ARM9和ARM7教学平台分析-龙人嵌入式系统教学
文章整理：龙人嵌入式系统开发部（armodmlr）
目前嵌入式系统教学平台市场上的主导产品都是基于ARM7或ARM9架构的，一般都认为ARM7属于低端产品、ARM9属于高端产品，也出现了所谓的“ARM7&ARM9覆盖高端&低端的教学平台”。宣传“两套 CPU 子板都是可以自由插拔，一套实验系统变化为两套， ARM7 的实验系统可以实现基础的 ARM 嵌入式教学，主要包括指令实验，基础接口实验， UCOS-II 操作系统实验和 uCLinux 操作系统实验；ARM9 的实验系统可以实现高端的 ARM 嵌入式开发教学，主要包括扩展接口实验， Linux 操作系统实验和 WinCE 操作系统实验”。这种观点有误导用户的嫌疑。因为ARM9和ARM7同属于ARMv41，是属于中低端系列的ARM微处理器。目前市场上真正高端的ARM架构处理器是与ARMV5TE体系兼容的Intel XScale，如PXA255和PXA270。针对以上情况，龙人计算机（嵌入式系统开发公司，同时是ARM开发板和ARM开发工具提供商）在此分析 ARM9和ARM7教学平台。
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从嵌入式系统开发教学平台的发展来看，未来会形成两个发展方向。即一方面向高端的XScale系列发展，主要面向计算机、软件等专业，这一类高端平台具有强大的计算能力和多媒体功能，教学内容侧重于操作系统、驱动程序和软件应用，培养消费电子、手持设备、无线网络、手机游戏等领域的嵌入式软件开发人才；另一方面就是中低端的ARM7/ARM9系列教学平台，主要面向电子工程、自动化、仪器仪表等专业，这类平台具有丰富的接口和功能，教学内容侧重于微处理器接口设计、驱动开发和系统应用，培养工业自动化、测控、智能仪表等应用领域的嵌入式技术人才。
由此可见，仅仅一个ARM9教学平台就可以同时满足中低端教学的需求，额外添加ARM7去满足低端教学任务，只能认为是画蛇添足。平白增添了硬件成本，还限制了硬件平台的扩展。 嵌入式系统教学的目的应该是为了让学生学到一种嵌入式平台开发和设计的方法，其变化主要体现在运行不同操作系统上，而不是硬件是否采用ARM7还是ARM9上。教学思想应是“授人以渔”，学生学到的是设计方法，将来不管是ARM7， ARM9，还是XScale，甚至包括MIPS、alpha、68k、powerpc等其它体系结构的微处理器，对于一个优秀的嵌入式系统工程师来说都是一样的。
深圳龙人嵌入式系统开发有限公司提供的嵌入式开发板有ARM系列开发板(ARM9开发板和ARM7开发板)、ColdFire系列开发板、ColdFire系列开发板、ADSP系列开发板、MIPS系列开发板及达芬奇系列开发板。网址：http://www.armodm.com