﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"><channel><title>BlogJava-走好脚下的路,让别人去说吧!-随笔分类-项目管理－管理学习</title><link>http://www.blogjava.net/human2008/category/28805.html</link><description /><language>zh-cn</language><lastBuildDate>Tue, 08 Jan 2008 12:04:49 GMT</lastBuildDate><pubDate>Tue, 08 Jan 2008 12:04:49 GMT</pubDate><ttl>60</ttl><item><title>发现你的领导力，做好领导者 </title><link>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173757.html</link><dc:creator>灵!</dc:creator><author>灵!</author><pubDate>Tue, 08 Jan 2008 11:24:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173757.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/human2008/comments/173757.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173757.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/human2008/comments/commentRss/173757.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/human2008/services/trackbacks/173757.html</trackback:ping><description><![CDATA[<div class="postText">一、发现你的领导力 <br />
<br />
　　（一）领导和领导力的概念 <br />
<br />
　　关于&#8220;领导&#8221;在现代汉语词典的471页有个解释，就是率领和引导朝着一定方向前进。领导力就是影响别人的能力，特别你能激励你的团队和他人完成一个具有挑战性的目标，完成这样的任务才能说明你具备了一个良好的领导力。但什么是影响他人的能力呢？大家说法各异，有的说是个人魅力，有个人魅力的领导可以带领自己的团队朝着既定的目标前进。有的说是实力和勇气，个人或企业的实力和勇气也能够团结和带领一支团队。还有人说是学识渊博，知识和智慧也同样能够感染和影响你的团队。最后是激励和热情，通过给你的团队一个恰当的激励，通过你自己满腔热情地做事，来感染和影响你的团队，来做出一番事业。 <br />
<br />
　　（二）领导和管理的区别 <br />
<br />
　　1．概念 <br />
<br />
　　在去年的&#8220;批判和再造&#8221;活动中曾经涉及过此类的问题。王董事长在谈及领导和管理的区别时说过领导就是领而导之，管理就是管得住、理得清，实际上领而导之的解释和现代汉语词典中关于领导的解释很接近。管理在汉语字典中的解释是能负责某项工作顺利进行。如果用经济学的语言来解释领导和管理的话，领导就是要做正确的事，即负责正确的决策。管理就是正确地做事，就是将所交待的任务顺利地完成。 <br />
<br />
　　2．管理和领导的区别 <br />
<br />
　　（1）管理的起源。管理和处理复杂的情况有关。在二十世纪，随着国际大型组织包括大型跨国公司如通用电器、沃尔玛、摩托罗拉，以及国家间联盟如北美自由同盟、亚太经合组织等的出现，管理就成为应对这些大型组织出现的必然反应。这些组织的规模可能涉及到几十万人的企业，或是几亿人口的几个国家的同盟，如果没有一个好的管理，那么这些组织必然将杂乱无章，散沙一堆。因此，管理学自上世纪四十年代后就开始蓬勃发展，在七、八十年代初形成的一套管理学的理论，并诞生了一些经典管理学著作。当然由于种种原因，直到现在我们才开始学习国外六七十年代的管理学著作。 <br />
<br />
　　（2）领导则是与应对变革有关。领导力是现代社会激烈竞争的产物。随着&#8220;地球村&#8221;的形成，国际间的竞争日益激烈。如技术的更新速度已经快到连我们都觉得不可思议，快到领域内的专业人士都觉得始料不及。随着国际竞争的加剧，国际劳动力结构的变化也越来越快。那么在这个变革的时代中，要生存，要想取得优势，领导和领导力就愈显重要。重大的变革也将不在是偶然现象，面对变革我们天然需要一个好的领导和统率来面对变革，掌握局势，在瞬息万变中把握住企业发展的方向和未来。 <br />
<br />
　　(三)具体到某个企业来说，领导和管理的内容也是不同的 <br />
<br />
　　在企业中，领导，尤其是董事长和总经理的主要任务，就是要为企业确定一个方法来实现公司的既定目标，而管理主要是做计划和预算。用经济学的语言来表述领导就是运筹和战略，管理更多的是一种程序。在运筹和计划运行的过程中，领导的任务就是使员工的行为能够协调一致，调和不同单位和部门间利益的平衡。而管理主要任务是组织和配备人员，这两者实际上就是教练员和主力队员的关系。在实施战略规划的过程中，领导最重要的职责就是激励你的员工。激励的方式主要是通过领导制定和宣传企业的远景目标，就像酒店集团的战略发展规划中具体地描述了我们的远景目标和核心竞争力。作为领导，一方面就要为员工描述一幅美丽的图画，否则这个企业的未来将可能是一片黯然；另一方面还要给员工一个跟踪指导和培训，让他们能够充分理解并接受这幅图画和远景，愿意为企业付出自己的辛勤劳动；第三方面，还有要给员工适当的奖励。领导要将公司和自己的成果和员工及追随者一起分享，这样的过程才是快乐的。管理作为一种流程，就是要控制和解决问题。领导是重在规划，是一种远景的激励。在管理学中，基本概念就是控制、协调、规划、监督。 <br />
<br />
　　（四）要相信自己，树立&#8220;天生我材必有用&#8221;的信念 <br />
<br />
　　领导不是天生的，我们每个人来到世上都是一种奇迹，每个人都有成为卓越领导者的可能和潜力，除非有先天的不足或智障。关键是要靠自己。大家都知道&#8220;书中自有颜如玉，书中自有黄金屋&#8221;这句话。颜如玉就是美女，黄金屋就是做官。湖南有位老师曾经说求学的目的是为了自己，为了能使自己有个更美好的未来和前途，让自己过得更优越些，本来是无可厚非的，但后来竟因此被辞退了，可见教育部门也存在很多不实事求是的人。但是我觉得我们的工作学习不是为了别人或老板，而是自己未来更充裕更美好的生活。我们在座的大多数人都受过高等教育，那么我们为的是什么？不也是为了使自己生活的更好一点。比如说大学同学三五年之内一般不会有太大的差别，但是十年八年后差别已经是非常的大，大家的智商都是一样的，但为什么待遇会差很多，可能有工作环境的原因，如单位、城市或社会关系的差异，但最关键的还是你个人对将来的把握和付出的努力。我始终认为，你想让自己成为什么样的人，你才有可能成为什么样的人，你想都没想过，那怎么可能会有结果呢。物理学家阿基米德曾经说过：给我一个支点我可以撬动地球。希望大家一定要树立&#8220;天生我材必有用&#8221;的信念。我曾和我们的高管人员说过，永远不要漠视我们的员工，这是中国企业的诟病。大家都一样是从最基层走过来的，都曾有过相同的感受。我们如果在自己的位置上能尽可能为他们创造机会的话，那么将有相当一部分员工会还给公司和社会很多的惊喜。那么我们何乐而不为呢？&#8220;自信人生两百年，会当击水三千里&#8221;，希望各位一定要有舍我取谁的信心和勇气。 <br />
<br />
　　二、要成为一个优秀的领导者，你准备好了吗 <br />
<br />
　　（一）态度决定一切 <br />
<br />
　　这是米卢说的，他曾经带领五个足球水平中下等的国家挺进过世界杯。2002年担任中国国家足球队主教练，带领中国队44年来第一次杀进世界杯的决赛圈。米卢的魔力何在？其实他在中国的法宝就两句话：快乐足球和态度决定一切。快乐足球，是米卢一语道破了中国足球最大的毛病，就是中国足球是不快乐的。动辄就是为国争光，为中华民族争气，尤其让那些没受过多少教育的足球运动员去背负如此沉重的十字架，能不累吗，能不输吗？在我看来，足球是中国人并不擅长的一项运动，不像乒乓球和羽毛球。在关键时刻，连马来西亚都打不过，这就是心理负担太重的原因。而他的第二句话&#8220;态度决定一切&#8221;道出了我们每个人生活和工作的本源。心态和态度反映出一个人的世界观和价值观。如果心态调整好了，用良好的心态看待问题，用美好的愿望来看待别人，就会有正确的思路，思路决定出路，态度决定过程，过程决定结果。如果心态不好，那什么事都办不成。印度有个故事说有个穷人没鞋穿，整天的埋怨自己命苦，但当他有一天看见一个没有脚的人时，他再也不埋怨了。如果你想要有所作为的话，那么调整好心态比什么都重要。 <br />
<br />
　　（二）脚踏实地，甘当蘑菇 <br />
<br />
