解流程。 <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 大家对于流程的作用发生怀疑，还有一个原因是执行的不连贯。例如项目管理中，我们要求一个项目结束时进行复盘，对整个项目的运作过程进行全方位的总结。各个项目也按照要求做了，然而我们发现，这样辛苦总结的成果，归档到组织资产库之后没有任何用处！项目组讲：&#8220;我们的项目结束了，没有办法做改进活动&#8221;PDCA的循环在C之后就断掉。这就是问题所在，看待问题的角度需要拓展。如果采用系统思考，从自己的项目这个当前系统，跳出来到更高的&#8220;超系统&#8221;中，整个局面就一清二楚了，如图4所示。 <br />
<img src="http://www.chinardm.com/info/upload/200732163812352.bmp" border="0"  alt="" /><br />
图4 系统级的持续改进 <br />
在项目计划的初期，流程明确要求借鉴其它项目的经验来估算和制定计划。这些项目都存在于一个企业，甚至更小的单位中，相似的管理背景总是会重复一些内容，充分利用以前的复盘结果，就能够让组织的资产发挥最大的效用，从流程这个角度理解，就把上一次执行此流程的末端活动，与这一次的执行连贯起来，这样信息流通畅，价值就体现出来了。试想如果我们能够把一个项目的经验迅速扩展给企业的所有项目，组织的能力提升会呈现指数级增长的速度。&#8220;积圭步成千里，聚溪流成江海&#8221;，即使每个项目前进一小步，整个组织却以很快的频率前进，这个改进速度是多么惊人啊！这叫做超越流程。 <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 以上所讲都是在于理解流程的内涵。即使人人理解了流程的内涵，也不能保障每个人都这样做。为什么？人的能动性对于任何流程都很重要。显然，总是思考着做事情比不思考、机械地做事情来的辛苦，而人的本性是趋福避祸的，怎么会选择辛苦的路走呢？这就是员工敬业度的问题。如果企业能够做到集体利益与个体利益的同步发展，自然能够提高员工敬业度，那么员工就更加投入地工作，流程的所有潜力都能发挥出来，这个能量简直是恐怖的。相反，如果员工总是想少一些投入，流程连固有的基本能量都不能发挥，越执行越差，结果不免是得出结论：&#8220;流程效能差，重新制定新流程！&#8221;即使有了新的流程，又能够改变什么？ <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 为了改善流程的执行情况，我们可以一方面宣传、引导企业管理层充分关注这个问题，一方面加强量化的信息提供，例如为执行力设计度量系统。一种简单的方式可以是为流程在各个关键执行点上设置计数器，以每次流程的执行为一个样本，统计出其执行规范性：用实际执行到的关键点数除以流程要求的关键执行点数。有了数据做统计、分析、改进，就是6sigma的用武之地了。 <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 优秀企业和卓越企业的区别在哪里？——流程。流程的水平体现了一个企业持续成功的过程能力，拥有稳定高效的流程，企业成功的波动就小，企业的管理水平也越高。中国的企业如果希望与国际知名的&#8220;百年老店&#8221;竞争，必须重视从内部改善管理水平，这才是&#8220;可持续发展之路&#8221;。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/144568.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-09-12 17:50 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/12/144568.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>企业流程建设的一些建议（转）</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/12/144566.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Wed, 12 Sep 2007 09:44:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/12/144566.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/144566.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/12/144566.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/144566.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/144566.html</trackback:ping><description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、一个目标：管理规范化、优化。
<p>　　2、两种途径：固化和优化 </p>
<p>　　（1）固化：是指把以前做的好的，顺畅的、科学的东西通过流程固定下来，把好的东西保留下来； </p>
<p>　　（2）优化：是指原来做的不好的，包括缺陷的、多余的、不科学的、不经济的、不顺畅的、缺乏的东西健全和调优，调优之后再固化。 </p>
<p>　　3、三项工具 </p>
<p>　　（1）程序文件：即对每个流程的描述性说明； </p>
<p>　　（2）流程图：即将流程通过图示表示出来； </p>
<p>　　（3）流程表/工具：是今后流程在运行的时候所使用的表单、工具、记录、审查、审批等。 </p>
<p>　　4、四个阶段 </p>
<p>　　（1）系统调查：对现行的流程系统进行调查，摸清现状； </p>
<p>　　（2）流程分析：哪些是好的？哪些还需要改进，如何改进，与相关部门充分沟通，提出解决办法； </p>
<p>　　（3）流程建设：即针对相关流程进行建设，提出流程文件和流程规则； </p>
<p>　　（4）实施优化：持续优化流程、在实施中不断改进和完善流程。 </p>
<p>　　5、五点提示 </p>
<p>　　（1）业务流程建设不是孤立的，要和业务特点结合 </p>
<p>　　（2）业务流程建设不是孤立的，必要是需要优化组织和职能； </p>
<p>　　（3）业务流程建设不是孤立的，其有效实施需要必要的制度保障和执行力建设； </p>
<p>　　（4）业务流程建设不是孤立的，应该和绩效管理、考核活动挂钩起来； </p>
<p>　　（5）流程优化、流程重组的根本实质和手段是信息化。 </p>
<p>　　流程建设是一个系统工程，要做好，远远不止上面的几点提示。以上意见，是我们在企业流程建设咨询的一些体会，仅供参考，建议在初次建设，贵单位还是委托咨询公司的专业力量进行，企业也可以从中获得一套有效的流程建设方法，在后续建设和流程改进中加以运用。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/144566.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-09-12 17:44 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/12/144566.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>如何做好质量保证工作（转）</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/07/143336.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Fri, 07 Sep 2007 02:42:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/07/143336.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/143336.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/07/143336.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/143336.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/143336.html</trackback:ping><description><![CDATA[http://lazycat1992.blogcn.com/diary,102919184.shtml<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;软件质量保证和软件控制都是得罪人的工作，并不是太好的做。经常是费力不讨好，最后人得罪了不少，力气费了不少，成效不大。而很多质量保证人员也不得不离开所在的单位。很多著名的公司为了搞好质量工作，采用国外先进的管理方法进行质量保证，但也往往遇到水土不服的问题，因为这个问题下岗的高级管理人员也不是一个两个了。为什么在国外很好的质量保证手段在中国就水土不服？为什么质量保证人员总是打一枪换一个地方（很多质量保证人员在一个地方工作的时间往往是2年左右）。如果我们一味强调客观因素，而不是从我们自身找问题，是没有办法真正找到解决这个的方法的。下边就我说说我自己的一些感受。<br />
<br />
1 质量保证工作，重流程，轻实施是我们的一个问题。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;现在的质量保证人员一般手里都不乏这样或那样的证书，拿我们软件质量保证人员来说，最基本的是ISO9000的证书，然后是CMM/CMMI，似乎没有这些证书就不适合搞质量保证工作。如果让他们规范单位开发流程，他们在几天之内就可以给你拿出一大堆流程文件来，而且可以保证这些问题是符合质量的要求。但一旦到了实施阶段，就会发现这些流程不能适应公司的具体要求，不是太繁琐，就是开发人员搞不明白，和技术人员矛盾不断涌现，如果你的对手只是普通的技术人员那算你走运，你还可以挺几年，但如果是和公司几个核心的开发人员产生矛盾，那你准备卷铺盖走人吧。一个公司没有质量保证人员不会死，但核心技术人员如果走了，公司就会面临倒闭的问题，再傻的老板到这个时候都会挥泪斩马谡的。所以，想真正实施好公司的质量保证一定要重流程，更重实施。<br />
<br />
2 质量保证工作，重知识，轻经验。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我这里说的知识是指质量保证知识，经验是指实际工作经验，拿我们做SQA的来说就是你的开发经验，我遇到了很多SQA只有1-2年的开发经验，或者干脆就没有开发经验。想一下，没有调研经验的人去给一帮参加过7，8个大项目调研的人将如何调研，一个没有编写过设计文档的人，在给一群架构师讲解如何设计软件，一个没有代码编程经验的人给一帮代码量超过20万行的程序员讲代码规范，你说是不是一个可笑的事情，开发人员都是很实在的人（甚至有时候可以说比较傻的人），他们长期的工作经验使他们只信服那些实力比他们强的人，如果你有充足的实际工作经验（软件开发经验），说的问题到位，能够将质量保证理论和实际开发结合，可以帮助他们解决实际问题，他们很快就会接受你，否则他们会对你不屑一顾。而你的质量保证根本无法实施。<br />
<br />
3 质量保证人员不要抢功劳。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一个公司就象一个盘子，盘子里的蛋糕就这么大。你进来了需要从别人的蛋糕里切一块，别人自然会有反弹，作为质量保证人员在这个时候最好的方法就是退后一步，将功劳让给开发人员。质量保证工作会涉及到公司的各个部门，各项工作，会影响公司几乎所有的工作人员，如果在这个时候，你想把所有的功劳都抢到自己手里，会树敌无数，一旦这种情况出现，一个是你的工作无法推行（基本没有人支持你），另外一个就是你不得不离开这个公司了。但如果你是聪明人，你帮助开发人员不断的改善他们的工作，他们可以很好的完成自己的开发工作，加班时间大大减少，产品质量不断提高，不断获得客户和领导的表扬，而且加了工资，你想在这种情况下，他们怎么会不配合你的工作？所以说，好的质量保证人员永远是站在成功者背后的那个人，他默默地做着自己的工作，为别人做绿叶。一个良好的心态才能真正搞好质量保证工作。在这里再多说一句，任何人的功劳都会得到回报。当公司的整体质量提升了，公司的效益提高了，你觉得老板会不明白这是谁的功劳吗？<br />
<br />
4 质量保证工作，不能一开始就全面开花，而要由点到线，由线到面。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上边说了质量保证工作会涉及到单位工作的各个方面，在你刚进入到公司的时候，立刻会发现很多问题，但如何着手，需要一个谋划，一般来说比较容易见效果的，投入不大的方面是你首先要考虑的（有时候还不是公司最主要的质量问题）。如果你能在短时间让别人看到你的工作效果，见到成果，认可你的实力，才可能和他们达成一定的协作关系，为以后的质量保证工作铺平道路。另外需要说的，质量保证需要不断的投入人力和物力，而这些东西在你刚进入公司的时候往往是不具备的，分清事情的轻重缓急，难易程度，逐步实施质量保证。可以保证你的工作的顺利实施。<br />
<br />
5 做质量保证工作，最重要的是做人的工作，这里分两个问题来说明，一个是你要有自己可信赖的人员。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;打铁先要自身硬，做质量保证工作，不但你最好有技术背景，精通软件开发，遵守公司的规章制度，你还要有一支可培养，可信赖的质量保证队伍，一个人的精力和能力毕竟是有限的，而一旦你形成了一个良好的质量保证队伍就可以保证你的工作越做越有成效。另外一个就是善于借力打力。上边说过，绝大多数开发人员都渴望成功，他们缺少的只是经验，将你的经验和知识和他们分享，让他们成为的朋友，成为工作的伙伴，成为你的编外质量人员，这对那些质量保证人员编制比较少的质量保证部门格外重要。<br />
<br />
6 质量保证工作，遇到问题，先解决问题，找出原因，进行改进，而不要一味地追查责任。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保证人员的责任是改进质量工作，提高整个公司的工作效率，而不是老板，去追查这是谁的责任。当一个问题发生的时候，所有的人员都在往后躲。怕承担责任，作为质量人员如果在这个时候，首先去追查责任，那你就大错特错了，首先我们要解决问题，看有什么补救的方法，先想办法将事情办好，然后仔细分析问题产生的原因，找到如何避免这个问题再次发生，至于责任在哪个责任人，自有具体的管理人员负责，这不是我们的责任，说简单一点，我们的责任就是协助一切工作人员做好他们的工作，而不是给人员裹乱。
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/143336.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-09-07 10:42 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/09/07/143336.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>时间管理的艺术</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/28/106963.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Wed, 28 Mar 2007 07:00:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/28/106963.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/106963.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/28/106963.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/106963.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/106963.html</trackback:ping><description><![CDATA[
		<p>　　一个大学讲师为了更形象地讲解时间管理的概念，在上课的时候带了一袋沙子、一袋小鹅卵石、几块大石头和一个木桶，问有没有人能把这几种不同形状的东西都装进木桶。一个热心的学生自告奋勇走上讲台随手抓起沙袋就往木桶里倒，然后把小鹅卵石也放了进去，但是轮到大石头的时候，他发现木桶里的空间已经不够了。</p>
		<p>　　讲师遗憾地摇了摇头说：“如果你先放大石头，再倒小鹅卵石，最后装沙子，木桶就能容下它们了。时间管理也是同样的道理：如果先执行重要的任务，你就给一般和不重要的任务留下了时间；相反，如果先执行无关紧要的任务，你就会因为在这上面花费太多时间而无法圆满地完成一般和重要的任务。”</p>
		<p>　　接着讲师亲自演示了一遍：他先把那几块大石头放进木桶，再把小鹅卵石放进去，然后倒沙子。最后他摇了摇木桶，只见这三种不同形状的东西配合得天衣无缝，把木桶挤得满满的。</p>
		<p>　　“但是先生，”在阶梯教室后面的一个学生说，“你忘记了一件事……”</p>
