二、识人秘诀

    1．牙齿不好的，脾气一般都好。反之，一口利牙的人脾气不小。张飞便是一例。
    2．求人办事，一口答应者，一般都办不成事。更要防备这种人可能是骗子。例如，高考之后，大学门口为家长承诺包上学的人。刚入官场的青年人，宜选老诚执重 者为师。“凌霄羽毛轻无力，掷地金石自有声。”
    3．在逆境中，不断说些劝你的话的“好心人”，一定小心。如《水浒》中的林冲好友陆迁。
    4．学英语中，口语好的，一般语法差些。近视者，听力都好。
    5．对当领导的人，所谓专业与学问的标榜切不可全信。有领导才能的人，不太可能同时献身学术。
    6．不吸烟饮酒的人，大都是对自已严格要求的人，一般可托终生。凡迷恋“酒色财气烟”者，一定要小心。
    7．对你吹拍人，最可能背叛你。伤你最深的人，一定是你最爱的人。百分之七十的凶杀案发生于熟人之间。“生虎犹可近，熟人不可亲。”
    8．留学生大部分是爱国的人。说外国好的人，一般都没在国外长住过。不孝顺父母的人，很少有爱国的人。爱祖国的人，一定是心底最善良的人。
    9．左撇子中的大学生比其它人多一倍，比其它人的平均寿命少6岁。
    10．父母最喜欢的子女，一般都不成器。
    11．农村青年一般爱做官，城市的孩子大都爱找玩。大官贪污的，岀身乡村的比例高些。北京的go-vern-ment机关与高校中，外地人比例高些。
    12．一个班级人人都穿羽绒衣，有一个穿棉袄的，一般是学习第一名。富不过三代，逆境出人才也。“寒门出孝子，国破识忠臣。”
    13．胆小的男孩一般能成大事。打仗前思后想的，才是帅才。流泪的男人一定有爱心。举棋不定是一种美德。
    14．爱骂人的人，内心都很恐惧。长角的动物都不是食肉动物。一群人中最安静的人往往最有实力。“动如火掠，不动如山。”
    15．小个子的能人，当心遗传大病。父母早死的人，中年后一定要全力保养！
    16．背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。恶有恶报。早年的“班花”“校花”，有几个会有晚年的幸福？“猛虎别在当道卧，困龙也有上天时。”
    17．重情之人，难有爱情之幸福。当你说岀爱字，你就处于被动。爱情的真谛是“欲擒故纵”，鲜花大都插在牛粪上。“骏马常驮痴汉走，巧女常伴愚夫眠。”
    18．一生设计者，一生受累，少有善终。“耕牛无宿草，仓鼠有余粮。”
19．盖楼的工人，许多人没房子住；造汽车的工人，许多人无车开。“遍身 罗绮者,不是养蚕人”。
    20．老看病的，一般都无大病。医王孙思藐活了一百一十岁，少年多病。作家谢冰心，刚会吐奶，就会吐血，活了九十多岁。自吹爹妈给个好身体的人，往往活不 长。奉献者寿。“志闲而少欲，心安而不惧，形疲而不倦，气从以顺，各从其欲，皆得所愿”。