　　在国外企业有种对刚参加工作的新人的管理方法，蘑菇一般都生长在阴暗潮湿的角落里，不被人重视和看见。就是给新人在工作中设置重重的障碍，如将其放到一个不受重视的部门，做一些琐碎的事情，有时可能还会受到冷嘲热讽，得不到一些好的培训，代人受过，甚至任其自生自灭。我们每个人可能都有当蘑菇的经历，当然国内的企业不一定是有意识这样做。但是当你被别人忽视的时候或不得志时，你千万不要消沉，这可能是件好事，会消除很多不切实际的幻想，能使我们更加清楚地认识到脚踏实地才能走好自己的路。 <br />
<br />
　　（三）做有责任心的老实人 <br />
<br />
　　现在一提到老实人，好像有些贬义的味道，好像就是那种木讷呆板，只知道老老实实干事，甚至连女朋友也找不到的人，这是我们民族的悲哀。我们古井的第一条价值观就是&#8220;老老实实做人，实实在在做事，一切对事业高度负责&#8221;。中华民族是礼仪之邦，礼义诚信是我们的立身之本。但是很多人都已经忘记了，现在安徽提出要打造&#8220;诚信安徽&#8221;的口号，那何尝不是说明我们现在很多人不够诚信。诚信是做人的一项基本道德，做事的基本原则。今年二月份我参加省政法委召开的一个合肥地区企业家座谈会，讨论一个净化经济环境的文件，并对此提出合理化意见。我发言时谈了两点：首先，转换思想观念和意识比出台任何政策都重要。我们的优惠政策不比任何省市的政策差，甚至更优惠，但是为什么安徽的经济长期落后，就是思想观念和意识的问题。如现在的国外跨国投资正在由长三角和珠三角向中西部地区转移，我们现在最需要做的就是加强基础设施建设，为外商投资一个宽松的政策环境。让我们的政府和执法人员意识到他们是衣食父母，而不是臣民，这样我们的经济环境才能得到有效净化。很多外商投资倒不是很看中你的优惠政策了，而是城市环境和基础设施的建设。如果别人来投资时，地方政府机关门难进，脸难看，事难办的情况，那谁敢来投资？南方城市在转换思想观念做得不错，政府职能正在向服务性转变。其次，要创造一个让老实人不吃亏的环境。我们古井的价值观就是对做人做事本源的回归。在来酒店集团的八年间，我也在努力地创造一个让老实人不吃亏的小环境。不管做的如何，但我的确一直在努力这样做。 <br />
<br />
　　要成为有责任心的老实人必须做到两点：第一就是公平正直。第二是要以公事为重。每个人都是在为了更好的生活而努力工作，人有自己的欲望也无可厚非，就像一首打油诗：&#8220;终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两番皆俱足，又想娇柔美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田园少根基。买得田园多广阔，出入无车少马骑，院内备有车和马，叹无官职被人欺。县官主丞还嫌小，只想宫中挂紫衣。做得皇帝求仙术，便想登仙跨鹤飞。若想世人心意足，除非南柯一梦西。&#8221;但是君子爱财，要取之有道，这样才能拿的舒心，花的安心。 <br />
<br />
　　（四）胸怀大志，志存高远 <br />
<br />
　　拿破仑有两句话我是最欣赏的：让驴子和学者走在中间。因为在冬天打败仗后，由于天气寒冷，驴子作为运载工具相当重要，保护驴子成为士兵的最重要的任务，让学者走在中间表明了他对知识的尊重。第二句话就是不想当元帅的士兵不是好士兵。对事业没有抱负那必将是一事无成。如果想也不敢想，更不可能有成功的机会。合肥酒店当时上五星级，但是很多人都提出置疑，连叶海华先生也觉得不可思议，但是结果我们经过不懈的努力成为了安徽省第一家五星级酒店。现在我们之所以有这么好的经营业绩，除了我们的经营管理层和各级员工的努力外，五星级也为我们挣得了不少生意和利润。 <br />
<br />
　　（五）了解自己 <br />
<br />
　　人贵有自知之明，因为只有你了解自己，才能给自己定好位，别人不知道你在想些什么，老实说，不是大喜大悲时，别人也不知道你是好人还是坏人。在体现人的本质时有三种情况：大喜、大悲和喝醉酒的时候。大喜，有的人得意忘形，大红大紫，但是一紫就烂。在大悲时，又意志消沉。我经常勉励自己，得意不要忘形，失意不要失志。有的人满口的仁义道德，但一喝醉酒什么丑态都出来了。所以在平常工作生活中，别人都不一定了解你，只有你自己才能定好位，树立一个明确的目标，把握好自己的未来。在我们的生活和工作中，就像金字塔一样，每个人都想站在塔尖上，但是不现实。所以我们一定要给自己定好位。在生活中有些人没给自己定好位，老是想怎么样，结果做什么，败什么。如真是给自己定好位，那么生活的空间就会广阔很多。如果你觉得自己是个很有激情的人或感染力的人，你有成为A 角的实力和冲动，那你就努力成为A角，成为一个领导者；或者不愿意抛头露面，成为B角也是个不错的选择，而且B角往往是企业的中坚力量。A角的流动性比较大。如通用电器的韦尔奇在经过层层筛选过后，从两百四十人中选择10位作为重点培养对象，后来又经筛选留下三人，后来实在难以取舍，因为他们都有可能取得成功。他经过痛苦的取舍后选择了一位，并使公司在三年内使通用电器的业绩增长了14％。而另外两人离开通用后，一人成为3M公司的CEO，另一人成为家具储运的公司的CEO，并都取得了成功。 <br />
<br />
　　三、领导力成长的条件<br />
<br />
　　（一）充满理想的使命感 <br />
<br />
　　作为一个领导者应该是一个充满幻想的理想主义者。作为领导者首先要充满理想、热情和激情，用这种发自内心热情和激情来支持自己的理想，这时你的使命感才会形成一种充满人气的凝聚力，才能带领自己的团队走向成功。这种使命感有三个目的：第一、激励你的员工。第二、凝聚一个团队。第三、使团队走向正确的方向。同时要注意在合适的场合、适当的方式、清晰的语言来表达公司的远景目标和战略规划。这也关系到领导者个人的沟通能力、影响能力和表达能力。 <br />
<br />
　　（二）果断而正确的决策 <br />
<br />
　　决策过程是个复杂的过程，需要果断而且要正确。正确的决策是评判一个领导是否称职的一个基本标准。如果领导者能够快速制定一个好的决策，就能够赢得大家对你的信任和尊重，增强所在团队的凝聚力。首先，当一把手最主要的要学会画句号。你要敢于承担起主要的责任，如何画这个句号，何时画，就要靠你正确的决策。如果你优柔寡断，同样办不成事。其次，选择员工。选择和配置员工是企业最困难的一件事。让什么员工做什么岗位的工作，提拔谁不提拔谁，或处理谁，纵然选择都是很困难的决定，但也不得不做，所以领导要勇于承担责任。再次，宣布的方式本身和决策同样重要。要选择一个尽可能隆重的场合，并经过充分的酝酿，要注意场合、方式、内容、语言，让大家心甘情愿地追随你。最后，要勇于承认错误。当你犯错误时，迅速反应过来，勇于承认错误，比你优柔寡断，掩盖事实真相好得多。在一个公司里，每天每个人都可能在犯错误。但要作为一个好的领导者，要勇于承认和承担自己的错误，这样你的部下才愿意追随你，动辄出卖自己的部下的领导终将无所作为的。 <br />
<br />
　　（三）共享报酬 <br />
<br />
　　1．作为一个成功的领导者，要给部下树立权利、责任和义务。既要有授权，也要明确他的权力、责任和义务。企业发展大了，如不适当释放权力，那么积怨将越来越大，导致团队军心涣散，人心不稳。让你的部下分享你的权力，承担你部分的责任和义务的话，这样的团队才是比较优秀和合理的。 <br />
<br />
　　2．作为领导者要代表你的团队去改善团队的报酬。这里的报酬不单单指薪水，要站在团队的立场上考虑团队应该获得什么样的报酬、补偿和培训，并且将恰当的方式和数量相结合。（1）彼得原理中这样说道：&#8220;在一个等级制度中，每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位&#8221;。彼得指出，每一个职工由于在原有职位上工作成绩表现好，就将被提升到更高一级职位，因此每个单位总有些人呆在他不称职的岗位上。如果一位员工在自身的岗位上干得非常出色，但由于不适合更高的位置，那你将用什么样的报酬去改善他的状况，并最终解决这类不称职员工的问题？我认为可以通过加薪、免费假期、奖金等其它形式，让员工同样感到愉快。如果非要将不合适的人推向不合适的岗位，必将给公司和个人带来损失。（2）而作为领导人要了解自己的下属。还有些人是单位里的污水，他能将一个好的团队搅得人心不安，怨声载道。如果是一个好的同志，进入到一个差的团队，同样他也生存不下去，除非同流合污。有时我们也称他们是钻进瓷器店里的驴子，要不将它赶走，要不就把它拴起来。（3）通过分享劳动成果等方式与你的追随者共享报酬会激励他们。（4）领导者为你的团队提供的最好的报酬就是你的领导力。你的领导力强，公司就会沿着向正确的方向前进，团队都能得到进步，收入都能得到提高。作为团队能为领导者提供的最好的报酬是什么？是生产力。大家都能尽职尽责地工作，就会产生越来越多的生产力，企业才能走向健康持续发展的道路。 <br />
<br />
　　（四）高效沟通 <br />
<br />
　　沟通包括上与下、同级间的交流，甚至是亲人间也需要经常沟通。作为领导者只有和员工进行有效沟通，才能将自己的思想灌输给员工。我将从五个要点简单地谈一下： <br />
<br />
　　1．面对面的谈非常重要。领导者一定要抽出一定的时间和员工进行交流。员工也不要有任何畏惧的心理。 <br />
<br />