		<p>　　说着，他走到讲台前，拿起讲师的茶杯，慢慢地往木桶里倒茶。“无论有多忙，”那个学生笑着说，“你总会有时间停下来喝杯茶。”</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/106963.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-03-28 15:00 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/28/106963.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>爱波斯坦个人激励能力测试</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/26/106481.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Mon, 26 Mar 2007 10:05:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/26/106481.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/106481.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/26/106481.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/106481.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/106481.html</trackback:ping><description><![CDATA[原文：<a href="http://www.suxue.com/Html/200682516146-1.Html">http://www.suxue.com/Html/200682516146-1.Html</a><br /><br /><br /><strong><font color="#0000ff">团队版</font></strong><br /><br /><strong>概述<br /></strong><br />这个测验是为管理者、监督者和教师设计的，目的是测验他们的激励能力——管理者用于激励别人的基本技能。测验后是一场关于提高激励能力方法的讨论。<br /><br /><strong>目的<br /></strong><br />提高你的管理技能；帮助别人提高他们的管理技能；测验人们的激励技能。<br /><br /><strong>时间<br /></strong><br />30分钟。<br /><br /><strong>你将学到<br /></strong><br />我们可以测量和提高激励别人的能力。<br /><br /><strong>怎样做</strong><br /><br />回答人们对这个测试可能提出的疑问，让人们完成它。完成这个测试要花5~10分钟的时间。让人们给自己打分。后边的表格将会得出一个总分，还会得到四种激励能力的分数：<br /><br />1、管理回报<br />2、有效的沟通<br />3、有效的管理团队<br />4、管理环境<br /><br /><br />除了这四种之外，其他六种能力（在“爱波斯坦管理者激励能力调查表”的完整版本中可以测量，在简化版本中不行）是：<br /><br /><br />5、解决冲突<br />6、能力和职责匹配<br />7、合理配置资源<br />8、提供培训和教育<br />9、让工作人员面临挑战<br />10、垂范优秀的激励<br /><br /><br />讨论这个分数说明了参与者应该得到怎样的进一步训练，以提高他们的技能。<br /><br /><br /><strong>讨论题<br /><br /><br /></strong>1、你在哪些方面的激励能力比较强？哪些方面能有所改进？<br />2、对这个测试的结果，你感到惊讶吗？为什么？<br />3、你需要怎样的进一步训练来提高你的激励能力？这些训练会怎样提高对别人的激励？<br /><br />如果时间不够用口头组织这个测试，让人们在白纸上记下他们人答案，然后让他们计算总分。<br /><br /><br /><strong>小提示<br /><br /><br /></strong>爱波斯坦管理者激励能力调查表（简化版）<br /><br /><br />在每项陈述的下面，请用笔画上最合适你的反应选项。<br /><br /><br />1、回报在维持好的绩效方面几乎没有价值。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />2、我欢迎别人的置疑。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />3、办公同事可以成为很大的激励因素。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />4、我努力向员工传达未来的清晰的前景。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />5、 当一个团队成员在某一方面较弱时，我竭力忽视它。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />6、我很少让员工对我的主意提供反馈意见。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />7、命令指示常比回报更好地激励员工。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #ffffff">同意1 2</font> 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080" color="#000000">4 5不同意<br /></font><br /><br />8、 在工作场所的很多地方，我都用颜色来激发效率。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />9、我的雇员相处如何不关我的事。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />10、怎样把一群人变成一个团队。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />11、我尽力用清晰的发展前景和目标来激发员工。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />12、我经常对表现出色的员工进行奖赏。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />13、我用人类工程学的原理来装备我的工作场所。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />14、团队中的每个人都能做相似的贡献。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />15、我经常感谢员工的贡献。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />16、令人烦躁的声音会破坏人的积极性。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />17、人们通常会发现回报一成不变。 <br /><br />同意1 2 3<font style="BACKGROUND-COLOR: #808080"> 4 5不同意</font><br /><br /><br />18、在团队内、合作远比竞争重要。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />19、我尽量让员工参与决策的方方面面。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />20、我经常帮助我的团队在关键问题上达成共识。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />21、光线对绩效没有任何影响。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意</font><br /><br /><br />22、我常常从我的员工中得到好点子。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />23、公正地分配回报会有效果。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />24、我尽量激发我的员工好好表现。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><div><br /><strong><font color="#0000ff">个人版<br /><br /><br /></font></strong>爱波斯坦个人激励能力调查表（简化版）<br /><br /><br />在每项陈述的下面，请用笔画一下你最适合你的反应选项。<br /><br /><br />1、我的工作环境是理想的。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />2、我从来不设想美好的未来。 <br /><br />同意1 2 3<font style="BACKGROUND-COLOR: #808080"> 4 5不同意</font><br /><br /><br />3、我与难相处的人在一起工作。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />4、工作场所的色彩使我充满活力。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />5、我认为可以做到以积极的态度看所有事情。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />6、食物对情绪没有任何影响。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意</font><br /><br /><br />7、我定期地给自己设立目标。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />8、以积极的态度看所有事情是不可能的。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />9、我经常锻炼。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />10、我每天都认真制定计划。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />11、当我在早上醒来的时候，很少感到休息得好。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />12、我经常想象鼓舞人的场景。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />13、我的工作场所设计得很差。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />14、对我的未来，我有明确的目标 。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />15、我每星期都做有氧操。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />16、我很喜欢与我共事的人。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />17、当人需要激发活力的时候，有些食品和饮料会帮助我。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />18、设立目标对绩效没有影响。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />19、我晚上睡眠一直很好。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />20、我能以积极的心态看待所有所有问题。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />21、我没有长期目标。 <br /><br />同意1 2 3 <font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">4 5不同意<br /></font><br /><br />22、设立目标可以提高绩效。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /><br />23、对美好的未来做白日梦是浪费时间。 <br /><br /><font style="BACKGROUND-COLOR: #808080">同意1 2</font> 3 4 5不同意<br /><br /></div><div><font color="#800080"><strong>爱波斯坦个人激励能力自我记分表（简化版）</strong></font><br /><br /><br />按照以下方法为测验记分：<br /><br />在左边的栏目中，如果你选了阴影部分，那么就给自己1分，否则就给0分。然后将所有的1加起来，得到总分。满分为24分。如果你的分数低于24，说明你还可以提高你的激励技能。<br /><br />对于具体种类的能力而言，填好下面的四个方框。将它们列出的诸条项目中你得到的1加起来，将结果填在空格处。如果你的分数低于最高分，你需要加强这方面的技能。<br /><br /><br />1）管理环境。你要创造一个有助于激发自己活力的工作场所，你周围的人能够使你发挥出你的最高水平。<br /><br />1 3 4 13 16 21 “1”的总分：____∕6<br /><br /><br />2）管理思想：你可以使用形象化技巧、思想重构技巧并确认以保持你能积极地思考。<br /><br />2 5 8 12 20 24“1”的总分：____∕6<br /><br /><br />3）设定目标：你不仅要设立短期的目标，也要设立长期的目标，而且要为实现这些目标而制定方案。<br /><br />7 10 14 28 22 23 “1”的总分：_____∕6<br /><br /><br />4）保持健康的生活方式：有规律的锻炼，充足的睡眠、合理的饮食可以使你保持较高的精力。<br /><br />6 9 11 15 17 19 “1”的总分：____∕6<br /><br /><br />1、1 2 3 4 5_____ 2 、1 2 3 4 5_____ <br />3、1 2 3 4 5_____ 4、1 2 3 4 5_____<br />5、1 2 3 4 5_____ 6、1 2 3 4 5_____<br />7、1 2 3 4 5_____ 8、1 2 3 4 5_____<br />9、1 2 3 4 5_____ 10、1 2 3 4 5_____<br />11、1 2 3 4 5_____ 12、1 2 3 4 5_____<br />13、1 2 3 4 5_____ 14、1 2 3 4 5_____<br />15、1 2 3 4 5_____ 16、1 2 3 4 5_____<br />17、1 2 3 4 5_____ 18、1 2 3 4 5_____<br />19、1 2 3 4 5_____ 20、1 2 3 4 5_____ <br />21、1 2 3 4 5_____ 22、1 2 3 4 5_____<br />23、1 2 3 4 5_____ 24、1 2 3 4 5_____</div><img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/106481.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-03-26 18:05 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/26/106481.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>成功人士必备的五大EQ</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/16/104206.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Fri, 16 Mar 2007 04:52:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/16/104206.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/104206.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/16/104206.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/104206.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/104206.html</trackback:ping><description><![CDATA[
		<p>（一）<font color="#0000ff">自觉<br /></font><br />直觉是我们察觉情绪记忆的能力，是自觉的一种能力，是与理智思考平行的情绪感觉。<br /><br />自觉情绪能力有3项，包括：<br /><br />①察觉自己的情绪对言行的影响；<br />②了解自己的资源、能力与局限，能正确自我评估；<br />③深信自己的价值和能力，肯定自己。<br /><br />（二）<font color="#0000ff">自我规范<br /><br /></font>规范能力有五项：<br /><br />①自我控制干扰的情绪与冲动，在压力下仍能够思考清楚；<br />②以真实可靠建立信任，承认自己的错误，勇于面对他人的不道德行为；<br />③即使属于少数，也有良知，坚持原则，能信守承诺，对自己的目标负责；<br />④从多种来源寻找新构想，以原创的方式解决问题，愿冒风险；<br />⑥有适应力，对事情的看法要有弹性，随情况调整反应和策略。</p>
		<p>（三）<font color="#0000ff">自我激励<br /><br /></font>当我们投入自己热爱的工作，挑战自己的能力时，就会进入神驰状态。这种浑然忘我就是工作时的最大激励。</p>
		<p>激励情绪的能力包括：<br /><br />①以成就作为驱动力，寻求资讯以降低不稳定性，不断改进；许下诺言，将自己和组织的远景结合，用团体的核心价值决策，牺牲自己以达成目标；<br />②主动抓住机会，订立超过别人要求的目标，并以不寻常的方式激励别人；<br />③保持乐观心态，因为希望成功，而不是害怕失败而行动，把失败视做可控制的情况，而不是个人失误。</p>
		<p>（四）<font color="#0000ff">同理心<br /></font><br />以同理心为基础的情绪能力包括：<br /><br />①了解他人的感觉和观点，主动关心别人并加以协助；<br />②以服务为导向，预测、了解、达成顾客的需求；<br />③协助他人发展；善用多元资源；<br />④具有一定的政治敏感性，解读关键权力关系；<br />⑥了解影响客户、竞争者的因素。</p>