2.“三个臭皮匠”下一句他竟然填“臭味都一样”…批卷老师立即晕倒…­

3.陶渊明的“不为五斗米折腰”，那同学斗胆的写“给我六斗就可以”…­

4.“穷则独善其身”，下一句同学填“富则妻妾成群”。­

5.“西塞山前白鹭飞”，下一句“东村河边乌龟爬”？­

6.“天若有情天亦老”，下一句“人若有情死的早”？­

7.“葡萄美酒夜光杯”，下一句“金钱美女一大堆”…­

8.“想当年，金戈铁马”，下一句“看今朝，死缠烂打”…­

9.这个才过瘾！“洛阳亲友如相问”，同学对“请你不要告诉他”…­

1 0.“两情若是长久时”，同学对“该是两人结婚时”­

1 1.“书到用时方恨少”，同学对“钱到月底不够花”…­

12.“清水出芙蓉”，有人写“乱世出英雄”…­

13.“问君能有几多愁”，同学填“恰似一壶xxx”。­

14.这个绝了！“日照香炉生紫烟，李白来到洗手间，小李飞刀一瞬间，李白变成小太监”…！­

15.“文成公主嫁给了谁？”，宋朝干部

小学生爆笑造句

１。 题目：一边……一边……

 小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。

 老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？

 ２。题目：其中

 小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。

 老师批语：你是蜈蚣吗？

 ３。 题目：陆陆续续

 小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。

 老师批语：你到底有几个爸爸呀？

 ４。题目：难过

 小朋友写：我家门前有条水沟很难过。

 老师批语：老师更难过。

 ５。 题目：又  又

 小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

 老师批语；你的妈妈 是变形金钢吗？

 6。题目：欣欣向荣

 小朋友写：欣欣向荣荣告白。

 老师批语：连续剧不要看太多了！

 7。题目：好吃

 小朋友写：好吃个屁。

 老师批语：有些东西是不能吃的。

 8。题目：天真

 小朋友写：今天真热。

 老师批语：你真天真。

 9。 题目：先……再……，例题：先吃饭，再冼澡。

 小朋友写：先生，再见！

 老师批语：想像力超过了地球人的智慧。

 １0。题目：况且

 小朋 友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况

 老师批语：我死了算了

不要瞧不起孩子

“你这么这样笨啊！”或者“你是木头人吗？”

每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

不要恐吓孩子

采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。

如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”或者”你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”

每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。

不要贿赂孩子

有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。

这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。

不要逼孩子答应“下次不敢了”

孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”

妈妈该知道，要小孩许诺是没有意义的。许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。

不要过度保护监督孩子

过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”

大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

不要对孩子唠叨不休

过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。 

不要强迫孩子立即盲目地服从他人

如 果你硬要孩子丢开他正做著的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，比如说：“小军，差不多再过十分钟，你 该进来吃饭了！”同时，他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说：“喔，妈妈，我非要现在进来吗？”

要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种主法是无效的。

不要纵容孩子过分

纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成-年-人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。

因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

不要用不一致的规矩管教孩子

有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。

不要订不适合孩子年龄的规矩

假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。

因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水准。这时他的自我观念有极坏的影响。

在本文中，以'哈'来解释作示例解释所有的问题，“哈”的各种编码如下：

  1. UNICODE (UTF8-16)，C854；

  2． UTF-8，E59388；

  3． GBK，B9FE。

一、python中的str和unicode

一直以来，python中的中文编码就是一个极为头大的问题，经常抛出编码转换的异常，python中的str和unicode到底是一个什么东西呢？

在python中提到unicode，一般指的是unicode对象，例如'哈哈'的unicode对象为

u'\u54c8\u54c8'

而str，是一个字节数组，这个字节数组表示的是对unicode对象编码(可以是utf-8、gbk、cp936、GB2312)后的存储的格式。这里它仅仅是一个字节流，没有其它的含义，如果你想使这个字节流显示的内容有意义，就必须用正确的编码格式，解码显示。

例如：

对于unicode对象哈哈进行编码，编码成 一个utf-8编码的str－s_utf8,s_utf8就是是一个字节数组，存放的就是'\xe5\x93\x88\xe5\x93\x88'，但是这 仅仅是一个字节数组，如果你想将它通过print语句输出成哈哈，那你就失望了，为什么呢？

因为print语句它的实现是将要输出的内容 传送了操作系统，操作系统会根据系统的编码对输入的字节流进行编码，这就解释了为什么utf-8格式的字符串“哈哈”，输出的是“鍝堝搱”，因为 '\xe5\x93\x88\xe5\x93\x88'用GB2312去解释，其显示的出来就是“鍝堝搱”。这里再强调一下，str记录的是字节数组，只 是某种编码的存储格式，至于输出到文件或是打印出来是什么格式，完全取决于其解码的编码将它解码成什么样子。