　　2．肢体语言交流有时胜过语言的交流。有句俗话叫&#8220;身体力行&#8221;，行为和方式有时比语言更重要。 <br />
<br />
　　3．学会锻炼自己的表达能力。当你面对不同的人群，都能进行比较好的演讲时，就能极大地巩固你的形象。因此，我希望大家也要可以有意识地锻炼自己的这种能力，并注意控制好语速和节奏。在前段时间的批判与再造活动中，我让每个人都充分准备，人人发言，有些同志本来连说话声音很小，经过几次锻炼后，到后来也能侃侃而谈，确实在表达能力上有了提高。在天柱山战略发展务虚会上，我就让每个人都上台演讲，阐述自己的观点。 <br />
<br />
　　4．充分地理解别人，领悟团队的力量。要站在对方的立场，领悟团队的力量，一个企业的发展不是一个人行为，团队的力量很重要。我一直以我们的团队而自豪，我们的团队在安徽是个优秀的团队，因为我们的企业在安徽的同行业里都名列前茅。记得去年当选&#8220;安徽省十大经济人物&#8221;时，主持人问我的感受，我发自内心地说，首先我就要感谢我的团队，没有大家的努力就没有我们酒店集团的今天。我们成立时负债4000多万，现在虽然将近两亿，但是我们的资产和企业都有了长足的发展，这就是团队的力量。 <br />
<br />
　　5．为了保持你的见多识广和正确的决策，对内要建立员工畅所欲言的环境。对外，行业内外的消息要了解，并且要不断地学习，保持与时俱进。 <br />
<br />
　　（五）影响他人的能力 <br />
<br />
　　这个能力分为两种：角色的力量和人格的力量，这两种力量都可以深刻地影响你周围的人。 <br />
<br />
　　1．作为一个管理者影响力往往是基于他角色的力量，即他的职位。作为领导者经常需要运用人格的力量，这种力量来自于道德范畴的公平、正直还有知识，要通过人格的力量来描述和体现你的领导力。 <br />
<br />
　　2．作为领导者应当把角色的力量作为权力的基础。角色是行使权力的基础，当然其他力量更重要，如做不到这一点，就不是一个好的领导者。不能用你的人格魅力来影响别人就带不好一个团队。 <br />
<br />
　　3．要恰当地设置自己的权威底线。就是你能容忍一件事的最低底线。我有两个底线：（1）我允许大家犯错误，但是不允许欺骗我。（2）你可以随时给我提意见，有不同的意见非常正常，作为领导者应该具有广纳贤言的心胸，但是不能不尊重我。设置权威底线，也是影响他人能力的一个重要方面。 <br />
<br />
　　（六）积极的态度 <br />
<br />
　　心态问题在前面我已经谈了很多，在此不作赘述。 <br />
<br />
　　（七）有效地管理你的时间 <br />
<br />
　　如何将你的时间用在刀刃上，这是非常关键的。本来我准备作个专题讲座，但考虑到有效地管理时间对于提高领导能力有着重要的意义，所以，我放在这里简单地说一下。我们的领导和管理者通常都很忙碌，但是每天结束后也不记得忙的什么。而且很多负责人在忙碌时，你的下属却无所事事。这就是你没管理好自己的时间。我们的时间可以分为三块：一是受上级支配的时间，在这段时间把领导安排的事情做好。二是受组织和同事支配的时间。三是个人支配的时间，可分为受下属支配的时间和自由支配的时间。作为我们应该尽量减少受下属支配的时间。这样就可以抽出更多的时间来完成上司和组织交待的任务。在此前提下，尽量扩大你自由支配的时间。但是往往事与愿违，大量时间都被下属所占用了。美国经济学家威廉和唐纳德合作写了一篇文章《MONKEYONTHEBACK》被列入哈佛经典论文。文中把问题当成猴子，当下属把问题推给你时，猴子就跳到你背上了，直到替下属解决问题后，猴子才会跳走。解决的方法两条：一是约时间，十分钟内，面谈，我告诉你方法，你去做，这也是适当放权的一种方式。二是树立时间管理的概念。在管理时间的过程中，整理出哪些是事情的主要矛盾和矛盾的主要方面。只有在管理中抓住事情的主要矛盾和矛盾的主要方面，就可以做到工作生活两不误。<br />
<br />
　　四、我心目中的领导者<br />
　<br />
　　我心目中的领导人应该是谦逊、意志坚定、学识渊博、公平待人。谦逊和意志坚定就是平和而执着，谦逊而无畏。带领团队主要是靠你的品质，如果一个人表现地张扬甚至张狂，那么他绝对不可能成为一个成功企业的领导人。匹夫之勇别于天下之大勇在于：匹夫之勇，拔剑而起，挺身而斗，免冠徒跣，以头抢地；天下之大勇就是猝然临之而不惊，无故加之而不怒，忍小忿而就大谋。 </div>
<img src ="http://www.blogjava.net/human2008/aggbug/173757.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/human2008/" target="_blank">灵!</a> 2008-01-08 19:24 <a href="http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173757.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>企业流程建设的一些建议（转） </title><link>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173756.html</link><dc:creator>灵!</dc:creator><author>灵!</author><pubDate>Tue, 08 Jan 2008 11:23:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173756.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/human2008/comments/173756.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173756.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/human2008/comments/commentRss/173756.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/human2008/services/trackbacks/173756.html</trackback:ping><description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;1、一个目标：管理规范化、优化。
<p>　　2、两种途径：固化和优化 </p>
<p>　　（1）固化：是指把以前做的好的，顺畅的、科学的东西通过流程固定下来，把好的东西保留下来； </p>
<p>　　（2）优化：是指原来做的不好的，包括缺陷的、多余的、不科学的、不经济的、不顺畅的、缺乏的东西健全和调优，调优之后再固化。 </p>
<p>　　3、三项工具 </p>
<p>　　（1）程序文件：即对每个流程的描述性说明； </p>
<p>　　（2）流程图：即将流程通过图示表示出来； </p>
<p>　　（3）流程表/工具：是今后流程在运行的时候所使用的表单、工具、记录、审查、审批等。 </p>
<p>　　4、四个阶段 </p>
<p>　　（1）系统调查：对现行的流程系统进行调查，摸清现状； </p>
<p>　　（2）流程分析：哪些是好的？哪些还需要改进，如何改进，与相关部门充分沟通，提出解决办法； </p>
<p>　　（3）流程建设：即针对相关流程进行建设，提出流程文件和流程规则； </p>
<p>　　（4）实施优化：持续优化流程、在实施中不断改进和完善流程。 </p>
<p>　　5、五点提示 </p>
<p>　　（1）业务流程建设不是孤立的，要和业务特点结合 </p>
<p>　　（2）业务流程建设不是孤立的，必要是需要优化组织和职能； </p>
<p>　　（3）业务流程建设不是孤立的，其有效实施需要必要的制度保障和执行力建设； </p>
<p>　　（4）业务流程建设不是孤立的，应该和绩效管理、考核活动挂钩起来； </p>
<p>　　（5）流程优化、流程重组的根本实质和手段是信息化。 </p>