		<p>（五）<font color="#0000ff">人际关系<br /></font><br />人际技巧能力中，有5项是关于掌握情绪，3项关于团体运作的能力。<br /><br />前者包括：<br /><br />①具有影响力<br />②善于倾听与沟通<br />③冲突管理能力<br />④能领导伙伴<br />⑥催化改变。<br /><br />团体运作包括：<br /><br />①建立关系<br />②合作精神<br />③团队能力。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/104206.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-03-16 12:52 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/16/104206.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>CIO必备七大技能、构成要素及培养方式研究</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/13/103480.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Tue, 13 Mar 2007 03:20:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/13/103480.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/103480.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/13/103480.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/103480.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/103480.html</trackback:ping><description><![CDATA[
		<p>
				<em>　　一些技术专长、少许外交手段，加上另几项必备技能，这成了传统领导人的形象。美国《Computerworld》评选出的100名最佳CIO(Premier 100)阐释了自己心目中最重要的七种必备技能。</em>
		</p>
		<p>
				<br />
				<strong>　　1、领导能力</strong>
		</p>
		<p>　　很少有人天生就是领导人，大多数人需要投入大量时间来培养领导技能。</p>
		<p>　　“9·11”事件后，全美陷入一片危机当中，Anthony Cicco手下的人员不得不为1700名无处办公的国会工作人员设立临时办公室。Cicco只用短短四天就完成了通常需要好几个月才能完成的工作。</p>
		<p>　　这是一个重大转折点，Cicco说，他之所以能出色履行美国政府责任办公室的助理首席行政官和CIO这一职务，自己的领导技能起到了关键作用。他说: “我尽量随时待命，为有问题的人提供帮助，确保工作顺畅。一旦你有了这样的态度，人们工作起来就会有干劲，因为他们知道‘这个人会提供帮助。’” </p>
		<p>　　Cicco承认，自己并非一开始就具有这种领导技能。不过，他知道要学哪些东西，然后努力去学。</p>
		<p>　　实际上，今年的《100名最佳领导人》都将领导能力列为IT管理人员必备的首项技能，商业形势需要这样。亚特兰大招聘公司MSI International的总经理Perry Paden说: “许多公司物色这样的人，他们能提供领导能力，并且懂得激励及指导身边的员工，以便项目顺利开展下去。” </p>
		<p>　　许多IT主管指出，没有人天生具备领导人所需的各种特质。相反，IT管理人员要下决心为这个目标而努力、培养特质——充分运用各种书籍、课程、关系和经验，从而成为如今IT所需的业务领导人。</p>
		<p>　　需要哪些要素？ </p>
		<p>　　高层主管们说，真正的IT领导人必须聪明、自信、灵活、有创造性、有说服力。他们要正直、有干劲、替别人考虑、有坚持信仰的勇气。他们还需要技术专长、处理棘手情况的经验以及出众的沟通技能。 </p>
		<p>　　虽然有些领导特质(如外向和魅力)是天生的，其他特质却是可以后天学习、培养的。 </p>
		<p>　　总部设在宾夕法尼亚州拉特罗布市的Kennametal公司是一家为生产流程提供工具、制造部件及高级材料的公司，公司副总裁兼CIO Raj Datt说: “领导能力需要结合接受培训、指导及敢于接受重任从而尽最大的努力，以便加强技术和领导技能。” </p>
		<p>　　Boylan说，培养领导能力的第一步就是分析自己的强项和弱项。 </p>
		<p>　　不妨看看Cicco在政府责任办公室是如何做到这一步的。他在1999年刚开始担任CIO时，他的手下在年度员工反馈调查中给他的评价是“不大受人欢迎”。 </p>
		<p>　　Cicco不能接受这样的评价，于是开始采取行动。他每周召开一次管理委员会大会，向所有员工开放，帮助消除员工的不信任感。他不遗余力地传达政策，好让每个人都知道政策。每次遇见员工，他还不忘微笑、打招呼，这一招有助于建立更融洽的关系。 </p>
		<p>　　不过Cicco培养领导能力的努力并没有到此结束。他还通过总部设在北卡罗来纳州格林斯伯勒的创造性领导研究中心参加学习课程，在工作中想方设法挑战自我。他说: “不断给自己出难题，这是你必须要做的。”这意味着: 你要是不喜欢当众演讲，就要主动找机会做报告; 要是你性格内向，就要主动会见其他管理人员。 </p>
		<p>
		</p>
		<p>　　另一些人给出了类似的建议，他们说，积极上进的IT领导人能够通过导师、教员、课程和在职经验来培养技能。 </p>
		<p>　　如何培养领导技能？ </p>
		<p>　　·利用你自己的观察，以及职业规划师和导师的观察，找出哪些领导技能是你的强项，哪些技能需要加强。 </p>
		<p>　　·寻求帮助。像创造性领导研究中心开设的课程，以及Stephen R. Covey所著的《高效能人士的七个性能》等书籍值得你投入精力去学习。 </p>
		<p>　　·寻求挑战，帮助自己培养及加强领导技能。如果谈判让你惴惴不安，就跟别人一起去谈生意。 </p>
		<p>　　·找到你可以练习技能的安全环境。圆桌讨论、顾问指导及其他职业人士都是谈论如何领导团队的安全环境。 </p>
		<p>　　·不要等危机来临。真正的领导人平时就能展示才能，无论是积极沟通的能力，还是愿意倾听。  </p>
		<p>
				<strong>　　2、沟通能力</strong>
		</p>
		<p>　　沟通对象会随时变化，但必须以一致、坦率的方式传达信息。 </p>
		<p>　　IT行业吸引的多数人可能性格内向，可是对高层IT主管来说，沟通能力却完全必不可少。 </p>
		<p>　　Maribeth Luftglass是弗吉尼亚州费尔法克斯县公立学校的教育副局长兼CIO，负责着全美第12大学校系统。她说: “能够阐明信息技术会给企业或者组织带来哪些好处非常重要。IT开支很大，你要不断证明为什么需要这笔开支，并且表明会带来哪些价值。” </p>
		<p>　　Luftglass在1999年加入该学校系统，负责监管420名IT员工，92000台电脑，面向18.9万名学生、教师和家长的网上学习系统，以及连接9000个接入点的无线网络。 </p>
		<p>　　公司实现信息服务与业务流程的集成，需要CIO具备技术和财务两方面的专长。 </p>
		<p>　　她说: “我要是启动企业技术计划，必须获得校董事会的支持。我竭力与校董事会的每个成员建立牢固的关系，经常就实施计划及对16.5万名学生的教育带来哪些好处向公众做报告。” </p>
		<p>　　除了每个月向教育局长、校董事会和同事简要介绍技术计划和趋势外，Luftglass还每年两次邀请校董事会和学区领导来学校参观所用的技术。 </p>
		<p>　　作为IT领导人，还必须与最终用户和IT员工进行沟通。Lynn H. Vogel是得克萨斯大学休斯敦分校M.D.安德森癌症中心的副总裁兼CIO，他说，该中心的工作人员当初决定实施一套新的治理流程(远比原来的那套流程来得复杂，而且涉及的人员更多)时，他们采用了三步走的沟通过程。</p>
		<p>    首先，向公司高管、部门主管和管理人员做了正式报告。接下来，与IT部门主管和员工进行小组讨论。最后，通过CEO向中心的1.5万名员工发送电子邮件、员工网站上发布内容及IT部门的网站上开辟常见问题解答等方式，在整个公司进行传达。 </p>
		<p>　　项目在两个方面显然取得了成功: 一是最终用户给出了积极评价，这些评价是公司请来评估新流程的顾问进行采访调查后得出的; 二是自新的治理流程实施以来，IT开支每年增加了25%～30%。 </p>
		<p>　　Vogel说: “目前我们要求使用信息技术的每个项目都要有一个正式的沟通方案。” </p>
		<p>　　需要哪些要素？ </p>
		<p>
		</p>
		<p>　　沟通能力不是对每个人来说都是轻而易举的，但也没有想象的那么困难，哪怕你是个沉默寡言的人。Larry Quinlan是拥有3.5万名员工的德勤美国公司的CIO，他说: “这项技能可以通过不断练习和训练得到加强。当然，有些人天生擅长这方面，但这项技能的加强不但是有可能的，还是能预料到的。” </p>
		<p>　　Vogel说，他的写作技能是在要求每周写一篇10页长文章的大学课堂上培养而成的; 口才技能则在密歇根大学和哥伦布大学教书的几年得到了磨练。Vogel说: “加强个人的沟通技能有三个方法，那就是练习、练习、再练习。”Luftglass表示同意，并且建议管理人员应当寻找机会让员工可以获得这种经验。 </p>
		<p>　　她说: “一个人在当众演讲方面练习得越多，就越容易当众演讲。管理人员想帮助别人加强沟通技能，最好的办法就是提供面对听众做报告的机会，从而增强信心和技能。” </p>
		<p>　　不过单单演讲恐怕还不够。Vogel说: “要是得不到反馈，再练习也没有用。”他说，不过别指望能从手下员工得到反馈。他又说: “谁想对上司说，自己听不懂他在说什么？” </p>
		<p>　　他列举了管理人员及员工既能得到练习、又能得到反馈的几个方法: 加入国际演讲俱乐部、在会上向一小批顾客或者同行做报告; 参加那些需要做书面和口头报告、并且由教员或者其他学生评论的课程或者研讨会。 </p>
		<p>　　为了加强写作技能，不妨在发送备忘录之前，先请同事评论一下; 或者向刊物投稿。通过练习、反馈、再练习这三者结合，最终就能够学到这项技能。 </p>
		<p>　　Vogel说: “非常成功的CIO会在全国性大会上做报告，为报刊杂志写文章，他们所说的话还经常被媒体援引。他们的主管领导人、直接下属和员工知道本企业的发展方向，知道准备如何抵达成功彼岸。” </p>
		<p>　　如何培养沟通技能？</p>
		<p>　　·加强这项技能的最佳办法就是练习、练习、再练习。 </p>
		<p>　　·获得做报告的反馈，然后利用这些反馈不断磨练技能。 </p>
		<p>　　·观察善于沟通的别人，并且仿效他们所用的方法。  </p>
		<p>
				<strong>　　3、规划能力</strong>
		</p>
		<p>　　战略性思考能让平庸的CIO跻身于优秀领导人行列。 </p>
		<p>　　很少听到哪位CIO说资源有限有其有利的一面。不过UGS软件公司的IT部门高级副总裁兼CIO Craig Berry发现，他更喜欢面对的是紧张的预算，而不是过多的预算。 </p>
		<p>　　Berry说，原因在于，说到进行规划，预算紧张可能是你的最佳搭档。他解释道: “要是不节俭行事，很容易让IT部门那些开支方面大手大脚的人有机会滥用技术，却漫无目的。但成本核算让我们有机会非常认真地考虑下一个IT投资项目。” </p>
		<p>　　Berry表示，换句话说，谁都可以投资技术项目，但只有IT领导人才能利用高效、可持续、低成本的系统来支持公司的重要目标，而这些系统也将有助于促进未来的集成。他说，而这需要战略性思考。 </p>
		<p>　　Vijay Sonty是佛罗里达州森赖斯的布罗沃德县校董事会教育技术服务部门的CIO，他同意这种观点: “战略性思考是区别一般CIO和高效CIO的重要方面。” </p>
		<p>　　一个典例就是Berry的团队在两年前启动的业务绩效仪表板计划。去年，该计划一直在UGS逐步引入。公司不是使用现有数据建立另一个数据仓库，来回答报告上来的每个问题，而是基于原有的项目，组建了包括业务人士和IT人士在内的一支“洞察力小组(insight team)”。这个小组的目的就是确定公司在报告方面的最大难题以及解决难题所需的数据方面的改进。 </p>
		<p>
		</p>
		<p>　　有了这个委员会的反馈信息，Berry的小组设计了一个架构。因为这个架构利用合并应用、数据仓库和仪表板等技术整合了产品、顾客和行业等各个层面，从而能够报告一系列业务问题。他说: “要是我们不知道自己的需求就贸然使用数据仓库，那么开发的只是针对各个部门进行优化的解决方案，却满足不了我们最高层面的业务目标。” </p>
		<p>　　需要哪些要素？ </p>
		<p>　　12年前，Sonty从项目经理变为IT领导人，这标志着他从战术思维转变为战略思维。这意味着，随着工作范围的扩大，思考角度也在随之扩大。他说: “在战略层面，IT涉及许多人员，你与他们都要进行合作，拟订出你们都确信是最佳的计划。” </p>
		<p>　　对Sonty而言，这意味着要考虑231所学校、27.4万名学生和1.9万名教师的需求。他说: “你需要一项面面俱到的战略。” </p>
		<p>　　Sonty说，战略性思考者还需要“改变思路及认真反省”。他解释，改变思路意味着能够从多个角度来变换注意力重心，以获得新的洞察力; 认真反省需要你处理信息、从中获取知识，然后运用这些知识。 </p>
		<p>　　Sonty说: “这就好比下象棋要取胜，就得比对手多考虑几步棋。我们在大力投资技术项目，所以你需要有路线图，以便了解目前所处位置，核实一下需要向何处发展。” </p>
		<p>　　如何培养规划能力？ </p>
		<p>　　·让自己熟悉贵公司在技术、流程和经营方面的细节问题。这样你才能够探讨战略。 </p>
		<p>　　· 把资源紧张现象看成是你的最佳搭档，因为比较少的预算有助于做出战略性决策，而不是战术性决策。 </p>
		<p>　　·阅读商业和技术刊物。它们可能有助于让你迸发出可以变成行动方案的思路。 </p>
		<p>　　·不要忽略了下班后想到的点子。  </p>
		<p>
				<strong>　　4、外交艺术</strong>
		</p>
		<p>　　培养外交技能的最佳办法就是观察别人。 </p>
		<p>　　作为即将达成的一桩合并案的执行发起人，Debra Sleigh必须执行把新并购的办事处并入到设在加利福尼亚州的公司的计划。 </p>
		<p>　　Sleigh最初是想带着相关计划前往中西部的那些办事处。不过顾问建议她不妨冷静下来，首先考虑人员方面的问题: 谁向谁报告、沟通的频率及其他因素。 </p>
		<p>　　她把外交手段方面的这个经验牢记在心。如今Sleigh是总部设在萨克拉门托的非营利医疗组织Sutter Health临床应用部门的副总裁兼CIO，她把外交艺术放在IT主管所需的一系列技能的重要位置。 </p>
		<p>　　随着IT行业越来越成熟，IT员工必须培养与实际技术毫无关系的其他方面的能力。他们需要领导能力、敏锐的商业头脑，甚至还要有外交才能。但许多大学一般不会传授像《外交知识大全》这样的内容，这意味着许多IT人员进入工作岗位时并不知道这门古老的艺术。 </p>
		<p>　　一流的IT领导人认为，求助顾问是学习外交手段的最佳办法之一。这些顾问可能在IT部门里面、其他部门里面，甚至在行业外面。<br /><br />　　Barry L. Shuler说，自己在外交方面的第一个顾问是他的父亲。他父亲经常提到这句老话: “用蜂蜜比用醋更能捉到苍蝇。”Shuler如今是马里兰州贝塞斯达的万豪国际集团IT战略部门的高级副总裁兼首席技术官，他说: “这并不是说让你放弃自己的原则，而是说让人觉得你心里想着别人的切身利益。” </p>
		<p>
		</p>
		<p>　　需要哪些要素？ </p>
		<p>　　Rick King以前是世界著名的法律信息出版机构——汤姆森法律法规集团的CTO，如今是汤姆森法律北美公司的执行副总裁兼首席运营官，他有一名外交手段高明的员工。King说，这个人可在任何地方与任何人坐下来，逐一分析问题，达成技术人员能够执行、业务人员又感到满意的解决办法。 </p>
		<p>　　King说: “我问自己‘我怎样才能培养出更多像他这样的人呢？’”答案就是，派其他员工学习这名“外交家”是如何认真倾听、影响别人、说服别人的。 </p>
		<p>　　Sastokas说，不过观察别人仅仅是一种学习方式。他建议多看书、多上课，学习如何进行谈判及建立合作关系。他还建议增强当众演讲的信心——这是外交手段的另一个重要方面。同样，洛杉矶诺思罗普·格鲁曼公司的共享服务部门集团主管Ken Lehman建议接受谈判、沟通和客户关系方面的培训——这都有助于更加深入地了解别人。 </p>
		<p>　　Lehman说: “说到底，我坚信外交手段就是与人打交道。这确实需要学习，获得对方的信任，设身处地想一想，明白对方的观点。” </p>
		<p>　　如何培养外交技能？ </p>
		<p>　　·寻找顾问和行为榜样，他们能够指出你在外交技能方面的强项和弱项。 </p>
		<p>　　·学会替别人考虑。了解别人的观点这项能力是出色外交技能的一个关键。 </p>
		<p>　　·阅读相关课题，尤其是销售和谈判方面的。建议看看Napoleon Hill和Zig Ziglar这些作者的书。 </p>
		<p>　　·走出办公室。华盛顿国家情报主任办公室全国情报部门副主管兼CIO Dale W. Meyerrose说: “说白了，外交就是与别人建立关系。”  </p>
		<p>
				<strong>　　5、财务技能</strong>
		</p>
		<p>　　财务是消除部门分歧的统一力量。 </p>
		<p>　　说到财务专长，IT主管往往会这么抗议: “我是IT主管，又不是会计！”但随着许多公司竭力实现信息服务和业务流程的集成，他们更需要具备技术和财务两个方面的专长。 </p>
		<p>　　圣安东尼奥AT&amp;T公司的CIO Andy Geisse说: “我在工作中几乎每个方面都要用到某些财务技能。譬如说，考虑IT部门应为公司开展哪些项目时，就需要详细分析每个项目的投资回报以及对开支和资本的影响。” </p>
		<p>　　财务专长还充当了IT部门和企业其他部门之间的桥梁。Geisse说: “财务语言是各部门之间的通用语言。营销部门和IT部门可以借助通用的财务语言进行沟通，从而了解什么对公司而言很重要。” </p>
		<p>　　需要哪些要素？ </p>
		<p>　　身为IT管理人员需要的不仅仅是获得计算机学位或者证书。 </p>
		<p>　　马萨诸塞州昆西道富银行架构部门的高级副总裁David Saul说: “为了取得成功，IT领导人必须擅长多项技能。”他提到了项目管理、人事、沟通与财务(包括预测、规划及预算编制)等方面的技能。不过攻读计算机学位的人一般不学习财务知识。Saul说: “像我自己这样的大多数IT管理人员来自技术背景，首次涉及编制预算工作时，肯定束手无策。” </p>