这里再对print进行一点补充说明：当将一个unicode对象传给print时，在内部会将该unicode对象进行一次转换，转换成本地的默认编码（这仅是个人猜测）

二、str和unicode对象的转换

str和unicode对象的转换，通过encode和decode实现，具体使用如下：

将GBK'哈哈'转换成unicode，然后再转换成UTF8

三、Setdefaultencoding

如上图的演示代码所示：

当把s(gbk字符串)直接编码成utf-8的时候，将抛出异常，但是通过调用如下代码：

import sys

reload(sys)

sys.setdefaultencoding('gbk')

后就可以转换成功，为什么呢？在python中str和unicode在编码和解码过程中，如果将一个str直接编码成另一种编码，会先把str解码成unicode，采用的编码为默认编码，一般默认编码是anscii，所以在上面示例代码中第一次转换的时候会出错，当设定当前默认编码为'gbk'后，就不会出错了。

至于reload(sys)是因为Python2.5 初始化后会删除 sys.setdefaultencoding 这个方法，我们需要重新载入。

四、操作不同文件的编码格式的文件

建立一个文件test.txt，文件格式用ANSI，内容为:

abc中文

用python来读取

# coding=gbk

print open("Test.txt").read()

结果：abc中文

把文件格式改成UTF-8：

结果：abc涓枃

显然，这里需要解码：

# coding=gbk

import codecs

print open("Test.txt").read().decode("utf-8")

结果：abc中文

上面的test.txt我是用Editplus来编辑的，但当我用Windows自带的记事本编辑并存成UTF-8格式时，

运行时报错：

Traceback (most recent call last):

File "ChineseTest.py", line 3, in 

print open("Test.txt").read().decode("utf-8")

UnicodeEncodeError: 'gbk' codec can't encode character u'\ufeff' in position 0: illegal multibyte sequence

原来，某些软件，如notepad，在保存一个以UTF-8编码的文件时，会在文件开始的地方插入三个不可见的字符（0xEF 0xBB 0xBF，即BOM）。

因此我们在读取时需要自己去掉这些字符，python中的codecs module定义了这个常量：

# coding=gbk

import codecs

data = open("Test.txt").read()

if data[:3] == codecs.BOM_UTF8:

data = data[3:]

print data.decode("utf-8")

结果：abc中文

五、文件的编码格式和编码声明的作用

源文件的编码格式对字符串的声明有什么作用呢？这个问题困扰一直困扰了我好久，现在终于有点眉目了，文件的编码格式决定了在该源文件中声明的字符串的编码格式，例如：

str = '哈哈'

print repr(str)

a.如果文件格式为utf-8，则str的值为：'\xe5\x93\x88\xe5\x93\x88'（哈哈的utf-8编码）

b.如果文件格式为gbk，则str的值为：'\xb9\xfe\xb9\xfe'（哈哈的gbk编码）

在第一节已经说过，python中的字符串， 只是一个字节数组，所以当把a情况的str输出到gbk编码的控制台时，就将显示为乱码：鍝堝搱；而当把b情况下的str输出utf-8编码的控制台时， 也将显示乱码的问题，是什么也没有，也许'\xb9\xfe\xb9\xfe'用utf-8解码显示，就是空白吧。>_<

说完文件格式，现在来谈谈编码声明的作用吧，每个文件在最上面的地方，都会用# coding=gbk 类似的语句声明一下编码，但是这个声明到底有什么用呢？到止前为止，我觉得它的作用也就是三个：