<p>　　流程建设是一个系统工程，要做好，远远不止上面的几点提示。以上意见，是我们在企业流程建设咨询的一些体会，仅供参考，建议在初次建设，贵单位还是委托咨询公司的专业力量进行，企业也可以从中获得一套有效的流程建设方法，在后续建设和流程改进中加以运用。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/human2008/aggbug/173756.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/human2008/" target="_blank">灵!</a> 2008-01-08 19:23 <a href="http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173756.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>何拥有成功CEO的演讲口才技巧 </title><link>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173755.html</link><dc:creator>灵!</dc:creator><author>灵!</author><pubDate>Tue, 08 Jan 2008 11:22:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173755.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/human2008/comments/173755.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173755.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/human2008/comments/commentRss/173755.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/human2008/services/trackbacks/173755.html</trackback:ping><description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#0000ff">给听众明确的主题</font> 每一场演讲、报告或其他信息交流，都需要一个主题。大部分所能记得的就是一个主题而已。一个重要的概念自有它的生命，它不需要出现在一场大型的&#8220;演说&#8221;里头。它之所以了不起是因为它所传递的信息，而非它的长度。简短的演说，有突破性的想法，这就是秘诀。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#0000ff">针对当下</font> 谁都不喜欢听罐头式的演讲。罐头式的演讲令人倒胃口。你必须对时事发表谈话。&#8220;如果你讲的都是老生常谈，&#8221;某CEO说，&#8220;坐在那儿的听众会说：&#8216;这家伙是谁，为什么找他来演讲？&#8217;&#8221;你谈的内容必须跟他们有关，跟当下的时事有关，才能获得听众的欢心，否则他们不见得打算听下去。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#0000ff">讲话简单明了</font> 许多演说的问题出在信息量过大。信息要简洁明确，人家才会记得。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#0000ff">有话直说</font> 我曾经做过一个针对沟通的问卷调查，发现大家最希望领导者能够具备的特质是诚实和正直。讲话要像个CEO，就是你讲的信息要真实。听众需要的领导人不只是一个优秀的演说家，他们希望领导者能够说真话，不管真相如何。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#0000ff">乐观以待</font> 当上CEO，你所面对的时代有好有坏，你必须怀抱希望以平衡现实。乐观主义似乎是领导阶层的特点，CEO必须预见还要谈论未来的&#8220;可能&#8221;。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#0000ff">放眼未来</font> 在困难的时候，人们仰望领导者寻求希望。在911事件发生后，纽约市长朱利安尼发表讲话，他将重点放在希望上，把人们的注意力转移到未来：&#8220;纽约市民会康复，在情感和政治方面变得更坚强，彼此之间更亲密，我们的经济也会更强大。&#8221;发言的时候，要让听众知道你的信念大有可能。放眼未来，人们自然会起身相随，让美梦成真。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#0000ff">脚踏实地</font> CEO和许多听众之间的沟通显然处于不利地位，你的头衔令人退避三舍，听众觉得他们跟你之间毫无共同之处。演讲、会议甚或闲聊一开始就这样，真是糟糕透顶。你的任务就是找到建立关系的渠道。欲建立关系，就必须真诚。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#0000ff">有所主张</font> 人不是光为一张饭票做事。人们做事是为了参与一份伟大的事业，他们希望工作?荩能够有目的，组织能够有它的使命。他们想要知道尽一己之力多少能够起点作用。CEO就是将组织的任务和目的具体呈现的那个人。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#ff1493">常犯的沟通错误</font></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#ff1493">低估向公众演说对个人生涯的重要性</font> 一个零售业主管在提升后总是不声不响地去上班，不动声色。她不是会引起别人注意或寻求协助的那种人。她也避免做任何报告，开会时总是沉默不发一言，除非人家有问题问她。这种态度在过去也许有用，如今却注定要失败。她后来因为一次不得已的机会做了一场演示而彻底转变态度，她总结教训说：&#8220;花了7年的时间，我才明白很久以前就该学会这一点。&#8221;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#ff1493">忘记听众的存在</font> 把重点放在听众身上。不论是对同事、客户或员工讲话，在提笔写下演讲稿之前，以你的听众为念。为了确保你记得听众的存在，最好的办法就是发掘他们想要知道的内容。打个电话，问问了解与会者层次的人，搞清楚你的谈话内容对他们价值何在。 </p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#ff1493">第一个问题就搞砸了</font> 身为电视节目主持人，有时候我的访问会如此开场：&#8220;谈谈你的书。&#8221;然后就看到知识渊博的专家回答得结结巴巴。你一定要准备好面对最简单、明显的问题。想想这样的问题有哪些，准备好答案，一开始才会顺。也许你需要找个人，一个了解听众或媒体的人，提醒你最明显的问题有哪些。一旦问题了然于胸，就想出一个最了不起的答案。简单为要，不要用细节把听众搞得不知所措。如果你准备好简单的问题，困难的问题也会变得简单多了。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color="#ff1493">不知道何时该继续，何时该结束</font> 没什么比得上一个不知何时该坐下来的演讲者更让人讨厌了。谁也不喜欢找一个罗嗦的演讲者，而他自己还未察觉。你已经超前了，如何停下来？首先，要抓好讲话的时间，站起来讲，不要坐在原地念稿子。进到里面，准备好随时修整讲稿，要体谅听众。假如第六感告诉你，你在哪儿站太久了，情况可能确实如此。注意看是不是有人接近讲台，对你使眼色。很少人会因为你讲的太少表示有意见。</p>
<img src ="http://www.blogjava.net/human2008/aggbug/173755.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/human2008/" target="_blank">灵!</a> 2008-01-08 19:22 <a href="http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173755.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>改进管理方法，增进员工激情 （转） </title><link>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173753.html</link><dc:creator>灵!</dc:creator><author>灵!</author><pubDate>Tue, 08 Jan 2008 11:21:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173753.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/human2008/comments/173753.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173753.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/human2008/comments/commentRss/173753.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/human2008/services/trackbacks/173753.html</trackback:ping><description><![CDATA[<br />