		<p>
		</p>
		<p>　　不管你对财务有没有兴趣，都得学。Andreas Wuchner是瑞士制药公司诺华国际公司的全球IT安全部门主管，他说: “你用不着喜欢财务，但你得学它。你只有会评估，才会管理。” </p>
		<p>　　IT技术人员可能多数性格内向，但对IT主管来说，沟通能力必不可少。 </p>
		<p>　　所需技能可以通过正规或者非正规途径学到; 而且就像技术证书一样，还应当定期学习，避免过时。 </p>
		<p>　　Geisse说: “我也在不断努力通过正规教育、向财务部门的同事学习如何分析某些项目、评估对公司的影响，从而加强这方面的技能。” </p>
		<p>　　Saul建议参加基本会计或者记账方面的课程、接受在职培训。他在读大学时曾为地方政府担任记账员，这种经历让他受益匪浅。Saul说: “除了简单的记账外还有一系列财务技能要学，它们更多地涉及判断力。这包括预测及预料需求的能力。” </p>
		<p>　　公司最好订有培训及指导正式计划，帮助员工补上财务知识方面的缺口。但要是没有这种计划，也不要泄气。 </p>
		<p>　　如何培训财务技能？ </p>
		<p>　　·向财务人员学习取经。 </p>
		<p>　　·利用财务术语而不是IT术语作为与贵公司的别人进行沟通的一种手段。 </p>
		<p>　　·加入会计班。 
</p>
		<p>
				<strong>　　6、技术才能</strong>
		</p>
		<p>　　对系统的深入了解有助于赢得员工们的信任。 </p>
		<p>　　Beach Clark在2004年7月加盟佐治亚水族馆担任IT副总裁时，要在17个月后水族馆盛大开业之前完成许多工作。其中一项难度特别大: 在水族馆开门迎客之前，尽快让网上订票系统运作起来。 </p>
		<p>　　几次使用套装软件接连碰壁后，Clark做了任何一名优秀的IT领导人都会做的事情: 他卷起袖子、拟订了一些规范，明确如何把水族馆的现场订票系统与基于Web的购物车软件包集成起来。然后，他得到了水族馆的网络开发公司、来自订票系统供应商的几名工程师以及埃森哲咨询公司的几名顾问的帮助，共同开发这套系统。Clark说，如今，水族馆销售的门票有70%是通过网络卖出去的，相比之下行业平均不到10%。 </p>
		<p>　　虽然说到领导素质时，软性技能日益备受重视，但IT领导人也要能够深入计算机系统的内部结构，或者至少得有所了解。 </p>
		<p>　　Clark说: “别指望一家律师事务所或者会计职能部门是由律师或者会计师以外的人来掌管的，我认为技术部门同样如此。”Clark曾在以前的安达信咨询公司效力11年，后来供职于家得宝公司，从首席网络工程师变成企业应用架构设计师。 </p>
		<p>　　需要哪些要素？ </p>
		<p>　　但这并不意味着你果真需要能够编写程序; 用马萨诸塞州金融服务提供商CitiStreet LLC的CIO Barry Strasnick的话来说，你只要“了解时髦术语”就可以了。Strasnick的编程知识很有限，是他在宾夕法尼亚大学沃顿学院上计算机这门必修课时学到的。而现在，Strasnick说，有过合作的同事和公司认为自己是技术非常在行的CIO。 </p>
		<p>　　他说: “你应当成为一名对技术敏锐的CIO，但不必着眼于具体的编程知识。”Strasnick的目的就是，除了员工编写的实际代码外，要能够了解他们正在讨论的任何东西，并且有独到见解。要是不懂，就上网学习。他说: “要是有些东西我觉得不太清楚，会在当晚或者周末上网，通过阅读来增进知识。” </p>
		<p>
		</p>
		<p>　　Strasnick说，是否掌握最新的技术知识是区别一家表现平平的IT部门和世界级IT部门的关键。 </p>
		<p>　　今年Strasnick的团队正是采用了这种方法，将其中一个核心应用系统从高端存储区域网络(SAN)迁移到了较低端SAN上，结果在为公司节省500万美元的同时，还带来了更良好的性能。这意味着要知道较低端系统把I/O负载分配到多个磁盘组上的功能带来的性能远远胜于结合高成本基础设施所用的复杂算法和缓存带来的性能。 </p>
		<p>　　“IT管理工作人员对CIO的技能专长有信心，这很重要，那样他们可以对关键项目的最佳解决方案提出建议、充满信心，”Strasnick如是说。 </p>
		<p>　　如何培养技术才能？ </p>
		<p>　　·寻找机会和任务，让你可以亲身体验技术是如何为业务服务的。 </p>
		<p>　　·要是碰到了自己不懂的技术概念，应在非工作时间抽空研究及阅读相关内容，以便尽快跟上来。 </p>
		<p>　　·甭死盯着市场上出现的每一种新的技术设备。不要拘泥于细节，而是要养成超越技术的心态: 这种心态不但要符合业务目标，还要提供员工所需的资源。 </p>
		<p>
				<strong>　　7、了解行业</strong>
		</p>
		<p>　　深入了解所在行业可以帮助IT领导人成为业务先锋。 </p>
		<p>　　William Pence恐怕是一个极端例子: 作为IT领导人、必须跟上迅速变化的行业形势。实际上，Pence在全球第一家合法的网上音乐订购服务商Napster公司任职的三年期间，不但要跟上音乐下载行业，某些情况下还要帮助引导这个行业。 </p>
		<p>　　Pence如今是Napster公司的高级副总裁兼首席技术官，他说: “我们构建第一个合法的Napster平台时，你在学校里学不到构建这样一个系统的知识。你只好把问题分为多个基本方面，然后找到最简单、最可靠的方法把它们融入到软件中。” </p>
		<p>　　而这需要深入了解探究音乐下载行业运作方式的内部机理。Pence说: “哪些内容我们可以用、哪些不能用，这方面的规定错综复杂。必须支付版税的权利拥有者以及因地区不同而不同的规则，这些都必须编入到软件中。” </p>
		<p>　　需要哪些要素？ </p>
		<p>　　不过Pence说，技术和竞争力之间的关系越来越紧密，这意味着带领一群技术人员的领导人必须清晰地认识到行业需求。 </p>
		<p>　　就拿纽约辉瑞公司的数据仓库和商业智能部门主管Danny Siegel来说吧。在过去两年里，这家制药业巨擘收购了多家公司，这对一家试图不断开发新药产品线的大公司而言并非罕见。及时地整合被收购的所有公司是一项重大任务，不过因为Siegel自2001年以来就在这个行业，所以能够加快数据和系统集成过程。 </p>
		<p>　　他说: “了解行业确实有助于你清楚地知道哪些数据需要保留; 律师、制造人员和营销人员需要访问哪些数据; 哪些是被收购公司所特有的; 这样一来，详尽的分析工作就容易多了。” </p>
		<p>　　Siegel的行业知识还帮助他的IT小组构建更有效的系统。譬如去年初，公司要求他的人员启动一个项目，把一些高度总结的数据和一些极其详细的数据提供给基于流程的现有应用系统。Siegel说: “因为我深入了解流程，所以对上头的需求和习惯思维提出了质疑，目的是为了简化技术部分、促使流程进行一些改动。” </p>
		<p>
		</p>
		<p>　　行业专长还有助于IT领导人全面了解项目带来的影响，包括可能会遇到的危险情况。费城坦普尔大学负责计算机服务的助理副校长Barbara Dolhansky说: “我认为IT领导人再也无法在真空环境下领导员工。要是你不知道业务问题，就无法完成工作。” </p>
		<p>　　如何培养行业专长？ </p>
		<p>　　·每个季度都要与贵公司的决策者或者他们的直接下属进行交流。弄清楚他们面临哪些问题。 </p>
		<p>　　·阅读行业杂志，了解顾客不断变化的需求。 </p>
		<p>　　·在行业大会等场合结识同行，发现即将到来的行业趋势，或者确认自身面临的难题。 </p>
		<p>　　·寻找为客户服务的机会，发现客户面临的棘手问题。 </p>
		<p>　　·拜访当地面临类似问题或者正在实施类似系统的公司，向对方取经。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/103480.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-03-13 11:20 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/13/103480.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>何拥有成功CEO的演讲口才技巧</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/09/102791.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Fri, 09 Mar 2007 04:47:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/09/102791.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/102791.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/09/102791.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/102791.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/102791.html</trackback:ping><description><![CDATA[成功CEO演讲的秘诀
<p>    <font color="#0000ff">给听众明确的主题</font> 每一场演讲、报告或其他信息交流，都需要一个主题。大部分所能记得的就是一个主题而已。一个重要的概念自有它的生命，它不需要出现在一场大型的“演说”里头。它之所以了不起是因为它所传递的信息，而非它的长度。简短的演说，有突破性的想法，这就是秘诀。</p><p>    <font color="#0000ff">针对当下</font> 谁都不喜欢听罐头式的演讲。罐头式的演讲令人倒胃口。你必须对时事发表谈话。“如果你讲的都是老生常谈，”某CEO说，“坐在那儿的听众会说：‘这家伙是谁，为什么找他来演讲？’”你谈的内容必须跟他们有关，跟当下的时事有关，才能获得听众的欢心，否则他们不见得打算听下去。</p><p>    <font color="#0000ff">讲话简单明了</font> 许多演说的问题出在信息量过大。信息要简洁明确，人家才会记得。</p><p>    <font color="#0000ff">有话直说</font> 我曾经做过一个针对沟通的问卷调查，发现大家最希望领导者能够具备的特质是诚实和正直。讲话要像个CEO，就是你讲的信息要真实。听众需要的领导人不只是一个优秀的演说家，他们希望领导者能够说真话，不管真相如何。</p><p>    <font color="#0000ff">乐观以待</font> 当上CEO，你所面对的时代有好有坏，你必须怀抱希望以平衡现实。乐观主义似乎是领导阶层的特点，CEO必须预见还要谈论未来的“可能”。</p><p>    <font color="#0000ff">放眼未来</font> 在困难的时候，人们仰望领导者寻求希望。在911事件发生后，纽约市长朱利安尼发表讲话，他将重点放在希望上，把人们的注意力转移到未来：“纽约市民会康复，在情感和政治方面变得更坚强，彼此之间更亲密，我们的经济也会更强大。”发言的时候，要让听众知道你的信念大有可能。放眼未来，人们自然会起身相随，让美梦成真。</p><p>    <font color="#0000ff">脚踏实地</font> CEO和许多听众之间的沟通显然处于不利地位，你的头衔令人退避三舍，听众觉得他们跟你之间毫无共同之处。演讲、会议甚或闲聊一开始就这样，真是糟糕透顶。你的任务就是找到建立关系的渠道。欲建立关系，就必须真诚。</p><p>    <font color="#0000ff">有所主张</font> 人不是光为一张饭票做事。人们做事是为了参与一份伟大的事业，他们希望工作?荩能够有目的，组织能够有它的使命。他们想要知道尽一己之力多少能够起点作用。CEO就是将组织的任务和目的具体呈现的那个人。<br /><br />    <font color="#ff1493">常犯的沟通错误</font></p><p>    <font color="#ff1493">低估向公众演说对个人生涯的重要性</font> 一个零售业主管在提升后总是不声不响地去上班，不动声色。她不是会引起别人注意或寻求协助的那种人。她也避免做任何报告，开会时总是沉默不发一言，除非人家有问题问她。这种态度在过去也许有用，如今却注定要失败。她后来因为一次不得已的机会做了一场演示而彻底转变态度，她总结教训说：“花了7年的时间，我才明白很久以前就该学会这一点。”</p><p>    <font color="#ff1493">忘记听众的存在</font> 把重点放在听众身上。不论是对同事、客户或员工讲话，在提笔写下演讲稿之前，以你的听众为念。为了确保你记得听众的存在，最好的办法就是发掘他们想要知道的内容。打个电话，问问了解与会者层次的人，搞清楚你的谈话内容对他们价值何在。 </p><p></p><p>    <font color="#ff1493">第一个问题就搞砸了</font> 身为电视节目主持人，有时候我的访问会如此开场：“谈谈你的书。”然后就看到知识渊博的专家回答得结结巴巴。你一定要准备好面对最简单、明显的问题。想想这样的问题有哪些，准备好答案，一开始才会顺。也许你需要找个人，一个了解听众或媒体的人，提醒你最明显的问题有哪些。一旦问题了然于胸，就想出一个最了不起的答案。简单为要，不要用细节把听众搞得不知所措。如果你准备好简单的问题，困难的问题也会变得简单多了。</p><p>     <font color="#ff1493">不知道何时该继续，何时该结束</font> 没什么比得上一个不知何时该坐下来的演讲者更让人讨厌了。谁也不喜欢找一个罗嗦的演讲者，而他自己还未察觉。你已经超前了，如何停下来？首先，要抓好讲话的时间，站起来讲，不要坐在原地念稿子。进到里面，准备好随时修整讲稿，要体谅听众。假如第六感告诉你，你在哪儿站太久了，情况可能确实如此。注意看是不是有人接近讲台，对你使眼色。很少人会因为你讲的太少表示有意见。</p><img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/102791.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-03-09 12:47 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/09/102791.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>如何在30前成为“富翁”？</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/09/102787.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Fri, 09 Mar 2007 04:37:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/09/102787.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/102787.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/09/102787.html#Feedback</comments><slash:comments>2</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/102787.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/102787.html</trackback:ping><description><![CDATA[
		<p>首席执行官『ceo.icxo.com』专家指点：30岁前让你成为“富翁”的四大秘诀</p>
		<p>　<strong>内修工夫＋外营人脉</strong></p>
		<p>    所谓，只能靠钱赚钱？尽管市面上理财书籍教的致富方法，大多是以投资工具为媒介，但积累资产的方法不只一种，有人懂得善用投资工具，大赚机会财；有人则专营人脉圈，年轻时愿意多付点交际费当学费，先蹲后跳，随之而来的是职位、薪水的提升以及见识的增广，已经不是可以用报酬率这类数字来衡量的了。 </p>
		<p>   <strong> 外营：深耕职场关系 </strong></p>
		<p>    上世纪九十年代初就开始投资的李雨，对于理财工具的知识比一般人还要强，却没有用于自己的资产规划，“我没有很刻意存钱或寻求投资，我认为投资自己最重要！”他说:李雨对自我的投资，包含了进修与人脉两项。他曾在上海一家最高级的休闲俱乐部待了7年，做到市场总监，举办过数十场的大型休闲运动赛事，招待过阿加西、张德培等世界运动名将。 </p>
		<p>　　有些俱乐部是达官贵人的汇聚之所，在那里可以接触到很多优秀的人。李雨从一个小专员开始，只有一千多元的薪水，他却舍得请客吃饭、多结交朋友，而非存起来。“你知道吗？光听他们讲话就觉得收获颇丰！”他觉得这交际费花得太值了。他的专业是市场营销，深耕人脉的作用很快便“发酵”般扩散，各方人士大力赞助并参与他所举办的活动。不过三年，他便跻身年薪百万一族了。 </p>
		<p>    李雨实行的就是“人脉理财法”：藉由结识比自己更优秀的人才，协助事业或眼界的拓展。理财专家也认为：投资在理财的时间愈长就表示投资在自己身上的时间愈短，而增加自己这个“人力资本”，如增加学历、才能、提升工作技能与人际关系，比投资所得的利息更多。这个建议特别适合初入社会三五年的青年，正逢职涯起步，最重要的是积累专业知识与建立职场关系，与其算计一些蝇头小利，倒不如将时间成本花在经营本业，工作表现好，升官加薪也不远了。 </p>
		<p> <strong>   内修：打响自我口碑 </strong></p>
		<p>    人脉理财，需要真才实学相辅相成，指的是专业知识与敬业态度。在工作上肯下苦工是第一步，博得客户、上司、同事的信任，先有工作表现为基础，人脉的加分效果才明显。 </p>
		<p>    27岁的杨庆，前一份工作是精品公关公司的专员，如今，则是国内某知名钟表代理公司的公关经理。当初尚未正式上班，公司就送来一支市价20万的名表当作员工福利。不少人欣羡她能得到这个好职位，杨庆则说获得职涯攀升的机会连自己都觉得意外，因为是老板主动找上她的。 </p>
		<p>    原来现在的老板曾经是她的客户，认同杨庆的办事能力；当底下有缺，便将她列为候选人之一。而之所以被公司选中，“后来我才知道，老板曾问过几位媒体记者的意见，最后选了我。”由于她与媒体接洽时，会针对不同属性的媒体提供多元的新闻角度，这份努力让记者肯定其专业，若有人问起杨庆的工作能力，想必多是美言。往往就是因为共事的好印象，就算没有刻意经营关系，无形之中也帮你牵起好人脉，因此实力与人脉的养成不能偏废。 </p>