1. 声明源文件中将出现非ascii编码，通常也就是中文；
2. 在高级的IDE中，IDE会将你的文件格式保存成你指定编码格式。
3. 决定源码中类似于u'哈'这类声明的将‘哈’解码成unicode所用的编码格式，也是一个比较容易让人迷惑的地方，看示例：

ss = u'哈哈'

print repr(ss)

print 'ss:%s' % ss

将这个些代码保存成一个utf-8文本，运行，你认为会输出什么呢？大家第一感觉肯定输出的肯定是：

u'\u54c8\u54c8'

ss:哈哈

但是实际上输出是：

u'\u935d\u581d\u6431'

ss:鍝堝搱

为什么会这样，这时候，就是编码声明在作怪了，在运行ss = u'哈哈'的时候，整个过程可以分为以下几步：

1) 获取'哈哈'的编码：由文件编码格式确定，为'\xe5\x93\x88\xe5\x93\x88'（哈哈的utf-8编码形式）

2) 转成 unicode编码的时候，在这个转换的过程中，对于'\xe5\x93\x88\xe5\x93\x88'的解码，不是用utf-8解码，而是用声明编 码处指定的编码GBK，将'\xe5\x93\x88\xe5\x93\x88'按GBK解码，得到就是''鍝堝搱''，这三个字的unicode编码就 是u'\u935d\u581d\u6431'，至止可以解释为什么print repr(ss)输出的是u'\u935d\u581d\u6431' 了。

好了，这里有点绕，我们来分析下一个示例：

#-*- coding:utf-8 -*-

ss = u'哈哈'

print repr(ss)

print 'ss:%s' % ss

将这个示例这次保存成GBK编码形式，运行结果，竟然是：

UnicodeDecodeError: 'utf8' codec can't decode byte 0xb9 in position 0: unexpected code byte

这里为什么会有utf8解码错误呢？想想上个 示例也明白了，转换第一步，因为文件编码是GBK，得到的是'哈哈'编码是GBK的编码'\xb9\xfe\xb9\xfe'，当进行第二步，转换成 unicode的时候，会用UTF8对'\xb9\xfe\xb9\xfe'进行解码，而大家查utf-8的编码表会发现，utf8编码表（关于UTF- 8解释可参见字符编码笔记：ASCII、UTF-8、UNICODE）中根本不存在，所以会报上述错误。

字符编码是计算机技术的基石，想要熟练使用计算机，就必须懂得一点字符编码的知识。

1. ASCII码

我们知道，在计算机内部，所有的信息最终都表示为一个二进制的字符串。每一个二进制位（bit）有0和1两种状态，因此八个二进制位就可以组合出 256种状态，这被称为一个字节（byte）。也就是说，一个字节一共可以用来表示256种不同的状态，每一个状态对应一个符号，就是256个符号，从 0000000到11111111。

上个世纪60年代，美国制定了一套字符编码，对英语字符与二进制位之间的关系，做了统一规定。这被称为ASCII码，一直沿用至今。

ASCII码一共规定了128个字符的编码，比如空格“SPACE”是32（二进制00100000），大写的字母A是65（二进制01000001）。这128个符号（包括32个不能打印出来的控制符号），只占用了一个字节的后面7位，最前面的1位统一规定为0。

2、非ASCII编码

英语用128个符号编码就够了，但是用来表示其他语言，128个符号是不够的。比如，在法语中，字母上方有注音符号，它就无法用ASCII码表示。 于是，一些欧洲国家就决定，利用字节中闲置的最高位编入新的符号。比如，法语中的é的编码为130（二进制10000010）。这样一来，这些欧洲国家使 用的编码体系，可以表示最多256个符号。

但是，这里又出现了新的问题。不同的国家有不同的字母，因此，哪怕它们都使用256个符号的编码方式，代表的字母却不一样。比如，130在法语编码 中代表了é，在希伯来语编码中却代表了字母Gimel (ג)，在俄语编码中又会代表另一个符号。但是不管怎样，所有这些编码方式中，0—127表示的符号是一样的，不一样的只是128—255的这一段。