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">制造激情第一招，改变并制造危机：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">变化能让人心理上有新鲜感，新鲜带来好奇，没有人不图新鲜，新的东西对老人不能躺在原有的功劳簿上睡大觉，他为了维持自己的权威不得不奋勇争先，新人可算有了颠覆格局的机会，一马当先，激情澎湃，都是常见的现象。很多创业团队的人，既没有股份，也不是什么经理，依然那么强的归属感，那么拼命，反而是公司发展起来后，待遇好了，激情却褪了。所以要改变，并在改变的时候制造出危机来，让核心团队成员生活在市场竞争和市场危机中，不过注意一点，大家辛辛苦苦干半天，生于忧患了，不要太吝惜金钱，该奖励就要奖励点，以免心力交瘁时还要考虑家庭生活负担，那他极有可能就真得不玩了。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">制造激情第二招，制造势均力敌的竞争：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><font size="2"><span style="font-family: 宋体">在日常生活和工作中设置竞争的组织机构职责和评价方法，让经理之间竞争去。注意两个问题：竞争者之间要势均力敌，差得太多也就没近了；对放弃竞争的要处理，对竞争成的要精神奖励；让受奖励的是</span><font face="Times New Roman">70%</font><span style="font-family: 宋体">以上的人，寒碜的是小部分人，千万不要做反了，人都有从众心理，奖励人多的，差的小部分会努力往上靠，少数优秀的被奖励，优秀的往庸人堆里扎，切记。</span></font></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">制造激情第三招，让我干的管理模式改成我要干的模式：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">刘绍勇董事长发现飞行员缺乏激情，于是开启了自费学飞行的先河，符合条件的人都可以报名，缺钱公司可以贷款，飞行员是公司的资源，最难管，老人躺着睡大觉也不敢把他怎么样，刘先生的一招使许多具备专业素质的年轻人积极参与进来，后备梯队就有了，以积极的后备梯队给老的人制造了无形的压力。原来是公司认为需要必须把某人派去，这是让我干，现在是通过放开，成了我要干。你不干，别人干，原来比你下一层次的人要干，上一层的人就坐不住了。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">制造激情第四招，强压并有让其有成就：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">下属不能主动进取，就强行加压，让他加班，频繁检查，并让他有短期的成就，几个要素缺一不可。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">维持激情第五招，不断发展自己的组织</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">对下属最大的激励是不断发展你的组织，不断膨胀的规模，不断增加的市场份额，忙不过来的业务让员工会有很强的受感染力，究竟是为什么我也不知道原因。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">创造激情第六招，选择认同这个业务并能在执行中发现乐趣和知识点的人：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">有的人就从来不缺乏激情，只是能否找到宣泄的窗口，所以一定要找到这种人，他认同这个业务，并能在这个业务的执行中发现很多的学习点和乐趣，然后他才能执行好。天生缺乏激情的人，不能感染他人，有激情但没在您所希望他负责的岗位职责上的人，通过描述业务的点看能否点燃他的激情，因为有的年轻人可能接触某类业务少，不了解细节的学问，一旦深入可能会沉迷其中，这时候就需要引路人指给他。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt"><strong><font size="2"><span style="font-family: 宋体">维持激情第七招，领导者个人感染力和管理方法：</span></font></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">以上都是外围的因素，领导者本身也是有文章可做的，激情的创造和维持基本上来自于中上层管理者，基层经理如果被授权足够多，也能起到一点作用，比如个人的激情能感染周围的人，再加上一些具体方法，让团队的气氛和谐，争论但不诋毁。具体的术方面的方法和工具未来会有专门的文章讲述，不再细化了。</font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt"><span style="font-family: 宋体"><font size="2">内因决定外因，外因通过内因起作用，激情是内心的表现，是内因，攻心为上，有了内因，外因的条件再艰苦，都将无往而不胜。泥腿子赶走了日本鬼子，土八路打败了蒋正规军，靠的是激情，革命歌曲大比赛，连队之间大比武，支部建在连上，严明的纪律，整齐划一的生活规矩等等细节都是创造和维持激情的战术。激情的人、激情的方法将创造出激情的事业。</font></span></p>
<img src ="http://www.blogjava.net/human2008/aggbug/173753.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/human2008/" target="_blank">灵!</a> 2008-01-08 19:21 <a href="http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173753.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>如何做好质量保证工作（转） </title><link>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173754.html</link><dc:creator>灵!</dc:creator><author>灵!</author><pubDate>Tue, 08 Jan 2008 11:21:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173754.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/human2008/comments/173754.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173754.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/human2008/comments/commentRss/173754.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/human2008/services/trackbacks/173754.html</trackback:ping><description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;软件质量保证和软件控制都是得罪人的工作，并不是太好的做。经常是费力不讨好，最后人得罪了不少，力气费了不少，成效不大。而很多质量保证人员也不得不离开所在的单位。很多著名的公司为了搞好质量工作，采用国外先进的管理方法进行质量保证，但也往往遇到水土不服的问题，因为这个问题下岗的高级管理人员也不是一个两个了。为什么在国外很好的质量保证手段在中国就水土不服？为什么质量保证人员总是打一枪换一个地方（很多质量保证人员在一个地方工作的时间往往是2年左右）。如果我们一味强调客观因素，而不是从我们自身找问题，是没有办法真正找到解决这个的方法的。下边就我说说我自己的一些感受。<br />
<br />
1 质量保证工作，重流程，轻实施是我们的一个问题。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;现在的质量保证人员一般手里都不乏这样或那样的证书，拿我们软件质量保证人员来说，最基本的是ISO9000的证书，然后是CMM/CMMI，似乎没有这些证书就不适合搞质量保证工作。如果让他们规范单位开发流程，他们在几天之内就可以给你拿出一大堆流程文件来，而且可以保证这些问题是符合质量的要求。但一旦到了实施阶段，就会发现这些流程不能适应公司的具体要求，不是太繁琐，就是开发人员搞不明白，和技术人员矛盾不断涌现，如果你的对手只是普通的技术人员那算你走运，你还可以挺几年，但如果是和公司几个核心的开发人员产生矛盾，那你准备卷铺盖走人吧。一个公司没有质量保证人员不会死，但核心技术人员如果走了，公司就会面临倒闭的问题，再傻的老板到这个时候都会挥泪斩马谡的。所以，想真正实施好公司的质量保证一定要重流程，更重实施。<br />