		<p>　<strong>真诚付出，心薪相印 </strong></p>
		<p>    “人脉理财法”并不适合急欲一步登天的人，关系是一种长期投资，要细火慢炖，谁也算不准它在何时才开花结果，甚至要有心理准备，不一定有职位、薪资等实质回馈。 </p>
		<p>    人脉的回馈是以各种形式展现在你的生涯中。结识优秀的人就像李雨所说，听他们讲话都有收获！当你面对人生关卡、遭遇困境之际，往往能从好的人脉那儿得到指引和帮助，他们或许无法在事业上给予直接帮助(通常若你值得信任，他们必会拔刀相助)，但有时一句话就让你受益无穷。 </p>
		<p>    而最会经营人脉者都不约而同地透露：与人结交，真心为贵。美国知名企业家与激发潜能大师博恩崔西(Brain Tracy)指导学员销售成功术时，最常挂在嘴边的就是“真诚地关怀你的顾客”。他说：“你越关怀你的顾客，他们就越有兴趣跟你做生意，一旦客户认定你是真心关怀他的处境，不论销售的细节或竞争者如何，他都会向你购买。”做成生意只是结果，崔西教导的重点是以真诚赢得人心。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/102787.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-03-09 12:37 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/09/102787.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>向古人学习“收买人心” </title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/06/102175.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Tue, 06 Mar 2007 07:18:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/06/102175.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/102175.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/06/102175.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/102175.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/102175.html</trackback:ping><description><![CDATA[
		<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center" border="0">
				<tbody>
						<tr>
								<td>
										<h1>向古人学习“收买人心”</h1>
								</td>
						</tr>
						<tr>
								<td valign="top">
										<strong class="BlueHeading">
										</strong>
										<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0">
												<tbody>
														<tr>
																<td>  </td>
														</tr>
														<tr>
																<td width="30%">
																		<h3>
																				<strong>作者：</strong>BABALA WU</h3>
																</td>
																<td valign="top" align="left">
																		<strong>来源：</strong> 原创 </td>
														</tr>
												</tbody>
										</table>
										<!---±à??°?-->
										<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0">
												<tbody>
														<tr>
																<td>  </td>
														</tr>
														<tr>
																<td>
																		<div align="center">
																				<script language="JavaScript" type="text/javascript"><![CDATA[ocument.write('<script language="JavaScript" src="http://ad.cn.doubleclick.net/adj/ceconline.com/Channel/Leadership;cecpo=full;sz=468x60;ord=3570242327?" type="text/javascript"><\/script>');]]&gt;</script>
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																						</a>
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																		</div>
																</td>
														</tr>
														<tr>
																<td>  </td>
														</tr>
												</tbody>
										</table>
										<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0">
												<tbody>
														<tr valign="top">
																<td class="articleContent">
																		<table cellspacing="8" cellpadding="0" width="250" align="right" border="0" vspace="5" hspace="0">
																				<tbody>
																						<tr>
																								<td>
																										<script language="JavaScript" type="text/javascript"><![CDATA[ocument.write('<script language="JavaScript" src="http://ad.cn.doubleclick.net/adj/ceconline.com/Channel/Leadership;cecpo=rectangle;sz=250x250;ord=3570242327?" type="text/javascript"><\/script>');]]&gt;</script>
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																										</noscript>
																								</td>
																						</tr>
																				</tbody>
																		</table>
																		<p>　　出色的管理者善于<a href="http://www.ceconline.com/quickSearchAction.do?action=Search&amp;keyword=收买人心">收买人心</a>、经营人心，能洞悉人性才能所向披靡。 
</p>
																		<p>　　人力资本包括四个因素：“心灵资本”（也叫“情感资本”）、“大脑资本”、“组织资本”、“顾客资本”。其中，企业的“心灵资本”体现了所有员工的承诺、责任、诚实、首创精神、力量和灵活性等方面的整体价值。“心灵资本”是人力资本的基础。 
</p>
																		<p>　　收买人心的目的就是要让“心灵资本”增值，从而令人力资本和金融资本的价值也随之增长。 
</p>
																		<p>　　说到收买人心，中国人在这方面有几千年的历史和经验，管理者想要从中汲取营养，还要从向古人学习开始。 
</p>
																		<p>　　<strong>“燃烧”你的员工</strong></p>
																		<p>　　刘备是收买人心的鼻祖。刘备摔孩子——收买人心，这一歇后语可以证明。《三国演义》中记载了刘备摔阿斗的故事。当阳常阪之战是曹操、刘备两军的一次遭遇战，骁将赵云担当保护刘备家小的重任。由于曹军来势凶猛，刘备虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，赵云拼死刺杀，七进七出终于寻到刘备之子阿斗，赵云冲破曹军围堵，追上刘备，呈交其子。刘备接子，掷之于地，愠而骂之：为此孺子，几损我一员大将！赵云抱起阿斗连连泣拜：云虽肝脑涂地，不能报也。 
</p>
																		<p>　　刘备成功“燃烧”了赵云。这把火点在赵云的心里，再也没有熄灭过。 
</p>
																		<p>　　古人有云：动人心者莫过于情。情动之后心动，心动之后理顺。 
</p>
																		<p>　　<strong>付出你的时间 </strong></p>
																		<p>　　有一次，康熙巡视河道，得罪了恶人，恶人要打康熙，魏东亭呆头呆脑地望着，不知如何应付这种突发事件。康熙立即扬起手，“啪”的就是一记耳光打向魏东亭。当晚，康熙休息的时候，将魏东亭找到帐前，拉着他的手对他说：朕近来对你好像刻薄了一些，是要有意锻炼你一下。你说要弃武就文，目的当然要他日找一条好的出路，这是对的，如果封你一个官职，只是朕一句话就可以了，但这样不能培养你成材。你还需要多一点历练，所以朕对你是严格了一些。你知吗？朕再三筹划，才不得不把你留在身边。你要吃得起这个亏呀……” 
</p>
																		<p>　　康熙一番说明，说得情真意切，魏东亭本来有很多怨气，但经过今次一掌之后，得到皇帝如此交心地讲明白，真是又服又贴，更加忠心了。 
</p>
																		<p>　　要收买人心，仅给予物质奖赏是不够的。只有付出你最宝贵的东西，才可收买人心。最宝贵的东西是什么，是你的时间。你肯抽时间和他说明一切，最能让下属有被重视的感觉。 
</p>
																		<p>　　<strong>表现你的宽容 </strong></p>
																		<p>　　唐太宗李世民当政时，刑部尚书张亮被控犯有谋反罪，多数大臣都认为张亮罪在不赦，应当立即杀头。只有殿中少监李道裕认为张亮犯罪证据不足，不应定罪，并且在朝廷上说得慷慨激昂，把倾向治罪的唐太宗一时弄得很没面子。盛怒之下的唐太宗毫不迟疑地就把张亮杀掉了。事后不久，刑部侍郎的职位出了空缺，唐太宗竟建议宰相把这个位子让李道裕来坐，理由是李道裕执法谨慎严格。 
</p>
																		<p>　　群臣都知道李道裕曾经当众反对唐太宗的意见，而现在偏偏任命李道裕做这个执法官，此项任命一经公开，朝廷上下无不盛赞唐太宗的仁德和雅量，开明君主的招牌亮得更鲜艳了。 
</p>
																		<p>　　重用你不喜欢的、或是和你作对的人，不但能得到当事者的誓死相报，还能赢得开明、宽容的口碑，从而吸引更多人追随。 
</p>
																		<p>　　<strong>放低你的姿态</strong></p>
																		<p>　　三国时期，曹操手下有个谋士叫贾栩，非常被曹操所倚重。贾栩轻易不肯表态，也不结交朋党，而正由于此，曹操对他比较看重。曹丕看中了贾栩的智慧与影响力，某天晚上到贾栩的府上拜访，并当面给贾栩下跪，请贾栩救他。要知道，曹操当时已经官封魏王，曹丕是王子，他能够向贾栩下跪，在那个封建的时代，这可不是普通的礼节。即使是刘备三顾茅庐，也比不上曹丕对贾栩的下跪。 
</p>
																		<p>　　曹丕的这一举动赢得了贾栩的忠心。后来贾栩给曹丕出了主意，让曹丕成功地博得曹操的信任，并挤掉更得曹操欢心的曹植，成为了曹操的继承人。 
</p>
																		<p>　　有时候，在你放低姿态的一瞬间，很多难以解决的问题变得迎刃而解了。 
</p>
																		<p>　　向古人学习收买人心，并不是要将古人的做法照搬套用，其中玄机只可意会，不可言传。 
</p>
																		<p>　　“收买人心”这四个字，在汉语里是贬义，不大好听，如果改用好听的字，就是激励人心，就是管理者想办法把下属的积极性调动起来，让他们把储存的潜能发挥出来。 
</p>
																		<p>　　现代市场竞争亦如古之兵战。现代管理者必须懂得，管理的关键在于管“心”。</p>
																</td>
														</tr>
												</tbody>
										</table>
								</td>
						</tr>
				</tbody>
		</table>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/102175.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-03-06 15:18 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/06/102175.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>决策始于远见</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/06/102103.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Tue, 06 Mar 2007 03:31:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/06/102103.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/102103.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/06/102103.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/102103.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/102103.html</trackback:ping><description><![CDATA[
		<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center" border="0">
				<tbody>
						<tr>
								<td>
										<h1>决策始于远见</h1>
								</td>
						</tr>
						<tr>
								<td valign="top">
										<strong class="BlueHeading">
										</strong>
										<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0">
												<tbody>
														<tr>
																<td>  </td>
														</tr>
														<tr>
																<td width="30%">
																		<h3>
																				<strong>作者：</strong>LUDA KOPEIKINA</h3>
																</td>
																<td valign="top" align="left">
																		<strong>来源：</strong> 《世界经理人》杂志 </td>
														</tr>
												</tbody>
										</table>
										<!---±à??°?-->
										<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0">
												<tbody>
														<tr>
																<td>  </td>
														</tr>
														<tr>
																<td>
																		<div align="center">
																				<script language="JavaScript" type="text/javascript"><![CDATA[ocument.write('<script language="JavaScript" src="http://ad.cn.doubleclick.net/adj/ceconline.com/Channel/Leadership;cecpo=full;sz=468x60;ord=7568232393?" type="text/javascript"><\/script>');]]&gt;</script>
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																		</div>