至于亚洲国家的文字，使用的符号就更多了，汉字就多达10万左右。一个字节只能表示256种符号，肯定是不够的，就必须使用多个字节表达一个符号。 比如，简体中文常见的编码方式是GB2312，使用两个字节表示一个汉字，所以理论上最多可以表示256x256=65536个符号。

中文编码的问题需要专文讨论，这篇笔记不涉及。这里只指出，虽然都是用多个字节表示一个符号，但是GB类的汉字编码与后文的Unicode和UTF-8是毫无关系的。

3.Unicode

正如上一节所说，世界上存在着多种编码方式，同一个二进制数字可以被解释成不同的符号。因此，要想打开一个文本文件，就必须知道它的编码方式，否则用错误的编码方式解读，就会出现乱码。为什么电子邮件常常出现乱码？就是因为发信人和收信人使用的编码方式不一样。

可以想象，如果有一种编码，将世界上所有的符号都纳入其中。每一个符号都给予一个独一无二的编码，那么乱码问题就会消失。这就是Unicode，就像它的名字都表示的，这是一种所有符号的编码。

Unicode当然是一个很大的集合，现在的规模可以容纳100多万个符号。每个符号的编码都不一样，比如，U+0639表示阿拉伯字母 Ain，U+0041表示英语的大写字母A，U+4E25表示汉字“严”。具体的符号对应表，可以查询unicode.org，或者专门的汉字对应表。

4. Unicode的问题

需要注意的是，Unicode只是一个符号集，它只规定了符号的二进制代码，却没有规定这个二进制代码应该如何存储。

比如，汉字“严”的unicode是十六进制数4E25，转换成二进制数足足有15位（100111000100101），也就是说这个符号的表示至少需要2个字节。表示其他更大的符号，可能需要3个字节或者4个字节，甚至更多。

这里就有两个严重的问题，第一个问题是，如何才能区别unicode和ascii？计算机怎么知道三个字节表示一个符号，而不是分别表示三个符号 呢？第二个问题是，我们已经知道，英文字母只用一个字节表示就够了，如果unicode统一规定，每个符号用三个或四个字节表示，那么每个英文字母前都必 然有二到三个字节是0，这对于存储来说是极大的浪费，文本文件的大小会因此大出二三倍，这是无法接受的。

它们造成的结果是：1）出现了unicode的多种存储方式，也就是说有许多种不同的二进制格式，可以用来表示unicode。2）unicode在很长一段时间内无法推广，直到互联网的出现。

5.UTF-8

互联网的普及，强烈要求出现一种统一的编码方式。UTF-8就是在互联网上使用最广的一种unicode的实现方式。其他实现方式还包括UTF-16和UTF-32，不过在互联网上基本不用。重复一遍，这里的关系是，UTF-8是Unicode的实现方式之一。

UTF-8最大的一个特点，就是它是一种变长的编码方式。它可以使用1~4个字节表示一个符号，根据不同的符号而变化字节长度。

UTF-8的编码规则很简单，只有二条：

1）对于单字节的符号，字节的第一位设为0，后面7位为这个符号的unicode码。因此对于英语字母，UTF-8编码和ASCII码是相同的。

2）对于n字节的符号（n>1），第一个字节的前n位都设为1，第n+1位设为0，后面字节的前两位一律设为10。剩下的没有提及的二进制位，全部为这个符号的unicode码。

下表总结了编码规则，字母x表示可用编码的位。

下面，还是以汉字“严”为例，演示如何实现UTF-8编码。

已知“严”的unicode是4E25（100111000100101），根据上表，可以发现4E25处在第三行的范围内（0000 0800-0000 FFFF），因此“严”的UTF-8编码需要三个字节，即格式是“1110xxxx 10xxxxxx 10xxxxxx”。然后，从“严”的最后一个二进制位开始，依次从后向前填入格式中的x，多出的位补0。这样就得到了，“严”的UTF-8编码是 “11100100 10111000 10100101”，转换成十六进制就是E4B8A5。