<br />
2 质量保证工作，重知识，轻经验。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我这里说的知识是指质量保证知识，经验是指实际工作经验，拿我们做SQA的来说就是你的开发经验，我遇到了很多SQA只有1-2年的开发经验，或者干脆就没有开发经验。想一下，没有调研经验的人去给一帮参加过7，8个大项目调研的人将如何调研，一个没有编写过设计文档的人，在给一群架构师讲解如何设计软件，一个没有代码编程经验的人给一帮代码量超过20万行的程序员讲代码规范，你说是不是一个可笑的事情，开发人员都是很实在的人（甚至有时候可以说比较傻的人），他们长期的工作经验使他们只信服那些实力比他们强的人，如果你有充足的实际工作经验（软件开发经验），说的问题到位，能够将质量保证理论和实际开发结合，可以帮助他们解决实际问题，他们很快就会接受你，否则他们会对你不屑一顾。而你的质量保证根本无法实施。<br />
<br />
3 质量保证人员不要抢功劳。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一个公司就象一个盘子，盘子里的蛋糕就这么大。你进来了需要从别人的蛋糕里切一块，别人自然会有反弹，作为质量保证人员在这个时候最好的方法就是退后一步，将功劳让给开发人员。质量保证工作会涉及到公司的各个部门，各项工作，会影响公司几乎所有的工作人员，如果在这个时候，你想把所有的功劳都抢到自己手里，会树敌无数，一旦这种情况出现，一个是你的工作无法推行（基本没有人支持你），另外一个就是你不得不离开这个公司了。但如果你是聪明人，你帮助开发人员不断的改善他们的工作，他们可以很好的完成自己的开发工作，加班时间大大减少，产品质量不断提高，不断获得客户和领导的表扬，而且加了工资，你想在这种情况下，他们怎么会不配合你的工作？所以说，好的质量保证人员永远是站在成功者背后的那个人，他默默地做着自己的工作，为别人做绿叶。一个良好的心态才能真正搞好质量保证工作。在这里再多说一句，任何人的功劳都会得到回报。当公司的整体质量提升了，公司的效益提高了，你觉得老板会不明白这是谁的功劳吗？<br />
<br />
4 质量保证工作，不能一开始就全面开花，而要由点到线，由线到面。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上边说了质量保证工作会涉及到单位工作的各个方面，在你刚进入到公司的时候，立刻会发现很多问题，但如何着手，需要一个谋划，一般来说比较容易见效果的，投入不大的方面是你首先要考虑的（有时候还不是公司最主要的质量问题）。如果你能在短时间让别人看到你的工作效果，见到成果，认可你的实力，才可能和他们达成一定的协作关系，为以后的质量保证工作铺平道路。另外需要说的，质量保证需要不断的投入人力和物力，而这些东西在你刚进入公司的时候往往是不具备的，分清事情的轻重缓急，难易程度，逐步实施质量保证。可以保证你的工作的顺利实施。<br />
<br />
5 做质量保证工作，最重要的是做人的工作，这里分两个问题来说明，一个是你要有自己可信赖的人员。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;打铁先要自身硬，做质量保证工作，不但你最好有技术背景，精通软件开发，遵守公司的规章制度，你还要有一支可培养，可信赖的质量保证队伍，一个人的精力和能力毕竟是有限的，而一旦你形成了一个良好的质量保证队伍就可以保证你的工作越做越有成效。另外一个就是善于借力打力。上边说过，绝大多数开发人员都渴望成功，他们缺少的只是经验，将你的经验和知识和他们分享，让他们成为的朋友，成为工作的伙伴，成为你的编外质量人员，这对那些质量保证人员编制比较少的质量保证部门格外重要。<br />
<br />
6 质量保证工作，遇到问题，先解决问题，找出原因，进行改进，而不要一味地追查责任。<br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保证人员的责任是改进质量工作，提高整个公司的工作效率，而不是老板，去追查这是谁的责任。当一个问题发生的时候，所有的人员都在往后躲。怕承担责任，作为质量人员如果在这个时候，首先去追查责任，那你就大错特错了，首先我们要解决问题，看有什么补救的方法，先想办法将事情办好，然后仔细分析问题产生的原因，找到如何避免这个问题再次发生，至于责任在哪个责任人，自有具体的管理人员负责，这不是我们的责任，说简单一点，我们的责任就是协助一切工作人员做好他们的工作，而不是给人员裹乱。 
<img src ="http://www.blogjava.net/human2008/aggbug/173754.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/human2008/" target="_blank">灵!</a> 2008-01-08 19:21 <a href="http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173754.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>将培训融入游戏 </title><link>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173751.html</link><dc:creator>灵!</dc:creator><author>灵!</author><pubDate>Tue, 08 Jan 2008 11:20:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173751.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/human2008/comments/173751.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173751.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/human2008/comments/commentRss/173751.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/human2008/services/trackbacks/173751.html</trackback:ping><description><![CDATA[<div class="postText">
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80后可望迅速挤满IBM光板凳</p>
<p>　　&#8220;80后这一代非常渴望学习，渴望为自己的职业生涯做出更好的规划。现在每个人都是知识工作者，如果今天企业不对他们做一些投资，他们马上就会找另一家愿意做投资的人。&#8221; </p>
<p>　　IBM大中华区人力资源总监郭希文说，IBM为员工提供了一个不断学习和进步的环境，具有一整套完善而创新的体制。在和IBM共事的时间，员工可以学习到很多东西，展现自己的能力，同时我们还可以帮助他们挖掘潜能，在这样双赢的情况下双方会有很好的伙伴关系。 </p>
<p>　　&#8220;不学习的人呆不下去&#8221; </p>
<p>　　庞大全面的培训系统一直是IBM的骄傲。 </p>
<p>　　进入IBM的新员工首先会按照职属不同进行相应的集中培训，考核合格后，进入实习期，每个新员工都会有一位指定的师傅一对一进行帮带。师徒共同制定一个实习计划，定期反馈实习情况。实习结束后，员工可以提出还需要哪些培训内容，也可以要求继续有一个师傅。&nbsp; </p>
<p>　　对老员工也有非常完备的员工培训制度，有传统的教师培训和网上培训等多种方式。员工还可以提出公司外部的培训要求，只要要求合理，公司都会同意并给予经费。 </p>
<p>　　对一些优秀有潜力的员工，IBM提供了经理培训，即将升职的员工在升任之前有本地化培训；升任后有为期一年、全球统一的e-learning或其他培训，同时也会为参加这类培训的经理各自指定辅导员。 </p>
<p>　　另外，IBM每个主管级以上员工在上任伊始都有一个硬性目标：确定自己的位置未来由谁接任。接班人的成长关系到主管自己的位置和未来，也作为业绩进行考核，所以经理层员工会尽力培养他们的接班人，这就是著名的&#8220;长板凳计划&#8221;。它使IBM有备无患，每个重要的管理职位都有&#8220;替补队员&#8221;。 </p>
<p>　　在IBM，培训从来都不会停止。鼓励员工学习和提高，是IBM培训文化的精髓。<br />
将传统培训融入现代游戏 </p>
<p>　　在虚拟学习的趋势日渐兴起时，IBM大中华区人力资源总监郭希文开始着手推动IBM的培训方式变革。 </p>