																</td>
														</tr>
														<tr>
																<td>  </td>
														</tr>
												</tbody>
										</table>
										<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0">
												<tbody>
														<tr valign="top">
																<td class="articleContent">
																		<table cellspacing="8" cellpadding="0" width="250" align="right" border="0" vspace="5" hspace="0">
																				<tbody>
																						<tr>
																								<td>
																										<script language="JavaScript" type="text/javascript"><![CDATA[ocument.write('<script language="JavaScript" src="http://ad.cn.doubleclick.net/adj/ceconline.com/Channel/Leadership;cecpo=rectangle;sz=250x250;ord=7568232393?" type="text/javascript"><\/script>');]]&gt;</script>
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																								</td>
																						</tr>
																				</tbody>
																		</table>
																		<p>　　对领导者来说，做决策的过程就是一个冒险的判断过程。你要从诸多备选方案中做出选择（它是你对未来的一种预测），然后凭借极大的勇气向组织内外的人宣布自己的预测。如何让这一过程的冒险系数实现最小化？作者建议领导者通过实践和评估以往决策的成效，来锤炼自己的<a href="http://www.ceconline.com/quickSearchAction.do?action=Search&amp;keyword=远见能力">远见能力</a>，借助远见做出正确的决策。其中，分析方案灵敏度和发掘最匹配方案是两个最有效的方法。 
</p>
																		<p>　　欲穷千里目，更上一层楼。做决策是冒险的判断过程，涉及的一个重要方面就是利用现有知识对未来进行预测，这就是我们所说的“远见能力”。高效的领导者都具有出色的远见能力。 
</p>
																		<p>　　一旦你做出某种决策和选择，就意味着你向世界宣布了你对未来的某种预测。也许只有你做出了这种预测，也许这种预测是错误的。表明自己的立场是需要勇气的，如果决策的不可逆转性越强，你需要的勇气就越多。 
</p>
																		<p>　　要做出某种决策，领导者还需要坚信自己的选择对自己和企业而言都是正确的，他必须从内心深处认同自己的选择。如果缺乏这种自信，领导者就不会具有执行决策的勇气。 
</p>
																		<p>　　远见能力的关键在于能够发现未来最有可能朝哪发展。此外，它还能给你带来其他好处。比如，你可以识别关键的里程碑事件，预测潜在的环境变化，并识别和预测成功道路上的阻碍因素。这种预测很大程度上取决于领导者的直觉。领导者可以通过实践和评估以往决策的成效来锤炼自己的远见能力。 
</p>
																		<p>　　<font size="3"><b>领导需要远见能力</b></font></p>
																		<p>　　企业的管理者通常在遇到下列情况时会运用自己的远见能力： 
</p>
																		<p>　　•当面临的不确定性极高时 
</p>
																		<p>　　•当没有什么先例可以借鉴时 
</p>
																		<p>　　•当难以对变数进行科学预测时 
</p>
																		<p>　　•当客观事实有限时 
</p>
																		<p>　　•当客观事实未能指明应选择的方向是什么时 
</p>
																		<p>　　•当分析数据的作用有限时 
</p>
																		<p>　　•当供选择的解决方案看上去都有道理，且都有很好的论据支持时 
</p>
																		<p>　　•当必须在有限的时间内做出正确的决策时 
</p>
																		<p>　　•当与人谈判时或要做出人事决策时 
</p>
																		<p>　　企业的大多数战略决策都是在上述一种或多种情形下做出的，因此要求企业领导者利用自己的直觉和远见能力。在下面的例子中，作为电信公司CEO的保罗需要在有限的时间内做出正确的决策，而市场是否能走出低迷状态并不明朗，并且，分析数据的作用有限。 
</p>
																		<p>　　保罗公司的一些经营活动是受政府管制的。一年半以前，公司决定扩张到一些新的区域，并开始向政府申请扩张许可。政府的批复迟迟没有下来，而市场竞争日益激烈。以前，公司可以通过提高产品价格来平衡投资成本，但在当前的环境下，公司很难这样做。 
</p>
																		<p>　　另一方面，公司刚刚对一项新建工厂的计划进行了全面评估。有人建议投资这项计划，以便提高服务的可靠性。据估计，其成本大概是1亿美元。 
</p>
																		<p>　　这时候，政府颁布了一项准许公司进入新区域的条例。不过对公司而言，这个时机并不好。因为电信行业正处于衰退期的中期，市场恢复缓慢，同时公司正再次面临裁员。更为糟糕的是，政府此次颁发的条例对公司的投资行为设定了期限。 
</p>
																		<p>　　保罗意识到他只有两个选择：其一是立即进行投资，其二是与政府协商延长投资期限。 
</p>
																		<p>　　任何一个选择都不理想。对保罗而言，立即投资是不可行的，因为公司正面临裁员。推迟投资又会把服务可靠性这个问题推上风口浪尖。 
</p>
																		<p>　　处在这样的困境下，领导者常采用以下方法：或是评估利弊，或是用排除法决定采用哪一方案，或是基于参考点对各备选方案进行评估，或是平衡得失后做出决定。当你要从多个角度对各种决策方案进行评估时，这些分析方法非常有效。它不仅能指引你做出选择，对其进行合理解释，还能给你提供信息，指导你如何针对它采取行动。 
</p>
																		<p>　　如果某个选择看起来很合理，但你对它的感觉并非如此，你可能需要进行深入挖掘，以弄清楚你为什么会有这种感觉。有两种方法可以帮助你做到这一点：分析方案灵敏度和发掘最匹配方案。 
</p>
																		<p>　　<font sine="3"><b>两种方法提升远见能力</b></font></p>
																		<p>　　<b><i>方法一：分析方案灵敏度</i></b></p>
																		<p>　　这种方法包括8个步骤，每分析一种方案，这些步骤就要依次进行一次。 
</p>
																		<p>　　1、保持头脑清醒，以便激发洞察力，理清脉络，明确方案利弊。 
</p>
																		<p>　　2、识别方案中最不确定的因素。 
</p>
																		<p>　　3、想象一下方案付诸实施之后，最有可能出现的状况。想象一下，从你做出决定启用某解决方案的那一刻起，事情将会朝什么方向发展。你如何就它与相关人员进行沟通？哪些人与之相关？接着将会发生什么？事情将会如何发展（注意那些首先进入你大脑的想法）？将会有哪些里程碑事件（即方案实施过程中将会出现的关键点）？如何应对最不确定的因素？ 
</p>
																		<p>　　不必专注于哪种情况的可能性具体有多少，相反，你只需要专注于那些自然而然地进入你大脑的对于未来的预测。 
</p>
																		<p>　　4、评估最糟糕的情况。问问自己：如果那项决策对业务产生消极影响，最糟糕的情况将会是怎样？评估你的反应和接受程度。一旦真的出现最糟糕的情况，你是否有能力应对？如果这种情况可能出现，就应做好准备应对它。 
</p>
																		<p>　　5、找出导致方案失败的原因。注意关键不确定因素是如何导致最糟糕情况出现的。同时，罗列其他原因。是什么原因直接导致最糟糕情况出现的？不要纠缠于对结果的研究，只要识别那些导致方案失败的问题。 
</p>
																		<p>　　在做好准备接受最糟糕的情况之后，问问自己：为避免出现这种局面，我应如何对方案进行改进？为避免出现导致方案失败的因素，应该采取哪些措施？ 
</p>
																		<p>　　再次充分发挥你的想象力，认真思考应该实施什么样的有创意的方案，来解决在关键转折点出现的风险。 
</p>
																		<p>　　6、评估最好的情况。问问自己：如果选择了这个方案，最好的结果是什么？想象一下最好的情况。注意那些自然而然地进入你大脑的事物，注意那些里程碑事件。然后在脑海里重放这些画面，描绘其中的具体细节，并对方案进行完善。 
</p>
																		<p>　　7、根据目标和主要约束因素对方案进行评估。你也许会对自己的反应感到吃惊。比如，“这个方案并不能很好地解决这个问题，但我喜欢它。实际上，我认为这是个正确的选择。”注意不要忽视这些信号，不要试图自圆其说。关注这些信号，并认真思考为什么自己会有这样的想法。 
</p>
																		<p>　　8、寻求调整方案的办法。问问自己：怎样才能对方案进行调整，使之可以更顺利地交付目标成果，并更好地克服主要约束因素？考虑从以下几个方面对方案进行调整： 
</p>
																		<p>　　关注方案中的积极因素。你能否详述这些积极因素，使之满足影响决策的要素？ 
</p>
																		<p>　　或者反其道而行，关注方案中不协调的因素。再思考其他方案，看看是否某个方案不包含这些不协调的因素。如果确有某个方案没有这些不协调的因素，你能否将这个方案与前一种方案进行有效结合，以解决问题？ 
</p>
																		<p>　　考虑改变方案的执行力度和实施范围，以便应对更多的约束因素。 
</p>
																		<p>　　下面有一个有趣的例子，我们可以从中看到领导者是如何成功地分析方案灵敏度的。 
</p>
																		<p>　　斯坦利是上市软件公司RC的CEO，这家公司的资产达2亿美元。在过去六个月中，它的两大竞争对手A公司和B公司已向它发出了收购建议。事情已经到了摊牌阶段，公司必须从这两家中选择一个买家。A和B提出的竞购价相近，且按照行业标准来说都是“非常好”的出价。 
</p>
																		<p>　　其中A建议以换股的方式收购RC。与B相比，A的规模较小，赢利能力较弱，但它也是一家上市公司，其市值是RC的1.7倍。在过去半年中，A的股价已有所增长。尽管如此，斯坦利认为A在过去三年中的业绩并不佳，只是最近才开始赢利，并在过去几个季度持续赢利。 
</p>
																		<p>　　B的资产达8亿美元，是一家私人公司，由一群金融人士所有。这些人擅长管理不良不动产，但缺乏从事软件行业的知识。在过去的18个月中，他们已经收购了五家公司。 
</p>
																		<p>　　斯坦利也可以选择继续经营RC。RC已经收购了两家公司，并有足够的股本和现金来收购更多的公司。RC的业绩良好，赢利能力强，且在业界有良好的口碑。斯坦利面临的选择是：是继续经营RC，还是接受A公司或B公司的收购？ 
</p>
																		<p>　　当然，困难之一在于从股东的角度对现金收购和股权交换进行比较。令情况变得更为复杂的是，两大竞购者各有千秋。如果市场前景良好，以股权交换的方式完成收购，意味着RC获得的总价值可能更高。不过，以现金收购可以使股东立即获得较好的回报。 
</p>
																		<p>　　困难之二在于董事会有不同的意见。由于看到了公司管理团队的才能和过去在收购别的公司时取得的成功，董事会也想继续经营RC。然而，斯坦利考虑的主要是发生在行业里的一些变化，即市场越来越整合。他认为这个行业的路子会越来越难走。 
</p>
																		<p>　　现金收购似乎更具吸引力，它可以使股东立即获得现金，但斯坦利不确定股东会有何反应。他们是感到高兴，还是会抱怨管理层没有接受A的收购建议（股权交换可能意味着更高的获利潜力）？不过，如果接受现金收购，股东可以明确知道每股市值，这对成功做出决策是一个帮助。 
</p>
																		<p>　　实际上，第一种方案（即接受A公司的换股建议）的最大变数，在于合股后股票的增长潜力。斯坦利担心A公司的股价被高估了。况且，两家公司合二为一后同样会受到市场趋势的影响，前景同样不明朗。股东以后会有更好的现金回报吗？选择A公司有较大的风险，股东们甚至可能得不到斯坦利在做出这个决策时为其设定的回报。 
</p>
																		<p>　　董事会成员都把宝押在了公司现有管理团队（斯坦利是其中一员）的知识和经验上。过去，这个管理团队一直引领着公司朝着很好的方向发展。不过，斯坦利担心的是市场趋势，特别是随着强大竞争者的出现，市场竞争已经越来越激烈了。如果选择第三种方案，即继续经营RC，就意味着要收购更多的公司。但是，现在可供收购的公司越来越少，收购的成本也越来越高。 
</p>
																		<p>　　在认真审视了当前的形势和各种方案之后，斯担利意识到自己并不看好股权交换的建议，他对第三种方案（即继续经营RC）的感觉甚至更糟。 
</p>
																		<p>　　在进行方案灵敏度分析之后，斯坦利有了一个清晰的决定。他向董事会推荐了第二种方案，即接受B公司的现金收购建议。 
</p>
																		<p>　　如果董事会没有不同的意见，斯坦利面对的情况就会简单得多。导致分歧产生的原因在于，董事会成员和斯坦利根据各种方案的相关信息，对投资回报做出了不同的预测。 
</p>
																		<p>　　如果有一天，你需要面对诸多不稳定因素做出抉择，你将不得不冒险。而且，你冒险做出的选择将向人们揭示你重视的是什么。</p>
																</td>
														</tr>
												</tbody>
										</table>
										<br />
										<p>　　<b>方法二：发掘最匹配方案。</b></p>
										<p>　　这种方法强调情绪的重要性。当你对某个方案产生一种兴奋或坚定的感觉时，这种情绪会促使你完全接受这一方案，并确保它实施成功。这种方法包括以下步骤： 
</p>
										<p>　　1、保持头脑清醒。 
</p>
										<p>　　2、了解所有的方案。你也可以给每种方案打上标签或设想在具体哪种场景下应用哪种方案，然后将它们一一排列在你面前。 
</p>
										<p>　　3、依次扫视每种方案，并评估自己的反应。你不需要认真思考这些方案。通常，你会对其中的一个产生异样的感觉，并且你会注意到这种兴奋的感觉越来越高涨。如果你对某种方案产生了这种感觉，它很可能就是你要的那种。 
</p>
										<p>　　4、如果某一方案给你的感觉比较突出，问问自己：“这是我想要的吗？”理清你的想法，然后问问自己：“我对它感到满意吗？” 
</p>
										<p>　　5、对自己说：“我将做出一个对自己和其他相关各方都适合的决策。” 
</p>
										<p>　　这种简单的方法有可能产生惊人的效果。请看下面的例子。 
</p>
										<p>　　鲍勃是一家大型制造公司的CEO。公司决定向南美市场扩张，因为根据市场调研数据，如果扩张得当，公司就有机会先于竞争对手进入南美市场，并取得较大的市场份额。 
</p>
										<p>　　鲍勃有多方面的考量。一方面，他想有效地对南美市场进行大量投资，并使之为公司带来最大的发展潜力和最大的市场份额。另一方面，他也意识到时间极为紧迫。虽然目前公司的产品在南美市场遭遇的竞争并不激烈，但这种状况不会持续多久。因此，公司需要尽快采取行动。 
</p>
										<p>　　鲍勃的团队提出了两种投资方案：第一种方案是进行小额投资，从美国把产品销往南美各国；第二种方案是进行大型投资，在阿根廷建立生产厂，并在南美的几个主要国家设立新的销售队伍。鲍勃正在考虑他们提出的第二种方案，即在三个南美国家设立销售处。 
</p>
										<p>　　在进行方案灵敏度分析之后，考虑到关键的不确定因素，鲍勃意识到两种方案都不能很好地实现自己的决策目标。 
</p>
										<p>　　虽然鲍勃也认为在一至四个国家设立销售处，有助于公司在控制成本的同时实现业务增长（这是他之前要求方案制定团队一定要考虑的参数），然而，在他设想采用这种方案后出现的最佳情况时，他与巴西的一位顾客进行了交谈。 
</p>
										<p>　　“当我正在脑海中思索最佳结果时，这位顾客告诉我，他对与他合作的我们公司的员工很满意，对我们的产品质量也满意。不过，他强调他会一直对我们公司交付产品的速度和灵活性进行评估，因为这对他的公司的正常运作至关重要。这使我突然意识到，即使我们在第二种方案中考虑了灵活的产品交付措施，也很难达到他的期望。” 
</p>
										<p>　　鲍勃从一位巴西顾客的角度出发，立即意识到之前制定的库存产品的方案，并不能满足这位顾客的需求。通常，要知道做某件事的方法，你得先把它做一遍。 
</p>
										<p>　　鲍勃对方案进行了调整，使之符合自己的决策目标。他意识到自己喜欢第二种方案的主要思路，即公司能够及时接触到在南美的客户，并与之达成交易。但问题在于，这种方案并不能满足顾客在交货方面的要求。公司可以通过在当地建立新的生产厂来解决这个问题，但这需要一笔很大的投资，而鲍勃目前并不愿意这样做。 
</p>