6. Unicode与UTF-8之间的转换

通过上一节的例子，可以看到“严”的Unicode码是4E25，UTF-8编码是E4B8A5，两者是不一样的。它们之间的转换可以通过程序实现。

在Windows平台下，有一个最简单的转化方法，就是使用内置的记事本小程序Notepad.exe。打开文件后，点击“文件”菜单中的“另存为”命令，会跳出一个对话框，在最底部有一个“编码”的下拉条。

里面有四个选项：ANSI，Unicode，Unicode big endian 和 UTF-8。

1）ANSI是默认的编码方式。对于英文文件是ASCII编码，对于简体中文文件是GB2312编码（只针对Windows简体中文版，如果是繁体中文版会采用Big5码）。

2）Unicode编码指的是UCS-2编码方式，即直接用两个字节存入字符的Unicode码。这个选项用的little endian格式。

3）Unicode big endian编码与上一个选项相对应。我在下一节会解释little endian和big endian的涵义。

4）UTF-8编码，也就是上一节谈到的编码方法。

选择完”编码方式“后，点击”保存“按钮，文件的编码方式就立刻转换好了。

7. Little endian和Big endian

上一节已经提到，Unicode码可以采用UCS-2格式直接存储。以汉字”严“为例，Unicode码是4E25，需要用两个字节存储，一个字节 是4E，另一个字节是25。存储的时候，4E在前，25在后，就是Big endian方式；25在前，4E在后，就是Little endian方式。

这两个古怪的名称来自英国作家斯威夫特的《格列佛游记》。在该书中，小人国里爆发了内战，战争起因是人们争论，吃鸡蛋时究竟是从大头(Big- Endian)敲开还是从小头(Little-Endian)敲开。为了这件事情，前后爆发了六次战争，一个皇帝送了命，另一个皇帝丢了王位。

因此，第一个字节在前，就是”大头方式“（Big endian），第二个字节在前就是”小头方式“（Little endian）。

那么很自然的，就会出现一个问题：计算机怎么知道某一个文件到底采用哪一种方式编码？

Unicode规范中定义，每一个文件的最前面分别加入一个表示编码顺序的字符，这个字符的名字叫做”零宽度非换行空格“（ZERO WIDTH NO-BREAK SPACE），用FEFF表示。这正好是两个字节，而且FF比FE大1。

如果一个文本文件的头两个字节是FE FF，就表示该文件采用大头方式；如果头两个字节是FF FE，就表示该文件采用小头方式。

8. 实例

下面，举一个实例。

打开”记事本“程序Notepad.exe，新建一个文本文件，内容就是一个”严“字，依次采用ANSI，Unicode，Unicode big endian 和 UTF-8编码方式保存。

然后，用文本编辑软件UltraEdit中的”十六进制功能“，观察该文件的内部编码方式。

1）ANSI：文件的编码就是两个字节“D1 CF”，这正是“严”的GB2312编码，这也暗示GB2312是采用大头方式存储的。

2）Unicode：编码是四个字节“FF FE 25 4E”，其中“FF FE”表明是小头方式存储，真正的编码是4E25。

3）Unicode big endian：编码是四个字节“FE FF 4E 25”，其中“FE FF”表明是大头方式存储。

4）UTF-8：编码是六个字节“EF BB BF E4 B8 A5”，前三个字节“EF BB BF”表示这是UTF-8编码，后三个“E4B8A5”就是“严”的具体编码，它的存储顺序与编码顺序是一致的。

在我开始设计系统的时候，我会花去很多时间去设计命名，因为好的命名和好的设计是分不开的。

In the beginning was the Word, and the Word was with God, and the Word was God
太初有道。道与神同在，道就是神。 (约翰福音第一章，第一节)