<p>　　今年7月IBM人力资源部门主导开发的&#8220;Sales Quest&#8221;培训游戏正式面向400名销售人员试推行。在&#8220;Sales Quest&#8221;中，参与游戏的玩家(员工)，需要在限定的时间内，了解客户、代理和竞争对手的情况，建立整体的销售策略，维护客户关系，满足客户的需求，最后完成项目目标，虚拟完成整个销售过程。IBM培训部门将一些真实案例加入游戏中，通过智能引擎对玩家(员工)表现做出判断。游戏过后，会给出玩家一份报告，指出优点和不足，督促下次改进。 </p>
<p>　　据调查有80%的受试者玩了这个游戏，其中有1/3的人玩了两次，1/6以上的人玩了三次或更多。IBM大中华区人力资源部学习总监Lauge Sorensen说，这一代年轻人从小就生活在电子游戏、电脑游戏的环境中，因此&#8220;Sales Quest&#8221;这个环境对于他们来说非常自然。在第一个试点成功推出后，IBM计划把受众进一步扩大到IBM中国的1500人，同时准备面向印度销售人员推行这款游戏培训方式。除了销售人员外，IBM也在考虑为项目经理人和新员工等提供以游戏为基础的虚拟环境学习。 </p>
<p>　　此前，IBM已经通过Second Life上的虚拟岛屿，帮助新员工尽快熟悉和适应工作，他们在这个虚拟岛上沟通交流，解决他们在业务中遇到困难。 </p>
</div>
<img src ="http://www.blogjava.net/human2008/aggbug/173751.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.blogjava.net/human2008/" target="_blank">灵!</a> 2008-01-08 19:20 <a href="http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173751.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>自我训练 </title><link>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173752.html</link><dc:creator>灵!</dc:creator><author>灵!</author><pubDate>Tue, 08 Jan 2008 11:20:00 GMT</pubDate><guid>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173752.html</guid><wfw:comment>http://www.blogjava.net/human2008/comments/173752.html</wfw:comment><comments>http://www.blogjava.net/human2008/archive/2008/01/08/173752.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.blogjava.net/human2008/comments/commentRss/173752.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.blogjava.net/human2008/services/trackbacks/173752.html</trackback:ping><description><![CDATA[自我训练 <br />
&nbsp;<br />
1.程序 <br />
&nbsp;<br />
(1)训练员询问成员，怎样才算自我肯定的人?摘要写在海报纸上。 <br />
&nbsp;<br />
(2)说明坚定者与软弱者的特质，请成员三人一小组讨论其影响。 <br />
&nbsp;<br />
(3)说明妨碍自我肯定的内在恐惧，请成员三人一小组填表，并分享填写内容。 <br />
&nbsp;<br />
(4)说明反应类型表，请成员阅读资料(之二)的情境，并填入自己的反应，三人小组 <br />
&nbsp;<br />
并核对反应类别。 <br />
&nbsp;<br />
(5)说明权利的意义与重要性，请成员填写&#8220;我有哪些权利&#8221;，三人小组分享，并推派一 <br />
&nbsp;<br />
人报告填写的内容。 <br />
&nbsp;<br />
(6)三人小组讨论、练习资料的例子，训练员检核成是否确实了解自我肯定行为的做法。 <br />
&nbsp;<br />
(7)请成员回想自己在生活中有哪些不能自我肯定的行为，填入资料(之五)，并斟酌自我肯定反应的行为，由三人小组讨论，直到满意为止。 <br />
&nbsp;<br />
(8)团体统整，训练员检核成员不能自我肯定的行为，进行讨论或演练。 <br />
&nbsp;<br />
2.注意事项 <br />
&nbsp;<br />
(1)训练员于活动中应多联系，例如成员间相似的软弱点、权利与成就，须以客观的角度观察，不能自我肯定的原因是否来自文化、角色或社会阶层，引发成员信任、开放的气氛 ，促成行动改变的意愿。 <br />
&nbsp;<br />
(2)注意传统规范所造成的不能自我肯定行为，不必急于要求成员改变，让成员体验这些规范他的关系，协助成员了解这些规范对他的意义与影响。 <br />
&nbsp;<br />
(3)三人小组于活动开始即成立，全部活动组内人员不变动，以增加安全感，组成三人小组时，训练员可鼓励成员，主动邀请自己关心的组员。 <br />
&nbsp;<br />
3.资料 <br />
&nbsp;<br />
［之一］ 妨碍自我肯定的内在恐惧 <br />
&nbsp;<br />
1.害怕伤了别人的感情 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
2.害怕被拒绝 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
3.害怕失败 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
4.害怕被伤害 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
5.害怕有经济困难 <br />
&nbsp;<br />
例：_________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
［之二］ 分辨你的行为反应模式 <br />
&nbsp;<br />
1.情境 <br />
&nbsp;<br />
你正搭高速列车到纽约途中，邻座男士抽起烟来，于是空气变得很差，使你难以忍受。在这种情况下，你会如何反应?阅读下面的反应，并找出最接近你自己反应的句子。 <br />
&nbsp;<br />
2.我的反应是 <br />
&nbsp;<br />
(1)我觉得生气、愤怒，可是我不会有什么反应。&nbsp; <br />
(2)我觉得生气、愤怒，而且会用攻击性字眼和声调告诉对方他不应该在车上抽烟。 <br />
&nbsp;<br />
(3)我觉得生气，但我会用平静的语调告诉他，请他不要在车上抽烟。 <br />
&nbsp;<br />
(4)我觉得生气、愤怒，但不对他说什么，而是去对乘务员抱怨这个人抽烟，看看她以 做什么。&nbsp; <br />
3.反应类型 <br />
&nbsp;<br />
(1)非肯定型。 <br />
&nbsp;<br />
(2)直接攻击型。 <br />
&nbsp;<br />
(3)自我肯定型。 <br />
&nbsp;<br />
(4)间接攻击型。&nbsp; <br />
［之三］ 我有哪些权利? <br />
&nbsp;<br />
1、生涯计划与事业选择方面 <br />
&nbsp;<br />
(1)我有没有权利去要求别人帮助? <br />
&nbsp;<br />
(2)我有没有权利决定是否继续进修? <br />
&nbsp;<br />
(3)那些对我很重要的选择，我有没有权利不同意父母的意思而自己决定? <br />
&nbsp;<br />
(4)我有没有权利不接受别人给我的忠告? <br />
&nbsp;<br />
(5)我有没有权利决定如何利用我自己的时间? <br />
&nbsp;<br />
(6)-------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(7)-------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(8)-------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(9)-------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(10)------------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
2.人际关系方面 <br />