										<p>　　经过慎重考虑后，鲍勃提出了一种新的方案：公司应该在南美建立产品组装厂，而不是生产厂，但依然会照第二种方案在一到四个国家设立销售处。鲍勃回忆到：“这种方案非常简单！不知道自己以前为什么没有想出来。也许是因为以前公司从没有这样做过。我们的一贯做法是不断建新厂。” 
</p>
										<p>　　在运用第二种方法之后（发掘最匹配方案），鲍勃深信新的方案是最合适的。 
</p>
										<p>　　企业管理者的职责就是做出决策。不过，他们做出的大多数决策并不令人满意或并不受欢迎。要做出有效的决策，他们需要很大的勇气来坚持自己的立场。 
</p>
										<p>　　<i>原文经位于美国新泽西Upper Saddle River的Pearson Education, Inc,许可，摘自Luda Kopeikina所著The Right Decision Every Time: How to Reach Perfect Clarity on Tough Decisions一书的第一版（ISBN号码为：0-13-186262-6）。阿桑译。Luda Kopeikina是麻省理工学院斯隆管理学院（MIT Sloan School of Management）的客座教授和Noventra Corporation公司的CEO。</i></p>
								</td>
						</tr>
				</tbody>
		</table>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/102103.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2007-03-06 11:31 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2007/03/06/102103.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>发现你的领导力，做好领导者</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/09/04/67518.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Mon, 04 Sep 2006 02:05:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/09/04/67518.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/67518.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/09/04/67518.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/67518.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/67518.html</trackback:ping><description><![CDATA[一、发现你的领导力 <br /><br />
　　（一）领导和领导力的概念 <br /><br />
　　关于“领导”在现代汉语词典的471页有个解释，就是率领和引导朝着一定方向前进。领导力就是影响别人的能力，特别你能激励你的团队和他人完成一个具
有挑战性的目标，完成这样的任务才能说明你具备了一个良好的领导力。但什么是影响他人的能力呢？大家说法各异，有的说是个人魅力，有个人魅力的领导可以带
领自己的团队朝着既定的目标前进。有的说是实力和勇气，个人或企业的实力和勇气也能够团结和带领一支团队。还有人说是学识渊博，知识和智慧也同样能够感染
和影响你的团队。最后是激励和热情，通过给你的团队一个恰当的激励，通过你自己满腔热情地做事，来感染和影响你的团队，来做出一番事业。 <br /><br />
　　（二）领导和管理的区别 <br /><br />
　　1．概念 <br /><br />
　　在去年的“批判和再造”活动中曾经涉及过此类的问题。王董事长在谈及领导和管理的区别时说过领导就是领而导之，管理就是管得住、理得清，实际上领而导
之的解释和现代汉语词典中关于领导的解释很接近。管理在汉语字典中的解释是能负责某项工作顺利进行。如果用经济学的语言来解释领导和管理的话，领导就是要
做正确的事，即负责正确的决策。管理就是正确地做事，就是将所交待的任务顺利地完成。 <br /><br />
　　2．管理和领导的区别 <br /><br />
　　（1）管理的起源。管理和处理复杂的情况有关。在二十世纪，随着国际大型组织包括大型跨国公司如通用电器、沃尔玛、摩托罗拉，以及国家间联盟如北美自
由同盟、亚太经合组织等的出现，管理就成为应对这些大型组织出现的必然反应。这些组织的规模可能涉及到几十万人的企业，或是几亿人口的几个国家的同盟，如
果没有一个好的管理，那么这些组织必然将杂乱无章，散沙一堆。因此，管理学自上世纪四十年代后就开始蓬勃发展，在七、八十年代初形成的一套管理学的理论，
并诞生了一些经典管理学著作。当然由于种种原因，直到现在我们才开始学习国外六七十年代的管理学著作。 <br /><br />
　　（2）领导则是与应对变革有关。领导力是现代社会激烈竞争的产物。随着“地球村”的形成，国际间的竞争日益激烈。如技术的更新速度已经快到连我们都觉
得不可思议，快到领域内的专业人士都觉得始料不及。随着国际竞争的加剧，国际劳动力结构的变化也越来越快。那么在这个变革的时代中，要生存，要想取得优
势，领导和领导力就愈显重要。重大的变革也将不在是偶然现象，面对变革我们天然需要一个好的领导和统率来面对变革，掌握局势，在瞬息万变中把握住企业发展
的方向和未来。 <br /><br />
　　(三)具体到某个企业来说，领导和管理的内容也是不同的 <br /><br />
　　在企业中，领导，尤其是董事长和总经理的主要任务，就是要为企业确定一个方法来实现公司的既定目标，而管理主要是做计划和预算。用经济学的语言来表述
领导就是运筹和战略，管理更多的是一种程序。在运筹和计划运行的过程中，领导的任务就是使员工的行为能够协调一致，调和不同单位和部门间利益的平衡。而管
理主要任务是组织和配备人员，这两者实际上就是教练员和主力队员的关系。在实施战略规划的过程中，领导最重要的职责就是激励你的员工。激励的方式主要是通
过领导制定和宣传企业的远景目标，就像酒店集团的战略发展规划中具体地描述了我们的远景目标和核心竞争力。作为领导，一方面就要为员工描述一幅美丽的图
画，否则这个企业的未来将可能是一片黯然；另一方面还要给员工一个跟踪指导和培训，让他们能够充分理解并接受这幅图画和远景，愿意为企业付出自己的辛勤劳
动；第三方面，还有要给员工适当的奖励。领导要将公司和自己的成果和员工及追随者一起分享，这样的过程才是快乐的。管理作为一种流程，就是要控制和解决问
题。领导是重在规划，是一种远景的激励。在管理学中，基本概念就是控制、协调、规划、监督。 <br /><br />
　　（四）要相信自己，树立“天生我材必有用”的信念 <br /><br />
　　领导不是天生的，我们每个人来到世上都是一种奇迹，每个人都有成为卓越领导者的可能和潜力，除非有先天的不足或智障。关键是要靠自己。大家都知道“书
中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话。颜如玉就是美女，黄金屋就是做官。湖南有位老师曾经说求学的目的是为了自己，为了能使自己有个更美好的未来和前
途，让自己过得更优越些，本来是无可厚非的，但后来竟因此被辞退了，可见教育部门也存在很多不实事求是的人。但是我觉得我们的工作学习不是为了别人或老
板，而是自己未来更充裕更美好的生活。我们在座的大多数人都受过高等教育，那么我们为的是什么？不也是为了使自己生活的更好一点。比如说大学同学三五年之
内一般不会有太大的差别，但是十年八年后差别已经是非常的大，大家的智商都是一样的，但为什么待遇会差很多，可能有工作环境的原因，如单位、城市或社会关
系的差异，但最关键的还是你个人对将来的把握和付出的努力。我始终认为，你想让自己成为什么样的人，你才有可能成为什么样的人，你想都没想过，那怎么可能
会有结果呢。物理学家阿基米德曾经说过：给我一个支点我可以撬动地球。希望大家一定要树立“天生我材必有用”的信念。我曾和我们的高管人员说过，永远不要
漠视我们的员工，这是中国企业的诟病。大家都一样是从最基层走过来的，都曾有过相同的感受。我们如果在自己的位置上能尽可能为他们创造机会的话，那么将有
相当一部分员工会还给公司和社会很多的惊喜。那么我们何乐而不为呢？“自信人生两百年，会当击水三千里”，希望各位一定要有舍我取谁的信心和勇气。 <br /><br />
　　二、要成为一个优秀的领导者，你准备好了吗 <br /><br />
　　（一）态度决定一切 <br /><br />
　　这是米卢说的，他曾经带领五个足球水平中下等的国家挺进过世界杯。2002年担任中国国家足球队主教练，带领中国队44年来第一次杀进世界杯的决赛
圈。米卢的魔力何在？其实他在中国的法宝就两句话：快乐足球和态度决定一切。快乐足球，是米卢一语道破了中国足球最大的毛病，就是中国足球是不快乐的。动
辄就是为国争光，为中华民族争气，尤其让那些没受过多少教育的足球运动员去背负如此沉重的十字架，能不累吗，能不输吗？在我看来，足球是中国人并不擅长的
一项运动，不像乒乓球和羽毛球。在关键时刻，连马来西亚都打不过，这就是心理负担太重的原因。而他的第二句话“态度决定一切”道出了我们每个人生活和工作
的本源。心态和态度反映出一个人的世界观和价值观。如果心态调整好了，用良好的心态看待问题，用美好的愿望来看待别人，就会有正确的思路，思路决定出路，
态度决定过程，过程决定结果。如果心态不好，那什么事都办不成。印度有个故事说有个穷人没鞋穿，整天的埋怨自己命苦，但当他有一天看见一个没有脚的人时，
他再也不埋怨了。如果你想要有所作为的话，那么调整好心态比什么都重要。 <br /><br />
　　（二）脚踏实地，甘当蘑菇 <br /><br />
　　在国外企业有种对刚参加工作的新人的管理方法，蘑菇一般都生长在阴暗潮湿的角落里，不被人重视和看见。就是给新人在工作中设置重重的障碍，如将其放到
一个不受重视的部门，做一些琐碎的事情，有时可能还会受到冷嘲热讽，得不到一些好的培训，代人受过，甚至任其自生自灭。我们每个人可能都有当蘑菇的经历，
当然国内的企业不一定是有意识这样做。但是当你被别人忽视的时候或不得志时，你千万不要消沉，这可能是件好事，会消除很多不切实际的幻想，能使我们更加清
楚地认识到脚踏实地才能走好自己的路。 <br /><br />
　　（三）做有责任心的老实人 <br /><br />
　　现在一提到老实人，好像有些贬义的味道，好像就是那种木讷呆板，只知道老老实实干事，甚至连女朋友也找不到的人，这是我们民族的悲哀。我们古井的第一
条价值观就是“老老实实做人，实实在在做事，一切对事业高度负责”。中华民族是礼仪之邦，礼义诚信是我们的立身之本。但是很多人都已经忘记了，现在安徽提
出要打造“诚信安徽”的口号，那何尝不是说明我们现在很多人不够诚信。诚信是做人的一项基本道德，做事的基本原则。今年二月份我参加省政法委召开的一个合
肥地区企业家座谈会，讨论一个净化经济环境的文件，并对此提出合理化意见。我发言时谈了两点：首先，转换思想观念和意识比出台任何政策都重要。我们的优惠
政策不比任何省市的政策差，甚至更优惠，但是为什么安徽的经济长期落后，就是思想观念和意识的问题。如现在的国外跨国投资正在由长三角和珠三角向中西部地
区转移，我们现在最需要做的就是加强基础设施建设，为外商投资一个宽松的政策环境。让我们的政府和执法人员意识到他们是衣食父母，而不是臣民，这样我们的
经济环境才能得到有效净化。很多外商投资倒不是很看中你的优惠政策了，而是城市环境和基础设施的建设。如果别人来投资时，地方政府机关门难进，脸难看，事
难办的情况，那谁敢来投资？南方城市在转换思想观念做得不错，政府职能正在向服务性转变。其次，要创造一个让老实人不吃亏的环境。我们古井的价值观就是对
做人做事本源的回归。在来酒店集团的八年间，我也在努力地创造一个让老实人不吃亏的小环境。不管做的如何，但我的确一直在努力这样做。 <br /><br />
　　要成为有责任心的老实人必须做到两点：第一就是公平正直。第二是要以公事为重。每个人都是在为了更好的生活而努力工作，人有自己的欲望也无可厚非，就
像一首打油诗：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两番皆俱足，又想娇柔美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田园少根基。买得田园多广阔，出入无车少马骑，
院内备有车和马，叹无官职被人欺。县官主丞还嫌小，只想宫中挂紫衣。做得皇帝求仙术，便想登仙跨鹤飞。若想世人心意足，除非南柯一梦西。”但是君子爱财，
要取之有道，这样才能拿的舒心，花的安心。 <br /><br />
　　（四）胸怀大志，志存高远 <br /><br />
　　拿破仑有两句话我是最欣赏的：让驴子和学者走在中间。因为在冬天打败仗后，由于天气寒冷，驴子作为运载工具相当重要，保护驴子成为士兵的最重要的任
务，让学者走在中间表明了他对知识的尊重。第二句话就是不想当元帅的士兵不是好士兵。对事业没有抱负那必将是一事无成。如果想也不敢想，更不可能有成功的
机会。合肥酒店当时上五星级，但是很多人都提出置疑，连叶海华先生也觉得不可思议，但是结果我们经过不懈的努力成为了安徽省第一家五星级酒店。现在我们之
所以有这么好的经营业绩，除了我们的经营管理层和各级员工的努力外，五星级也为我们挣得了不少生意和利润。 <br /><br />
　　（五）了解自己 <br /><br />
　　人贵有自知之明，因为只有你了解自己，才能给自己定好位，别人不知道你在想些什么，老实说，不是大喜大悲时，别人也不知道你是好人还是坏人。在体现人
的本质时有三种情况：大喜、大悲和喝醉酒的时候。大喜，有的人得意忘形，大红大紫，但是一紫就烂。在大悲时，又意志消沉。我经常勉励自己，得意不要忘形，
失意不要失志。有的人满口的仁义道德，但一喝醉酒什么丑态都出来了。所以在平常工作生活中，别人都不一定了解你，只有你自己才能定好位，树立一个明确的目
标，把握好自己的未来。在我们的生活和工作中，就像金字塔一样，每个人都想站在塔尖上，但是不现实。所以我们一定要给自己定好位。在生活中有些人没给自己
定好位，老是想怎么样，结果做什么，败什么。如真是给自己定好位，那么生活的空间就会广阔很多。如果你觉得自己是个很有激情的人或感染力的人，你有成为A
角的实力和冲动，那你就努力成为A角，成为一个领导者；或者不愿意抛头露面，成为B角也是个不错的选择，而且B角往往是企业的中坚力量。A角的流动性比较
大。如通用电器的韦尔奇在经过层层筛选过后，从两百四十人中选择10位作为重点培养对象，后来又经筛选留下三人，后来实在难以取舍，因为他们都有可能取得
成功。他经过痛苦的取舍后选择了一位，并使公司在三年内使通用电器的业绩增长了14％。而另外两人离开通用后，一人成为3M公司的CEO，另一人成为家具
储运的公司的CEO，并都取得了成功。 <br /><br />
　　三、领导力成长的条件<br /><br />
　　（一）充满理想的使命感 <br /><br />
　　作为一个领导者应该是一个充满幻想的理想主义者。作为领导者首先要充满理想、热情和激情，用这种发自内心热情和激情来支持自己的理想，这时你的使命感
才会形成一种充满人气的凝聚力，才能带领自己的团队走向成功。这种使命感有三个目的：第一、激励你的员工。第二、凝聚一个团队。第三、使团队走向正确的方
向。同时要注意在合适的场合、适当的方式、清晰的语言来表达公司的远景目标和战略规划。这也关系到领导者个人的沟通能力、影响能力和表达能力。 <br /><br />
　　（二）果断而正确的决策 <br /><br />
　　决策过程是个复杂的过程，需要果断而且要正确。正确的决策是评判一个领导是否称职的一个基本标准。如果领导者能够快速制定一个好的决策，就能够赢得大
家对你的信任和尊重，增强所在团队的凝聚力。首先，当一把手最主要的要学会画句号。你要敢于承担起主要的责任，如何画这个句号，何时画，就要靠你正确的决
策。如果你优柔寡断，同样办不成事。其次，选择员工。选择和配置员工是企业最困难的一件事。让什么员工做什么岗位的工作，提拔谁不提拔谁，或处理谁，纵然
选择都是很困难的决定，但也不得不做，所以领导要勇于承担责任。再次，宣布的方式本身和决策同样重要。要选择一个尽可能隆重的场合，并经过充分的酝酿，要
注意场合、方式、内容、语言，让大家心甘情愿地追随你。最后，要勇于承认错误。当你犯错误时，迅速反应过来，勇于承认错误，比你优柔寡断，掩盖事实真相好
得多。在一个公司里，每天每个人都可能在犯错误。但要作为一个好的领导者，要勇于承认和承担自己的错误，这样你的部下才愿意追随你，动辄出卖自己的部下的
领导终将无所作为的。 <br /><br />
　　（三）共享报酬 <br /><br />
　　1．作为一个成功的领导者，要给部下树立权利、责任和义务。既要有授权，也要明确他的权力、责任和义务。企业发展大了，如不适当释放权力，那么积怨将
越来越大，导致团队军心涣散，人心不稳。让你的部下分享你的权力，承担你部分的责任和义务的话，这样的团队才是比较优秀和合理的。 <br /><br />
　　2．作为领导者要代表你的团队去改善团队的报酬。这里的报酬不单单指薪水，要站在团队的立场上考虑团队应该获得什么样的报酬、补偿和培训，并且将恰当
的方式和数量相结合。（1）彼得原理中这样说道：“在一个等级制度中，每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。彼得指出，每一个职工由于在原有职位上
工作成绩表现好，就将被提升到更高一级职位，因此每个单位总有些人呆在他不称职的岗位上。如果一位员工在自身的岗位上干得非常出色，但由于不适合更高的位
置，那你将用什么样的报酬去改善他的状况，并最终解决这类不称职员工的问题？我认为可以通过加薪、免费假期、奖金等其它形式，让员工同样感到愉快。如果非
要将不合适的人推向不合适的岗位，必将给公司和个人带来损失。（2）而作为领导人要了解自己的下属。还有些人是单位里的污水，他能将一个好的团队搅得人心
不安，怨声载道。如果是一个好的同志，进入到一个差的团队，同样他也生存不下去，除非同流合污。有时我们也称他们是钻进瓷器店里的驴子，要不将它赶走，要
不就把它拴起来。（3）通过分享劳动成果等方式与你的追随者共享报酬会激励他们。（4）领导者为你的团队提供的最好的报酬就是你的领导力。你的领导力强，
公司就会沿着向正确的方向前进，团队都能得到进步，收入都能得到提高。作为团队能为领导者提供的最好的报酬是什么？是生产力。大家都能尽职尽责地工作，就
会产生越来越多的生产力，企业才能走向健康持续发展的道路。 <br /><br />
　　（四）高效沟通 <br /><br />
　　沟通包括上与下、同级间的交流，甚至是亲人间也需要经常沟通。作为领导者只有和员工进行有效沟通，才能将自己的思想灌输给员工。我将从五个要点简单地谈一下： <br /><br />
　　1．面对面的谈非常重要。领导者一定要抽出一定的时间和员工进行交流。员工也不要有任何畏惧的心理。 <br /><br />
　　2．肢体语言交流有时胜过语言的交流。有句俗话叫“身体力行”，行为和方式有时比语言更重要。 <br /><br />