在设计过程中给类，方法和函数好的命名会带来好的设计，虽然这不是一定成立，但是如果坏的命名那一定不会给你带来好的设计。在设计过程，如果你发现 你很难命名某一个模块，某个方法时，可能你真正遇到的问题不是难命名的问题，而是这个设计是否真的合理，你或许应该花更多的时间来重新设计一下你的模块。【无语，我就经常犯，功力不够呀】

好的命名不仅会带来好的设计，好的命名还提高了程序的可读性，降低代码维护的成本。另一方面，如果糟糕的命名会给代码带来一堵无形的墙，让你必须深入代码去研究代码具有的行为，增加你理解代码的时间。

为此我总结了几条关于命名的指导原则，希望这几条原则能为你的命名设计带来帮助，我使用的是C++的语法，当然这些原则也很容易扩展到其他语言中去。

类型命名(类，接口，和结构)

名字应该尽量采用名词
Bad:           Happy
Good:          Happiness

不要使用类似名字空间的前缀
Bad:           SystemOnlineMessage
Good:          System::Online:Message


形容词不要用太多，能描述清楚就行
Bad:           IAbstractFactoryPatternBase
Good:          IFactory


在类型中不要使用Manager 或则 Helper 或则其他没意义的单词
如果你一定要在一个类型上加上Manager或Helper，那么这个类型要么就是命名的非常糟糕，要么就是设计的非常糟糕，如果是后则，那么这个类型就应该管理manage和帮助help一下自己了。
Bad:           ConnectionManager
               XmlHelper
Good:          Connection
               XmlDocument, XmlNode, etc.


如果某个类不能通过简单的命名来描述它具有的功能，可以考虑用类比的方式来命名
Bad:           IncomingMessageQueue
               CharacterArray
               SpatialOrganizer
Good:          Mailbox
               String
               Map


如果你使用类比，你就应该一致的使用它们
Bad:           Mailbox,DestinationID
Good:          Mailbox,Address


函数(方法和过程)

简洁
Bad:           list.GetNumberOfItems()
Good:          list.Count()


不要太简洁
Bad:           list.Verify()
Good:          list.ContainsNull()


避免缩写
Bad:           list.Srt()
Good:          list.Sort()


对于完成某件事情的函数使用动词
Bad:           obj.RefCount();
Good:          list.Clear();
               list.Sort();
               obj.AddReference();


对于返回布尔型的函数，使用类似提问的方式
Bad:           list.Empty();
Good:          list.IsEmpty();
               list.Contains(item);


对于只是返回属性，而不改变状态的函数则使用名词
Bad:           list.GetCount();
Good:          list.Count();


不要在函数名字中重复参数的名称
Bad:           list.AddItem(item);
               handler.ReceiveMessage(msg);
Good:          list.Add(item);
               handler.Receive(msg);


不要方法的名字中重复此方法的类的名称
Bad:           list.AddToList(item);
Good:          list.Add(item);


不要在函数的名字中加入返回类型，除非函数名必须以返回类型进行区别
Bad:           list.GetCountInt();
Good:          list.GetCount();
               message.GetIntValue();
               message.GetFloatValue();


不要名字中使用And 或则 Or
如果你使用一个连接词来连接函数名，那么这个函数肯定是做了太多的事情，更好的做法是将其分成更小的函数来处理(类似面向对象设计准则中的责任单一原则)。
如果你想确保是这是一个原子的操作，那么你应该用一个名字来描述这个操作或一个类来封装他
Bad:           mail.VerifyAddressAndSendStatus();
Good:          mail.VerifyAddress();
               mail.SendStatus();


这是一篇非常优秀的文章，我用我的语言在组织了一下，如果喜欢英文的读者可以点击这里阅读原文

EditPlus工具以及Js插件

打开命令提示符(cmd.exe)输入下面的命令：

HH.EXE -decompile <输出路径> <目标chm文件>

hh.exe -decomplie D:\output D:\sample.chm