&nbsp;<br />
(1)我有没有权利让别人知道我很生气? <br />
&nbsp;<br />
(2)我有没有权利选择与谁做朋友，不与谁做朋友? <br />
&nbsp;<br />
(3)我有没有权利拒绝人情请托? <br />
&nbsp;<br />
(4)与朋友交谈，当不想继续时，我有没有权利停止这个谈话? <br />
&nbsp;<br />
(5)我有没有权利请邻座的人不要吸烟? <br />
&nbsp;<br />
(6) ------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
(7) ------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
(8) ------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
(9) ------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
(10)------------------------------------------------------------ <br />
&nbsp;<br />
3.感情婚姻方面 <br />
&nbsp;<br />
(1)在男女朋友之间，我有没有权利拒绝对方的亲密举动? <br />
&nbsp;<br />
(2)我有没有权利主动追求我喜欢的异性朋友? <br />
&nbsp;<br />
(3)我有没有权利让对方了解我的感觉? <br />
&nbsp;<br />
(4)我有没有权利决定自己的终身伴侣? <br />
&nbsp;<br />
(5)我有没有权利决定自己什么时候结婚? <br />
&nbsp;<br />
(6) ---------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(7)---------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(8)---------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(9)---------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
(10)--------------------------------------------------------- <br />
&nbsp;<br />
［之四］：我肯定行为练习 <br />
&nbsp;<br />
1.主管对部属说：&#8220;你必须更努力工作，我们需要的是一个在这个领域中的哈佛经理，而不是一个跟随者，我实在很怀疑你是不是有这个能力?&#8221; <br />
&nbsp;<br />
如果你是部属，你是反应是： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
请对照&#8220;反应型表&#8221;，看看你的反应是属于哪一型? <br />
&nbsp;<br />
如果不是自我肯定型，请修改成自我肯定型的反应： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
2你排队买票，要看七点的电影。这是一部精采的得奖影片，所以观众很多，排在你 <br />
&nbsp;<br />
前面的人不少，你耽心若是买不到票，又得排两小时等下一场。但这时候，却有人在你面前 <br />
&nbsp;<br />
插队。你的反应是： <br />
&nbsp;<br />
_______________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
请对照&#8220;反应类型表&#8221;，看看你的反应是属于哪一型? <br />
&nbsp;<br />
如果不是自我肯定型，请修改成我肯定型的反应： <br />
&nbsp;<br />
________________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
［之五］ 我不能自我肯定的行为 <br />
&nbsp;<br />
请你想一想，在生活中有哪些你觉得不甘心 、委屈、挫折或误解的经验?在这些经验中是不是有些你重视的权利被侵犯被压抑了?请把这些经验写下来，并尝试将自我肯定的反应方式写出来。 <br />
&nbsp;<br />
经验一：________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
自我肯定的反应：________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
经验二：________________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
自我肯定的反应：________________________________________________ <br />
&nbsp;<br />
［之六］ 自我肯定量表 <br />
&nbsp;<br />
姓名： 性别： 日期： <br />
&nbsp;<br />
评分标准：1.从来没有 2.很少 3.偶尔 4.大多是 5.经常是 <br />
&nbsp;<br />
1.当一个人对你非常不公平时，你是否让他知道? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
2.你是否容易作决定? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
3.当别人占了你的 位置时，你是否告诉他? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
4.你是否经常对你的判断有信心? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
5.你是否能控制你的脾气? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
6.在讨论或辩论中你是否觉得很容易发表意见? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
7.通常你是否表达你的感受? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
8.当你工作时如果有人注意你，你是否不受影响? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
9.当你和别人说话时，你是否能轻易地注视对方的眼睛?1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
10.你是否易于开口赞美别人? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
11.你是否因很难对推销售员说不，而买些自己实在不需要或并不想要的东西? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
12.当你有充分的理由退货给店方时，你是否迟疑不决? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
13.在社交场合你是否觉得没有困难去保持交谈? 1 2 3 4 5 <br />
14.你是否觉得别人在言行中很少表示不欢迎你? 1 2 3 4 5 <br />
15.如果有位朋友提出一种无理要求，你能拒绝吗? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
16.如果有人恭维你，你知道说些什么吗? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
17.当你和异性谈话时，你是否感到紧张? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
18.当你生气时是否会严厉地责骂对方? 1 2 3 4 5 <br />
&nbsp;<br />
［之七］：自我肯定量表计分与解释 <br />
&nbsp;<br />
1.高度自我肯定：分数相加，得分在77分以上者，表示非常自我肯定，经常能适当、时地表露自己的意见与感受。 <br />
2.中偏高度自我肯定：分数相加，得分在52—76分之间，表示大多数时候能表露自己的意见与感受，但偶尔做不到。 <br />
&nbsp;<br />
3.中偏低度自我肯定：分数相加，得分在26—51分之间，表示偶尔能自我肯定，但大多数时候不能表达自己的意见和感受。 <br />
&nbsp;<br />
4.低度自我肯定：分数相加，得分在26分以下者，表示非常不自我肯定，经常不能表露自己的意见与感受。
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