　　3．学会锻炼自己的表达能力。当你面对不同的人群，都能进行比较好的演讲时，就能极大地巩固你的形象。因此，我希望大家也要可以有意识地锻炼自己的这
种能力，并注意控制好语速和节奏。在前段时间的批判与再造活动中，我让每个人都充分准备，人人发言，有些同志本来连说话声音很小，经过几次锻炼后，到后来
也能侃侃而谈，确实在表达能力上有了提高。在天柱山战略发展务虚会上，我就让每个人都上台演讲，阐述自己的观点。 <br /><br />
　　4．充分地理解别人，领悟团队的力量。要站在对方的立场，领悟团队的力量，一个企业的发展不是一个人行为，团队的力量很重要。我一直以我们的团队而自
豪，我们的团队在安徽是个优秀的团队，因为我们的企业在安徽的同行业里都名列前茅。记得去年当选“安徽省十大经济人物”时，主持人问我的感受，我发自内心
地说，首先我就要感谢我的团队，没有大家的努力就没有我们酒店集团的今天。我们成立时负债4000多万，现在虽然将近两亿，但是我们的资产和企业都有了长
足的发展，这就是团队的力量。 <br /><br />
　　5．为了保持你的见多识广和正确的决策，对内要建立员工畅所欲言的环境。对外，行业内外的消息要了解，并且要不断地学习，保持与时俱进。 <br /><br />
　　（五）影响他人的能力 <br /><br />
　　这个能力分为两种：角色的力量和人格的力量，这两种力量都可以深刻地影响你周围的人。 <br /><br />
　　1．作为一个管理者影响力往往是基于他角色的力量，即他的职位。作为领导者经常需要运用人格的力量，这种力量来自于道德范畴的公平、正直还有知识，要通过人格的力量来描述和体现你的领导力。 <br /><br />
　　2．作为领导者应当把角色的力量作为权力的基础。角色是行使权力的基础，当然其他力量更重要，如做不到这一点，就不是一个好的领导者。不能用你的人格魅力来影响别人就带不好一个团队。 <br /><br />
　　3．要恰当地设置自己的权威底线。就是你能容忍一件事的最低底线。我有两个底线：（1）我允许大家犯错误，但是不允许欺骗我。（2）你可以随时给我提
意见，有不同的意见非常正常，作为领导者应该具有广纳贤言的心胸，但是不能不尊重我。设置权威底线，也是影响他人能力的一个重要方面。 <br /><br />
　　（六）积极的态度 <br /><br />
　　心态问题在前面我已经谈了很多，在此不作赘述。 <br /><br />
　　（七）有效地管理你的时间 <br /><br />
　　如何将你的时间用在刀刃上，这是非常关键的。本来我准备作个专题讲座，但考虑到有效地管理时间对于提高领导能力有着重要的意义，所以，我放在这里简单
地说一下。我们的领导和管理者通常都很忙碌，但是每天结束后也不记得忙的什么。而且很多负责人在忙碌时，你的下属却无所事事。这就是你没管理好自己的时
间。我们的时间可以分为三块：一是受上级支配的时间，在这段时间把领导安排的事情做好。二是受组织和同事支配的时间。三是个人支配的时间，可分为受下属支
配的时间和自由支配的时间。作为我们应该尽量减少受下属支配的时间。这样就可以抽出更多的时间来完成上司和组织交待的任务。在此前提下，尽量扩大你自由支
配的时间。但是往往事与愿违，大量时间都被下属所占用了。美国经济学家威廉和唐纳德合作写了一篇文章《MONKEYONTHEBACK》被列入哈佛经典论
文。文中把问题当成猴子，当下属把问题推给你时，猴子就跳到你背上了，直到替下属解决问题后，猴子才会跳走。解决的方法两条：一是约时间，十分钟内，面
谈，我告诉你方法，你去做，这也是适当放权的一种方式。二是树立时间管理的概念。在管理时间的过程中，整理出哪些是事情的主要矛盾和矛盾的主要方面。只有
在管理中抓住事情的主要矛盾和矛盾的主要方面，就可以做到工作生活两不误。<br /><br />
　　四、我心目中的领导者<br />
　<br />
　　我心目中的领导人应该是谦逊、意志坚定、学识渊博、公平待人。谦逊和意志坚定就是平和而执着，谦逊而无畏。带领团队主要是靠你的品质，如果一个人表现
地张扬甚至张狂，那么他绝对不可能成为一个成功企业的领导人。匹夫之勇别于天下之大勇在于：匹夫之勇，拔剑而起，挺身而斗，免冠徒跣，以头抢地；天下之大
勇就是猝然临之而不惊，无故加之而不怒，忍小忿而就大谋。<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/67518.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2006-09-04 10:05 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/09/04/67518.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>项目成本或投资估算</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/08/24/65504.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Thu, 24 Aug 2006 06:00:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/08/24/65504.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/65504.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/08/24/65504.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/65504.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/65504.html</trackback:ping><description><![CDATA[
		<font face="verdana, arial, helvetica" size="2">
				<span style="font-size: 12px;" class="javascript" id="text5035446">　　成本估算（Cost Estimating）是为完成项目各项任务所需要的资源成本的近似估算。 <br />
　　<br />
　　美国项目管理学会（PMI）认为，有三种成本估算方法：<br /><br />
　　类比估算：是一种自上而下的估算形式，通常在项目的初期或信息不足时进行。<br /><br />
　　参数估算：是一种建模统计技术，如回归分析和学习曲线。 <br /><br />
　　自下而上估算：通过对项目工作包进行详细的成本估算，然后通过成本账户和工作分解结构（WBS）将结果累加起来得出项目总成本。这种方法最为准确。<br /><br />
　　PMI成本估算的概念在我国常称作投资估算，即在对项目的建设规模、技术方案、设备方案、工程方案和项目实施进度等进行研究的基础上，估算项目的总投资。<br /><br />
　　项目的现金流分析<br /><br />
　　项目成本管理的基础是编制财务报表，主要有财务现金流量表、损益表、资金来源与运用表、借款偿还计划表等。其中，项目的现金流量分析是最重要的项目管理报表。<br /><br />
　　通过项目的财务现金流分析，可以计算项目的财务内部收益率、财务净现值、投资回收期等指标，从而对项目的决策做出判断。<br /><br />
　　（1）财务内部收益率（FIRR） <br /><br />
　　它是指项目在整个计算期内各年净现金流量现值累计为零时的折现率，是评价项目盈利能力的相对指标。该指标可根据财务现金流量表中净现金流量，用插差法
计算，也可以直接利用微软Excel软件提供的财务内部收益率函数计算，计算得到的项目财务内部收益率与行业基准收益率（Ic）比较，如果
FIRR&gt; Ic，即认为项目盈利能力能够满足要求。<br /><br />
　　（2）财务净现值（FNPV） <br /><br />
　　它是指项目按基准收益率Ic将各年净现金流量折现到建设起点的现值之和。它是评价项目盈利能力的绝对指标，反映项目在满足基准收益率要求的盈利之外所
获得的超额盈利的现值。也可直接利用微软Excel软件提供的财务净现值函数计算。若得到的FNPV≥0，表明项目的盈利能力达到或超过基准计算的盈利水
平，项目可接受。<br /><br /></span>
		</font>
		<font face="verdana, arial, helvetica" size="2">
				<span style="font-size: 12px;" class="javascript" id="text5035448">      （3）投资回收期（Pt） <br /><br />
　　它是反映项目真实偿债能力的重要指标，是指以项目的净收益抵偿项目全部投资所需要的时间。在现金流量表中，是累计现金流量由负值变为0的时点。 <br /><br />
　　投资回收期越短，表明项目盈利能力和抗风险能力越强。<br /><br /><b>项目的不确定性分析</b><br /><br />
　　根据拟建项目的具体情况，有选择性地进行盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析等。<br /><br />
　　（1）盈亏平衡分析 <br /><br />
　　它是根据项目正常生产年份的产品产量（销售量）、固定成本、可变成本、税金等，研究建设项目产量、成本、利润之间变化与平衡关系的方法。当项目的收益与成本相等时，即为盈亏平衡点（BEP）。 <br /><br />
　　（2）敏感性分析 <br /><br />
　　它是研究项目的产品售价、产量、经营成本、投资、建设期等发生变化时，项目财务评价指标（如财务内部收益率）的预期值发生变化的程度。通过敏感分析，
可以找出项目的最敏感因素，使决策者能了解项目建设中可能遇到的风险，提高决策的准确性和可靠性。一般以某因素的曲线斜率的绝对值大小来比较。 <br />
　　<br />
　　（3）概率分析 <br /><br />
　　它是通过概率预测不确定性因素和风险因素对项目经济评价指标的定量影响。一般是计算项目评价指标，如项目财务净现值的期望值大于或等于零时的累计概率。累计概率值越大，项目承担的风险越小。<br /><br /></span>
		</font>
		<font face="verdana, arial, helvetica" size="2">
				<span style="font-size: 12px;" class="javascript" id="text5035451">项目挣值管理<br /><br />
　　挣值管理（Earned Value Management，EMV）是综合了项目范围、进度计划和资源，测量项目绩效的一种方法。它比较计划工作量、实际挣得多少与实际花费成本，以决定成本和进度绩效是否符合原定计划。<br /><br />
　　要进行挣值管理，必须熟悉与挣值管理密切相关的计划成本(PV) 、挣值（EV）和实际成本(AC)之间的相互关系，以及完工预算（BAC）、完工估算（EAC）和完工尚需估算（ETC）之间相互关系。<br /><br />
　　挣值管理也离不开偏差管理。偏差=计划-实际 <br />
　　<br />
　　当成本偏差（CV）&gt;0，表明成本节约；反之，当CV&lt;0，表明成本超支。 <br />
　　<br />
　　当进度偏差（SV）&gt;0，表明进度超前；反之，当SV&lt;0，表明进度滞后。<br /><br />
　　特别注意的是，这是根据PMI的偏差含义做出的推断，与我国的工程监理投资控制中的偏差定义正好方向相反。</span>
		</font>
		<br />
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/65504.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2006-08-24 14:00 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/08/24/65504.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>浅谈IT项目管理中的风险控制</title><link>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/08/23/65334.html</link><dc:creator>哼哼</dc:creator><author>哼哼</author><pubDate>Wed, 23 Aug 2006 10:10:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/08/23/65334.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/65334.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/08/23/65334.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/comments/commentRss/65334.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/hengheng123456789/services/trackbacks/65334.html</trackback:ping><description><![CDATA[
		<font face="verdana, arial, helvetica" size="2">
				<span id="text5142782" class="javascript" style="font-size: 12px;">在IT项目管理中时常会遇到风险，包括技术风险、管理风险等等对项目产生影响的不确定因素。项目风险的控制直接影响项目的成败，是贯穿项目生命周期始终的一个重要组成部分。本文就IT的一个实际项目：数据移植来讨论风险控制的步骤。<br /><br /> 1． 风险识别<br /> 数据移植是把数据从一个系统批量地移植到另一个系统的过程，通常用在更换系统或系统升级的时候。在做数据移植之前，首先要进行风险识别，就是标识出整个数据移植的过程中可能出现的对项目产生影响的风险。风险识别有以下几种方法：<br /> ●头脑风暴。有关数据移植的项目成员、专家、客户等各方人员组成小组，一起讨论所有可能的风险； <br /> ●专家访谈。向数据移植领域的专家或有经验人员了解项目中会遇到哪些困难。 <br /> ●历史资料。通过查阅数据移植项目的历史资料了解可能出现的问题。<br /> ●检查表。将可能出现的问题列出清单，可以对照检查潜在的风险。<br /> ●评估表。根据历史经验进行总结，通过调查问卷方式判别项目的整体风险和风险类型。<br /><br /> 就数据移植而言，风险可以分成以下几类：<br /> ●技术风险。数据移植涉及到的字段匹配因数据源的数据质量问题或目标系统的接口变化而产生潜在风险。<br /> ●管理风险。数据移植的计划草率，项目进度和人员配置不合理 <br /> ●组织风险。高层对项目不重视、数据移植资金不足或与其他项目有资源冲突。<br /> ●外部风险。数据移植涉及到的目标系统的的负责方发生变化。<br /><br /> 2． 风险分析<br />
在进行风险识别并分类之后，必须就各项风险发生的概率和对项目的影响力做一些分析和评价。风险分析的方法非常多，一般采用统计学范畴内的概率、分布频率、
平均数众数等方法。风险造成的后果是风险发生的概率和产生的影响力的乘积。如果风险发生的概率很高，但产生的影响并不严重，则最终的后果可能是中等。反
之，如果风险产生的影响极其恶劣，但发生的概率非常低，则最终的后果可能是低等级。风险分析比较实用的两种方法是：<br /> ●定性评估：将风险发生概率和影响力分成低、中、高、极高等几个等级，通过相互比较确定每个事件的等级。例如在数据移植项目中，数据质量问题发生的概率比较高，但影响可能只是局部的，则数据质量风险的等级是低级或中级。<br />
●定量评估：将发生概率和影响力用0~1之间的一个数字描述，然后找出那些“概率×影响力”乘积大的事件。例如在数据移植项目中，往往项目进度要求很紧，
但关键的人员却还在别的项目中，这个事件的发生概率大概为0.5，却影响整个项目的成败，影响力为0.8，则整个事件的定量评估值为0.5*0.8=
0.4。<br /><br /></span>
		</font>
		<font face="verdana, arial, helvetica" size="2">
				<span id="text5142783" class="javascript" style="font-size: 12px;">3． 风险应对策略<br /> 风险应对策略主要有以下四种。<br /> ●规避。通过变更项目计划消除风险或风险的触发条件，使目标免受影响。这是一种事前的风险应对策略。例如，在数据移植的过程中澄清不明确的需求、明确资源的需求量和时间、加强与各参与方的沟通，确保项目资金等。 <br /> ●转移。不消除风险，而是将项目风险的结果连同应对的权力转移给第三方。这也是一种事前的应对策略，例如，将数据移植项目的成败交给监理方控制或与用户签定补偿性合同。 <br /> ●弱化。将风险事件的概率或影响力降低到一个可以接受的程度。例如，在正式的数据移植之前在测试系统上多次演练，增加备份设计等。 <br /> ●接受。不改变项目计划，而考虑发生后如何应对。例如当数据移植出现问题时按事先制定好的应急计划或退却计划执行。<br /><br /> 4． 风险监控<br />
风险监控的目的是：监视风险的状况，确定风险是已经发生、仍然存在还是已经消失；检查风险的对策是否有效，监控机制是否在运行；不断识别新的风险并制定对
策。无论项目进展的情况如何，都必须将风险管理的计划和行动结果整理汇总进行分析，形成风险管理报告。采取书面或口头、不定期的或阶段性的等多种方式，为
项目的实施、控制、管理、决策提供信息基础。<br /><br /> 风险总是和效益并存的。只有正确地识别风险、分析风险、应对风险，才能确保每一个项目的顺利实施和成功完成，才能给企业带来更多的效益。</span>
		</font>
<img src ="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/aggbug/65334.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/" target="_blank">哼哼</a> 2006-08-23 18:10 <a href="http://www.blogjava.net/hengheng123456789/archive/2006/08/23/65334.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item></channel></rss>